课程文献中心 更多>>

关键词： 技术参数   逆袭   微短剧   耳挂耳机   华为  

摘要： 未来的产品竞争,不仅是技术参数的竞争,更是“意义创造”与“情感附着”能力的竞争。“戴上它,这次一定能赢!”在华为出品的微短剧《逆袭!耳挂战神》(以下简称“《耳挂》”)中,主角在每次人生关键战役前调整耳机的特写,成了观众记忆最深的画面之一。没有枯燥的降噪数据对比,没有冗长的技术术语宣讲,一部每集不超过5分钟的短剧,却让华为Free Arc耳挂耳机成功破圈,登上抖音短剧榜首。剧集热播期间,产品相关搜索暴增,线下体验店询问度飙升,甚至引发了社交媒体上关于“战神同款”的打卡热潮。

关键词： 文化符号   国际传播   价值共创   视听生产  

摘要： 全球化和数字化使国际传播的方式发生转变,以单向度信息输出为主的传播模式转变为需要多方共同参与的共创模式。文化符号作为文化本身的重要载体,其意义构建与传播也需找到新方式。本文以金熊猫奖“我们的panda”全球征集活动为案例,探讨该活动如何借助价值共创机制跨越文化隔阂,使大熊猫文化符号转化为能引发全球受众共鸣的情感联结载体。该征集活动通过重构文化符号内容、创新视听形式表达以及多元主体共创,形成了“去中心化的传播主体—多元化的媒介载体—共创性的价值体系”的全新国际传播范式。

关键词： 语义重构   数字阐释   中国传统人物画   资源库建设   数字人文  

摘要： 为了突破当前中国传统人物画资源库在知识呈现与动态阐释方面的局限,文章探索了以语义重构与数字阐释为核心的范式转型。研究基于中国画论知识体系,构建了“物-文-意”三层语义模型,以驱动中国传统人物画数字化资源库从静态的数据库向动态的知识场演进,实现从技术支撑到知识驱动的转变。

关键词： 军工科研管理   数字化转型   协同创新   项目管理  

摘要： 本文围绕新时代背景下军工科研管理面临的挑战与机遇,系统分析了当前管理中存在的突出问题,并针对性地提出转变管理理念、优化组织模式、建设智慧科研平台、完善全周期风险管控等对策建议,旨在构建高效、协同、安全、智能的现代军工科研管理体系,以支撑国防科技工业高质量发展。

关键词： 美学建构   实践表达   古典主义时期   启蒙运动  

摘要： 启蒙运动催生的理性主义思潮,深刻重塑了18世纪中叶至19世纪初古典主义时期的艺术审美范式,而奏鸣曲式作为这一时期音乐形式的核心载体,凭借严谨的结构逻辑、均衡的形式布局与明晰的表达范式,已然成为古典主义音乐美学的集中体现,海顿、莫扎特、贝多芬等作曲家更以创造性实践为纽带,将启蒙时代“自由、平等、理性”的核心思想注入音乐形式建构,使奏鸣曲式跳出单纯结构框架的局限,升华为承载时代精神与审美理想的艺术范式。

关键词： 数智技术   小学教师   教学能力  

摘要： 在数字化转型的教育发展趋势下,数智技术与教育领域的深度融合已成为助力基础教育阶段高质量发展的重要动力。教师需要具备数字化意识与教学素养,在不同的教学场景中熟练运用各种数字化工具开展教学活动。本文从环境、角色、教研、评价四个层面,探索提升小学教师数智教学能力的新路径。

关键词： 发展型政府   投资于人   高质量发展   内需提振  

摘要： 当前中国经济仍然具有巨大发展潜力,但现实的经济增速长期低于潜在增速,经济运行存在堵点卡点。中国经济增长动力不足的核心原因是政府职能转变滞后于经济发展阶段转换。解决这一问题,需要推动发展型政府的“范式重构”,由“抓生产、抓投资”的旧范式,转向“促消费、惠民生”的新范式。建议从人力资源、房地产、人工智能和国际贸易四个角度入手,分别成立人力资源发展、房地产市场发展、人工智能发展与治理、贸易平衡发展四个委员会,设计合理的政府激励机制,推动“投资于人”、房地产市场稳定、人工智能社会治理、新型全球化。建议实施阶段性房贷贴息政策以稳定房地产市场,带动全社会预期回暖。上述措施将有效提振2026年中国经济,实现“十五五”良好开局,并为高质量发展提供可持续内生动力。

关键词： 自主知识体系   马克思主义认识论   知识生产   共通逻辑  

摘要： 中国哲学社会科学在建构自主知识体系的过程中取得了阶段性进展,但学科实践的分散性特征也使其面临知识联结与行动互惠欠缺的现实挑战,亟需聚合各学科分支力量、识别共通逻辑,为进一步整体性的建构实践提供理念与行动指导。马克思主义认识论塑造了哲学社会科学自主知识体系建构的实践规律,历史实践经验和中华优秀传统文化构成中国自主知识体系建构的知识基础,二者联通主体的使命意识,推动知识的体系化发展。话语力量提升的目标在概念提炼、理论生成、方法革新的自主生产状态和共同行动中得以实现。量质共生和象数合一两条线索贯通历史、理论与实践三个维度,展现出知识体系以自主建构为节点的生成性过程,内含知识资源回溯、要素集成与多元主体共建的自主建构逻辑,以及传统智慧创新、知识体系扩展、宏观愿景驱动的自我超越逻辑。

关键词： 数字化转型   政务新媒体代运维   协同创新   效能优化   政媒协同  

摘要： 【目的】在数字经济上升为国家战略,政务新媒体成为重要平台的背景下,探索党媒代运维政务新媒体的优化方案。【方法】基于对广西、广东、江苏、安徽、甘肃五省(区)党媒开展政务新媒体代运维实践的实地调研,结合甘肃省政务新媒体代运维发展现状进行系统分析。【结果】提出“技术驱动+生态协同+动态治理”的协同创新模型,发现需突破人力效能与同质化竞争困境,通过技术赋能、资源共享、区域策略实现转型。【结论】本文为省级政务新媒体代运维机构提供了兼具理论性与实操性的优化方案。

关键词： 语文要素   核心素养   略读课文   教学模式   统编教材  

摘要： 在新时代核心素养培养要求下,统编教材中的略读课文教学正经历着重要变革。本文从“锚定语文要素、重构教学样态、突围浅表困局”三个维度,系统探索略读课文教学模式转型路径。研究发现,精准定位双线目标是基础,创新课堂实施方式是关键,融合深度学习和智慧评价是突破。三者协同发力能有效推动略读教学从传统模式向素养培育模式转变,为培养学生终身阅读能力奠定坚实基础。