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关键词： 离散数学   主范式   工程实践能力   案例教学   算法设计   电路设计  

摘要： 文章系统阐述了如何通过主范式教学有效提升学生的工程实践能力。首先以班委选举为教学案例,完整展示了从问题提出、分析到解决的逻辑过程,并对比分析了真值表法与等值演算法在求解主范式方面的优缺点。其次,通过具体的算法设计与编程实现环节,为学生提供了高效的解决方案,显著增强了他们的实践操作能力和逻辑思维水平。最后,结合全加器电路设计的实际应用案例,进一步巩固和深化了学生的工程实践能力培养效果。

关键词： 中国中医药大会   中医药文化  

摘要： 《中国中医药大会》是由中央广播电视总台和国家中医药管理局联合摄制,中国中医科学院学术指导的大型文化节目。节目以恢宏的视野、创新的表达、深邃的思考和极致的匠心,借助丰富的视听语言和场景化表达带领观众穿越千年时空,领略中华医道的博大精深,感悟守护健康的东方智慧,见证古老医学在新时代焕发的蓬勃生机。节目播出两季以来赢得出色的收视和口碑。《现代视听》对话《中国中医药大会》总导演杨晖,总结这档节目的制作经验,为健康传播类视听节目创作提供借鉴。

关键词： 美育   范式转型   价值重构  

摘要： 当代社会文化转型推动中国美育寻找新的出路。文章通过梳理中国美育自近代以来所经历的三次重要范式更迭——从王国维、蔡元培以康德美学为基础的“美育启蒙”,到20世纪80年代李泽厚引领的“美学热”阶段,再到2015年以来政策驱动下的美育制度化时期,指出其在理论与实践之间持续存在的张力,并针对当前美育面临的技艺化、符号化与失语状态问题,提出美育的价值重建须先完成本体论层面的自觉,厘清“美育”与“艺育”的本质差异,超越“为艺术而艺术”的唯美主义倾向,进而走向一种融合生态伦理与生活实践的美育新范式;同时主张遵循在地性、介入性与生成性原则,构建根植文化传统、回应现实问题、强调动态生成的美育实践路径,为推动美育从形式教育向价值教育转型提供理论参照。

关键词： 京津冀   协同创新   形成机制   成效  

摘要： 协同创新是京津冀协同发展的重要支撑和核心动力。基于区域协同创新的内涵特征,剖析区域协同创新的主体协同驱动机制、创新要素协同机制、产业分工协作机制和政策引导机制,构建区域协同创新的运行机理,揭示区域协同创新演化的内在逻辑。在对京津冀区域协同创新现状进行梳理的基础上,开展京津冀协同创新水平测度分析,结果表明,京津冀区域协同创新水平稳步增长,整体协同趋势良好,但仍存在多元创新主体合力不足、区际创新资源布局不均衡、产业链创新链对接不紧密、体制机制仍不完善等突出问题。为此,建议从强化分工协作、加快共享互通、加强四链融合、推进制度创新等方面推进京津冀高质量协同创新发展。

关键词： 产业集群   数据产业   政策创新   余杭   产学研用   协同创新  

摘要： 近日,杭州余杭正式发布《余杭区数据产业高质量发展三年行动计划(2025—2027年)》(以下简称《行动计划》),明确以建设“全国数据产业卓越中心”为目标,依托龙头企业生态辐射效应、政策创新引领作用、产学研用协同创新机制等,推动数据产业集聚效应凸显、规模显著增长、创新能力提升、产业生态完善,力争三年内形成万亿级数据产业集群,争创国家级数据产业集聚区。

关键词： 民族美学   国产动画电影   场景设计   艺术表达   文化嬗变  

摘要： 在数字技术蓬勃发展与文化自觉日益提升的时代背景下,近十年,国产动画电影场景设计呈现出直观再现向深度转译的嬗变轨迹。早期场景多以自然地理风貌为蓝本,传递“天人合一”的古典意境;随着数字技术的深度介入,场景设计逐渐转向动态叙事与抽象表意。形式层面,从传统的写实临摹进阶为虚实相生的意象建构;文化层面,由表层的元素拼贴升华为对民族精神的深度诠释;技术层面,从手工绘制跨越至算法驱动,实现制作方式的革新。通过技术赋能、文化自觉的双重推动,国产动画场景设计超越了单纯的视觉装饰功能,成为文化认同建构的重要载体,为民族美学在数字时代的创造性转化提供了生动的实践范本。

关键词： 参数化设计   建筑与结构协同   设计优化   空间利用效率   协同创新  

摘要： 随着城市化进程加快和建筑复杂度提升,传统建筑设计模式面临效率低、协同性差等问题。为优化建筑与结构设计的协同创新,以某商业综合体项目为例,阐述参数化设计在建筑形态生成、优化建筑结构、提升空间利用效率和促进设计协同创新等关键环节的具体操作与作用机制,并进行多维度对比分析。结果表明,参数化设计可有效减少建筑与结构设计冲突与重复工作,提升设计效率与质量,在建筑形态塑造、结构设计优化、空间布局改善等方面成效显著,实现了建筑与结构设计的深度融合与创新。

关键词： 中医药高校   人工智能   通识课   教学范式  

摘要： 随着人工智能技术在医疗健康领域的快速发展,将其纳入中医药高校通识教育体系已显得愈加紧迫。通过调研中医药高校人工智能通识课开设现状,发现当前教学实践中存在课程定位模糊、课程适配性不足、实践环节薄弱、教学资源匮乏、师资力量不足等问题。为此,提出以应用为导向的教学范式,包括基于学科交叉融合的模块化课程体系、依托中医药应用场景的创新教学方法、注重应用能力的递进式实践体系以及多维度考核评价机制,以期为中医药高校人工智能通识教育提供实践参考。

关键词： 媒体业   智能手机   东南亚   范式转换  

摘要： 在一个由智能手机屏幕主导的世界里,东南亚超过4.6亿的互联网用户正在深刻改变着媒体行业的未来走向。在这里,传统媒体行业的城墙正在以惊人的速度坍塌,取而代之的是一个由社交平台、算法和网红构建的全新影响力中心。

关键词： 技术范式   创新能力   演进路径  

摘要： 本文在探讨企业技术范式演进机理的基础上,以新一代人工智能企业华工科技为研究对象,着重分析了其技术演进路径。研究结果表明,在竞争激烈的环境下,企业的创新周期在不断缩短,企业需要营造互动、包容的环境和条件,推动新旧技术的共生成长、融合协同。