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关键词： 问题式教学   牛顿第一定律   课堂教学  

摘要： 问题式教学模式以问题为导向,引导学生主动思考、探究和解决问题,是提高学生学习兴趣和培养科学思维能力的重要手段.然而,在实际教学中,问题式教学模式的应用仍存在一些不足,如问题设计的深度和探究活动的引导不能结合学生当前的思维发展区、知识体系构建不完整等等.文章以“牛顿第一定律”为例,探讨如何通过创设情境、引导探究、构建知识体系等策略,提高教学效率,提升学习效果,为物理教学提供实践参考.

关键词： 社会科学类鉴定意见   自然科学类鉴定意见   证据种类   专家意见  

摘要： 基于社会科学知识的重要性日益凸显,现有鉴定体系无法应对层出不穷的新型证据等现实语境,《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的解释》第100条规定了专门性问题报告类证据,这类证据与传统的自然科学类鉴定意见不同,大多属于社会科学类鉴定意见。刑事司法实践中,社会科学类鉴定意见的司法适用始终面临规范来源的效力层级较低、证据属性的适用疑义,以及审查认定流于形式等现实问题,掣肘其证据功能的有效发挥。为消解此类问题,刑事立法和刑事司法应当调整刑事证据种类的立法范式,在明确社会科学类鉴定意见之证据属性的基础上,将其与传统的自然科学类鉴定意见统一为专家意见,并辅之以相应的配套审查机制,以此完善此类证据的司法适用。

关键词： 主流媒体短视频   叙事策略   权威性   网感   媒介融合  

摘要： 随着互联网的飞速发展,媒介形态经历了由“大屏”到“小屏”的演变,在“小屏”占据主导地位的当下,主流媒体如何逆势而上,实现涅槃重生?本文首先回答了“大屏”是否成为过去的问题,然后通过案例分析“权威+网感”新范式的实践运用,总结主流媒体短视频在叙事策略、话语表达以及互动模式的创新特性,旨在为传统媒体转型和发展提供实践镜鉴。

关键词： 融媒体传播   超域重组   文化嵌入   技术赋能   协同创新  

摘要： 在主流媒体深度融合的背景下,温州以“浙BA”地方体育赛事传播为创新实践,通过“短视频+专题栏目+直播”的融媒体矩阵,结合AI生产间、多平台直播协同等技术赋能,创造了超5000万的总传播量,构建起“政府—媒体—群众”三位一体传播模型,最终实现“传播—参与—消费”闭环,推动体育流量向城市发展增量的转化,为融媒体时代地方体育赛事传播提供实践范式。

关键词： 需水预测   国家水网   经济社会   驱动机制   变化响应  

摘要： 准确可信的经济社会需水预测是国家水网工程规划建设的重要基础。当前,中国经济社会需水预测面临计算误差偏大、未来演变态势缺少共识等挑战,其深层原因在于已有研究对经济社会需水预测存在的现实挑战、需要突破的关键科学问题以及未来研究的发力重点认识不清。本文分析了经济社会需水预测存在的多要素耦合复杂性、政策干预波动性、计算方法主观性、长周期预测局限性及“测不准现象”等5个方面制约,讨论了经济社会需水预测需要回答的三大科学问题,并基于国家水网规划建设的实践需求,梳理提出了水资源-经济社会协同演变机制、生产侧-消费侧用水需求交互效应、预测技术方法集成和中长期用水需求测算及其不确定性管理等4个重点研究方向。研究成果可为中国水资源管理决策及国家水网工程规划建设提供理论支撑。

关键词： 数智化   高校   体育教育   转型  

摘要： 科技迅猛发展,数智化时代的到来冲击着社会各行各业,教育的现代化步伐在加速,高校体育教育的范式面临重构。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,围绕着数智化带来的教育变革进行探讨。研究认为数智化会导致高等体育教育产生三维体系的范式重构:目标重构,从“体能达标”到“全人发展”;内容重构,从“统一课程”到“动态知识图谱”;评价重构,从“结果评价”到“过程性数字画像”。由此,我们需要在高等体育教育的实践路径上作对应的设计:设定全新的制度保障路径;构建与时俱进的技术整合路径。

关键词： 牛顿环   课堂演示   干涉图样   同屏呈现   光谱图   滤光片  

摘要： 旨在探讨牛顿环可视化演示实验在课堂教学中的拓展与应用.结合实际教学需求,通过自制牛顿环演示仪的可视化教学手段,同屏呈现反射光和透射光干涉图样,并实现图样同屏叠加.以此增强学生对等厚干涉现象和牛顿环基本原理的理解和掌握,并为后续几何光学成像理论学习打下认知基础.结合手持式光谱仪光谱图和滤光片,分析干涉图样的影响因素,以期在激发学生学习兴趣和提升探索创新热情的同时,促进其科学素养、创新思维、实验设计和操作能力的全面发展,期望能为光学教学提供一定的可视化资源.

关键词： 人机共创   创造力   人机协作   人工智能  

摘要： 随着生成式人工智能在创造领域的广泛应用,AI成为具备一定自主性的共创者,人机共创成为智能时代创造力研究的前沿热点。不同于一般的AI辅助模式,真正意义上的人机共创模式要求人类在协作过程中从任务执行者的角色转向“导演”和“守门人”,并且始终保持积极主动的主体意识,充分发挥自身在发散思维、情境判断和真实性把控等方面不可替代的优势。但当前实践中,由于未充分遵循上述关键边界,创造力的人机协作在释放个体创造潜能与推动创造力平权的同时,也带来了集体创意同质化风险、人际沟通与协作意愿弱化以及版权归属争议等挑战。为促进人机共创发展,亟须重塑公众对创造力的认知,开展人机共创方法的实证研究与应用推广,系统培育人机共创素养,构建人机—人际协同创造生态,并形成兼顾普惠与激励的伦理与制度。

关键词： 系统科学理论   舞蹈文化系统   协同创新  

摘要： 舞蹈艺术作为表达人类情感与文化的重要载体,其创新与发展正日益受到学术界的广泛关注。本文从系统科学理论的视角出发,深入探讨舞蹈艺术的协同创新路径,力求构建一个全面、开放且动态的舞蹈艺术创新体系。

关键词： 中国古代科技   科学技术史   中国古代社会   古代农学   古代医学   古代天文历法   数学史  

摘要： 中国古代科学技术是中华文明的重要组成部分,其发展脉络始终与社会结构、文化传统、生产需求及国家治理深度交织,形成了“技以载道、道技相融”的独特互动范式。从都江堰工程折射的天人合一治水理念到四大发明推动的世界文明进程,再到天文历法与皇权统治的紧密关联,科技与社会的双向影响既是解读古代中国发展逻辑的关键钥匙,也是当代探索科技与人文协同发展的历史镜鉴。本次笔谈聚焦“科技-社会”互动这一核心议题,邀请多位学者从不同维度展开探讨,力求打破“就科技谈科技”的单一视角,呈现二者相互塑造、动态演进的立体图景。刘兵、江晓原以对谈形式梳理科学文化研究中的核心立场,共同构建起科技-社会互动的研究图景。章梅芳从编史学角度反思中国古代科技史研究的范式转型,杜新豪揭示农学在官方推动与民间实践中的发展路径,李润虎展现官方医疗与民间医疗的张力及医者群体的社会流动,王双怀解析天文历法对政治权威建构与社会秩序整合的作用,董杰阐释数学对大一统国家治理的支撑。期待这些多元观点能为学界提供新的研究思路,也希望通过回溯历史经验为当下处理科技进步与社会治理、文化传承的关系提供有益启示。