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关键词： 海潮式融合   双链耦合   海洋职教生态   跨境能力认证   新质生产力  

摘要： 本文立足北部湾海洋经济带餐饮产业智能化转型及广西高职烹饪教育高质量发展需求,剖析“产学研训、岗课赛证”本质,首创“海潮式产教融合”理论。以疍家饮食文化基因解码为锚点,构建“文化传承链-技术迭代链-认证流动链”三螺旋共轭模型,揭示“产学研训”价值创造与“岗课赛证”能力转化的动态啮合机制。通过开发AI疍家船灶实训矩阵、区块链跨境厨艺学分银行等载体,形成“五育五金”深度耦合的海洋职教新生态。

关键词： 核心素养   SST   初中英语   设计型研究  

摘要： 本文针对初中英语课堂“情境形式化、策略隐性化、迁移弱化”的共性难题,在新课标与学业质量标准指引下,提出并验证以核心素养为导向的SST(情境—策略—迁移)课堂范式。该范式以真实性、生成性情境激活意义建构,通过策略显性化与支架化提升可操作性,结合近—中—远梯度迁移任务促成跨情境应用,为“教—学—评”一致及“课程—作业”治理提供可落地方案。研究表明,SST范式可显著提升学生四维核心素养,强化策略使用与迁移表现,为初中英语课堂可持续改进提供可复制的流程、工具与证据链。

关键词： 中国民俗学   范式   钟敬文   生活   社会  

摘要： 20世纪80年代以来,中国民俗学研究中出现文化范式、文学范式和社会范式三大研究路径,这三大路径具有各自不同的理论主张和学术理念。文化范式在“将民俗学作为一种文化研究的学科来看待”学科理念的指导下,突出民俗的文化价值,重视对民俗事象的搜集、整理和记录,文学范式以民间文学为主要研究对象,在文学学科中历经学科的调整、分化与回归,社会范式则以民俗生活理论为指导,强调以“人”为研究的中心,注重考查民俗的社会性。这三大范式背后的学术争论的关键问题是对于民俗本质问题理解的差异与看待民俗的视角的不同。在当代中国社会不断发展变迁的新时代语境中,中国民俗学学科需要重构学术认知,构建内外一体的新型民俗学。

关键词： 伏尔泰   双重光年   启蒙运动   梵高   法兰西  

摘要： 伏尔泰的权杖与梵高的星空法国除了不羁的浪漫,更多的记忆都停留在思想力量无法剥离的精神胎记上。法国左岸是欧洲启蒙运动的发源地,在撕扯中实现了思想的力量战胜强权;然而在右岸,卢浮宫、凯旋门,尽显王室的奢华与艺术的灿烂。初次的巴黎行,在左顾右盼中,我脑海里空留一张虚构出来的照片:沐浴在塞纳河左岸伏尔泰咖啡馆阳光下的我,品味着非常“伏尔泰”的话:“雪崩时,没有一片雪花觉得自己有责任。”“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利。”

关键词： 人工智能   电催化   机器学习   高通量筛选   催化剂设计  

摘要： 在全球能源转型的关键阶段,电催化技术作为实现可持续能源转换与存储的核心枢纽,面临着开发高性能催化剂的迫切需求。传统“试错型”研发模式受限于复杂材料体系的多维参数空间、多物理场耦合机制解析困难及高成本转化壁垒,难以满足规模化应用要求。人工智能(AI)与电催化的深度融合为突破上述瓶颈提供了创新路径。本综述系统梳理了AI在电催化领域的最新进展,涵盖催化剂理性设计与高通量筛选、稳定性与活性预测、反应机理解析及实验自动化等关键方向。重点阐述了机器学习算法与密度泛函理论(DFT)在电催化研究中的应用,展示了AI在加速催化剂发现、揭示构效关系及优化反应路径中的显著优势。同时,分析了实验自动化平台与可解释AI如何推动研究范式从经验直觉向数据理性跨越。针对当前面临的领域知识壁垒、算法可解释性及跨尺度建模挑战,提出构建全闭环研究系统、发展跨学科理论框架及强化产学研协同的未来发展方向。AI驱动的电催化创新正加速能源技术革命,为实现全球能源转型提供核心技术支撑。

