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关键词： 杭州   城市建设   人文进阶   数字时代   范式革命   人工智能  

摘要： 当前科技快速发展背景下,人文与科技的关系正变得日益复杂且相互交织。如何将人文主义的城市建设理念与人工智能、城市大脑等前沿技术深度融合,已成为杭州提升城市魅力与生活品质的关键课题,也是数字时代全球城市共同面临的重大挑战。

关键词： 人智共生   大语言模型   知识螺旋理论   EPIC模型   DeepSeek  

摘要： [目的/意义]传统知识螺旋理论(SECI模型)中知识生产的主体分为个体、团队和组织三个层面,都是由人类组成的。但在人工智能(AI)时代,生成式AI也参与到知识生产过程,形成了不一样的知识螺旋范式。[方法/过程]文章综合采用案例分析法、理论分析与模型构建法、未来情景预测法,构建人智共生知识螺旋EPIC模型。[结果/结论]以DeepSeek为代表的大模型,通过其联网搜索、深度思考、人智协同、知识蒸馏等技术机制,推动知识从单向接收向双向协同转化,实现“知识输出者”的范式升级,成为驱动知识双向螺旋的核心动力。相较于SECI模型,EPIC模型的创新之处在于:从单一人类主体扩展至“人类—AI”双主体协同;从组织内部的二维平面“场”升级为三维动态知识创造空间;从单向局部循环跃迁至双向全局螺旋。

关键词： 经济责任审计   质效提升   鞍钢集团   内部审计  

摘要： 近年来,随着审计环境的变化,鞍钢集团内部审计积极应对新变化、新挑战,以经济责任审计为核心抓手,围绕项目组织、资源调配、过程管控等关键领域深化改革,构建起系统化、科学化的审计管理体系。通过精细化管理与创新实践,持续推动内部审计科学规范,有力提升内部审计监督质效,为企业高质量发展提供了坚实的监督保障。优化审计资源配置,构建多维协同管控体系鞍钢集团以“项目—资源—管理”三维联动为核心框架,通过制度设计与流程优化,实现审计资源高效配置与人岗精准匹配,为内部审计工作构建起稳固的制度基石。

关键词： 高考语文命题   定在   交互范式   素养空间  

摘要： “定在”是马克思主义哲学中一个重要的理论概念,涉及人的本质和内在属性。在教育研究领域,这一理论有着广泛的应用。高考语文命题基于学科课程标准和高考评价体系,构建了“定在”的认知模式和交互范式。首先,从功能、因素和结构三个方面构建“定在”认知模式,旨在促进学生建构素养空间。其次,从主体、在场和对话三个维度构建交互范式,引导学生更深入地参与到学习过程中,从而实现自身素养空间的构建。因此,高考语文命题的“定在”认知模式构建具有深刻的意义和实践价值,可以促进学生学习方式的转变,有利于学生形成综合能力,有利于提升教师教学水平,为教师提供更好的教学反思路径,从而推动高考语文命题改革深入发展。

关键词： 整本书阅读   T-S-W教学范式   文本   自我   世界   初中英语  

摘要： 当前初中英语整本书阅读教学存在教学过程碎片化、学生思维浅层化和阅读成果迁移难的困境。T-S-W教学范式通过提供一条从理解文本到开展自我对话再到关联世界的清晰教学路线图,有效回应了当前初中英语整本书阅读教学存在的上述困境,为引导学生在阅读中主动建构意义、实现价值内化提供了可行的实施框架。该范式包含文本、自我和世界三个阶段,分别聚焦对文本的深度理解、对文本的个性化解读和将个人理解应用于广阔的社会生活实践中。

关键词： 生活常识   数学认知   核心素养   行思课堂   四点·五环”教学范式  

摘要： 文章以“圆的认识”的教学为例,深入阐述“行思课堂”的“四点·五环”教学范式与新课标的融合路径。该教学范式通过预学研备、趣学善引、活学提升、悟学建模、延学融通五个环节,从“智、能、情、意”四个方面培养学生的核心素养,引导学生从生活常识过渡到数学认知。

关键词： 高校后勤   数字化转型   数据孤岛   服务效能   三位一体  

摘要： 高校后勤服务保障质量直接影响师生校园生活体验。在国家教育数字化战略推动下,后勤数字化转型成为提升服务效能、满足师生多元化需求的关键路径。文章以河南理工大学后勤数字化转型实践为研究对象,剖析了当前高校后勤数字化转型普遍面临的“数据孤岛”和“建而不用”等核心挑战。重点阐述了该校创新构建的“三位一体”数字化转型范式,详细介绍了其在服务平台建设、数据整合、流程再造与服务模式创新方面的具体实践。实践表明,该范式有效打破了数据壁垒,实现了资源精准调配与服务效能跃升,拓宽了服务时空维度,促进了后勤职能向现代化监管者转型,显著提升了师生满意度和后勤治理现代化水平。最后,文章对未来深化技术融合、升级数据治理、强化育人功能等方向进行了展望。本研究为高校后勤数字化转型提供了可借鉴的实践案例与理论参考。

关键词： 藝術史危機   重構常識   書史叙述   經典化   範式轉型  

摘要： 論文從藝術史叙述所出現的範式危機切入,對書法史叙述中以書家書作爲中心的叙述模式及其與經典化之間的關係,進行了探討。重複性寫作在書史叙述中頗爲常見,如通史、斷代史和個案等的寫作,體現出較明顯的終結性。史料和史觀是解决書史寫作困境的兩個切入點。對于史觀,需要對常識保持警惕,并適當質疑,果斷打破極易固化的經典範式。精英與世俗是書史叙事的兩個向度,精英的書法風格與觀念和一般性的書法風格與觀念是相互促動,乃至相互轉化的。過度地以經典爲中心,會使我們對于經典的選取、陳述與評價深信不疑。書史寫作既要突破過度地以書家爲中心,又要思考如何更客觀地以書家爲中心。經典有其穩固性,亦有其變異性,經典與歷史之間的互動,促使我們不斷調整對書家與書作的認知。

关键词： 企业创新   要素市场化   融资约束   知识吸收能力   协同创新  

摘要： 持续创新是企业在数字经济时代保持竞争力的核心驱动力,数据要素作为新型生产要素,其市场化在赋能企业持续创新中发挥着重要作用。本文基于2009—2023年中国A股上市公司数据,以数据交易平台的设立作为准自然实验,采用双重差分模型考察了数据要素市场化对企业持续创新的影响。研究发现,数据要素市场化能够促进企业的持续创新能力,并且该促进作用在高科技行业企业、国有企业以及成长型企业中更为显著。机制分析发现,数据要素市场化主要通过缓解融资约束、提升知识吸收能力以及强化协同创新进而促进企业持续创新。研究结论为数据要素市场化赋能企业持续创新提供了理论支持与实践启示。

关键词： 人工智能   工艺美术   创作逻辑   协同创新   伦理规范  

摘要： 人工智能技术深度介入工艺美术领域,推动了创作逻辑从传统经验主导模式向人机协同模式的转型。围绕创作逻辑重塑的核心命题,首先解析AI对创作主体角色、思维模式的影响机制,其次从经验转译、审美共识、符号创新、伦理规范四个维度揭示现实挑战,最后提出经验—数据转译模型构建、审美评价体系建立、符号创新边界判别、伦理动态调整等策略。系统梳理AI赋能下的创作逻辑演变路径,力求为工艺美术在技术变革中的传承与创新提供理论参考与实践指引。