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- 核心素养导向下小学数学跨学科主题作业的“趣动融合范式”研究
- 上海市浦东新区福山花园外国语小学
-
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中国基础教育期刊库
中国学术期刊网络出版...
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- 核心素养导向下高中物理实验教学创新研究——以“牛顿第二定律”探究实验为例
- 江苏省宝应中学 江苏扬州225800
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中国学术期刊网络出版...
超星期刊
中国基础教育期刊库
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- 人工智能赋能思政教育的范式重构与价值共生
- 湖南师范大学
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中国学术期刊网络出版...
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- 数字时代科学规范引领高校内部审计质效跃升路径研究
- 信阳师范大学审计处
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中国学术期刊网络出版...
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- 我国职业教育研究范式的变迁及未来趋势
- 山西大学继续教育学院 山西太原030006
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中国基础教育期刊库
中国学术期刊网络出版...
超星期刊
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- 语文跨学科学习任务群表现性评价的意涵、原则和实践范式
- 江苏省苏州工业园区景城学校 江苏苏州215000江苏省连云港市连云区教师发展中心 江苏连云港222042
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中国学术期刊网络出版...
中国基础教育期刊库
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- 城市协同创新、资本跨区流动与供应链碳减排
- 南京信息工程大学商学院 江苏南京210044南京大学商学院 江苏南京210008南京财经大学会计学院 江苏南京210023
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超星期刊
中国学术期刊网络出版...
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- 论新质生产力与生态文明的生产力范式
- 中国社会科学院生态文明研究所 北京100710上海海事大学法学院 上海201306中央民族大学经济学院 北京100081
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超星期刊
中国学术期刊网络出版...
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- “从现象中推理”:重审牛顿光-色新理论建立过程
- 中国科学院大学人文学院 北京100049
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中国基础教育期刊库
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