关键词： 人类命运共同体   空间生产   虚幻的共同体   真正的共同体  

摘要： 共同体是人类空间实践的产物。从依托绝对空间、呈现碎片化特性的自然共同体,到资本主义阶段生产出现的基于抽象空间、呈现同质化、等级化特性的“虚幻的共同体”,其空间形态随社会发展不断演进。以马克思“真正的共同体”思想与列斐伏尔空间生产理论为框架,揭示资本主义抽象空间的三重异化特征:同质化扩张抹杀文明多样性、中心—边缘结构固化发展鸿沟、数字霸权加剧新型空间剥削。人类命运共同体通过构建差异空间、平等空间与合作空间,在理论上实现以“空间辩证法”超越西方中心主义认识论,在实践上借“一带一路”倡议等载体重塑全球物质空间秩序,在价值上以全人类共同价值破解特殊利益伪装。这既是对马克思主义空间正义理论的当代发展,也为全球治理体系转型提供了中国方案。

关键词： 数字孪生   城市   物流治理   应用   伦理  

摘要： 本文围绕数字孪生技术在城市物流治理中的应用展开研究首先阐述其作为核心驱动力的技术价值,通过构建高保真虚拟系统实现车辆流向、仓储动态等要素的实时映射与智能推演,在路径优化、资源共享等方面推动决策跃迁与效率提升;其次分析应用过程中伴随的多重伦理风险,包括数据权属与隐私泄露风险、算法偏见与公平性问题及责任界定模糊等;最后超越技术功能视角,从哲学社会科学层面批判性反思数字孪生治理的伦理边界,旨在为构建负责任、包容性的智慧物流治理框架提供理论与实践参考,助力中国式现代化城市发展。

关键词： 具身智能   俱身   智能向善   价值理性   人机共生  

摘要： 人类文明的演进,本质上是技术跃迁与人文觉醒的双轨革命。进入人工智能时代,具身智能以“感知-运动-反馈”的闭环结构介入人类实践场域,使技术不再停留于工具层面的外在辅助,而成为重塑主体认知、人际互动与制度运行的内在力量。由此引发人的主体性弱化、人际信任的去具身化以及制度正当性的技术化改写等伦理风险,其本质是工具理性对“人是目的”这一价值理性的偏离。面对挑战,亟需推动智能技术从“具身”迈向“俱身”,将智能之“善”锚定为对人类道德主体性的守护与拓展。职是之故,吁求在智能技术体系内部嵌入可解释性、正当性、可持续性等价值原则,并在个体与公共、目的与工具、人性与制度的辩证关系中建构“善”的价值坐标,旨在使智能技术成为拓展人类自由发展而非压缩人的主体性空间、增进人类共同福祉而非加剧分化割裂与危机的实践理性工具。

关键词： 思维方式   科学精神   小学生   科学素养  

摘要： 科学教育是培养学生科学精神、科学素养的系统性过程,它不只传授知识,还塑造学生究“理”的思维方式和生活态度。尤其是小学生的思维发展和问题解决能力的养成,是为其形成科学家潜质、献身科学研究事业打基础的关键。但小学生知识整合与转化能力相对较弱,其科学精神的培养有赖于大教育环境的支撑。

关键词： AI技术   信访立法   制度因应   社会科学研究   范式重塑  

摘要： 随着人工智能(AI)技术的迅猛发展和广泛应用,将AI技术系统性地嵌入信访立法程序,便成为社会科学研究领域中的一种新尝试。这不仅是信访立法技术层面的应用升级,更可能引发信访立法工作从理念、模式、程序到制度的全方位“范式重塑”。本文旨在探讨AI技术如何在信访立法全过程中实现深度赋能,并结合最新实践与理论反思,前瞻性地构建相应的制度保障,从而为推进信访工作法治化提供一条技术驱动下的创新路径,确保AI赋能下的信访制度改革行稳致远。