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关键词： 脑疾病   人工智能   神经影像学  

摘要： 脑血管病、神经退行性疾病、癫痫及脑肿瘤是威胁人类健康的脑重大疾病,多模态影像技术是脑疾病诊断的重要手段,但是存在数据海量、人工判读耗时费力、难以提取跨模态特征等挑战。人工智能技术的发展为脑重大疾病的诊疗带来新机遇,本文介绍了以深度学习、生成式模型、大语言模型为代表的人工智能新技术应用现状,实现了病灶的自动分割与定量、早期诊断与鉴别诊断、分子亚型的无创预测以及患者预后的智能评估,驱动脑疾病影像诊疗范式革新。目前由于人工智能面临数据异质性、伦理监管与产业生态等挑战,未来需要建立标准化的数据共享机制,完善全周期的监管框架,并推动产学研的协同创新,进一步促进人工智能在脑疾病精准诊疗中的临床转化。

关键词： 两化融合   工业互联网平台   资源动态配置  

摘要： 未来,跨行业、跨区域的工业互联网平台将打破传统产业边界,形成资源动态配置、能力按需调用的新型制造体系。企业间的协作模式也将从稳定的供应链关系,转向灵活的价值网络合作。在天津海尔洗衣机互联工厂的产线上,一台台洗衣机内筒精准地嵌入箱体,整个过程由机器人自动完成,无须人工干预。这幅高效场景的背后,关键是实时指挥它们协同工作的“数据大脑”——每一道工序、每一个物料的信息都被实时采集、分析并优化。这条产线,正是“十四五”期间中国制造业深刻变革的缩影。推动这场变革的,不再是单一设备或技术的升级,而是信息化与工业化在全产业价值链上的深度融合。

关键词： 协同创新   交通类研究生   校企合作   五阶递进   产教融合  

摘要： 在交通强国战略与数字化转型双重驱动下,为解决交通类研究生传统培养面临的产教脱节、学科壁垒、实践缺位三大困境问题,首先,构建了“教育链—产业链—创新链”三维融合、“人才链—创新链—产业链—资金链”四链协同、“认知—模拟—实战—顶岗—创新”五阶递进的育人框架;其次,依托中南大学实践,提出了制度协同、课程重构、平台共享、师资混编、评价创新五大实施路径;最后,通过构建教育链、产业链、创新链深度融合的协同育人机制,实现校企资源互补、优势集成。

关键词： 个人风格   范伟民   紫砂壶   紫砂陶艺  

摘要： 十几年前,我的老友兼老搭档范伟民先生,于忙碌的工作生活中觅得一方闲时,在江苏无锡潜心投入紫砂壶的研究。时光悠悠流转,截至今日,他已积累了百余件(组)作品。据他所言,起初在探索紫砂材料的泥性、工艺特点与造型新观念相结合的道路上,可谓困难重重,诸多方面都不尽人意。在那段岁月里,他反复琢磨、不断尝试,历经多年的不懈摸索,终于得其要领。如今,范伟民先生凭借其独特的个人风格,在紫砂行业独树一帜。他创作出一系列极具个人特色的紫砂壶艺作品,这些作品风格鲜明,自成一派,堪称“范家紫砂壶样式”,我还曾打趣地将其称作“范式壶”。

关键词： 减污降碳   煤化工行业  

摘要： 我国煤化工行业已从粗放式扩张转向以“技术升级”和“低碳转型”为特征的新阶段。截至2024年底,我国煤制烯烃、煤制乙二醇、煤制油和煤制气四大类示范项目产能已分别达到1909.5万吨/年、1197万吨/年、844万吨/年和115.95亿立方米/年,成为全球最大的现代煤化工生产国。

关键词： 眼面抗衰   能妍素TM   AI   透皮促渗  

摘要： 能妍素TM、AI与透皮促渗是法莱谜眼面抗衰最核心的关键词在全球功效护肤市场中,眼面抗衰正成为增长最快的细分赛道。随着人口老龄化加速和消费者对肌肤年轻化的关注日益提升,市场对高效、安全且可见的抗衰产品需求愈发强烈。然而,传统护肤多依赖单一成分和表面护理。

关键词： DeepSeek   认知增强   认知外包   认知范式  

摘要： 以DeepSeek为代表的深度合成技术正在为现代科普领域注入强大动力,引导公众理解科学进入新常态,助力公众认知范式从“工具辅助”迈向“认知增强”的全新阶段。然而,这一技术跃迁并非全然顺畅,它在带来诸多机遇的同时,也潜藏着认知风险。这种矛盾张力深刻揭示出,公众在享受以DeepSeek为代表的算法工具带来的公众认知效率提升、公众认知边界拓展、知识传递范式变革等正向效能的同时,也因“认知外包”而面临公众批判性思维系统性退化、认知依赖病理性固化及认知差异的层级性僵化等认知偏移风险。面对DeepSeek这类工具在AI科普领域展现的技术赋能价值与潜在认知风险,需以理性辩证思维统筹发展,构建“技术—认知—伦理”三维协同框架,通过重构批判性思维训练机制、完善技术使用规范体系、健全社会公平保障制度,在推进以DeepSeek为代表的深度合成服务算法工具与现代科普相融汇的过程中,构建人机共生、普惠共享的AI科普新生态,让技术力量真正服务公众的全面发展。

关键词： 社会科学普及   高校图书馆   用户体验   品牌化   情境化   信息化  

摘要： 高校图书馆作为学术和文献服务机构,应该依托资源、学科等优势组织开展社会科学普及工作。文章以安徽大学图书馆为例,从用户体验的视角,对高校图书馆以用户需求为中心整合资源,坚持社会科学普及品牌化、情境化、信息化等路径展开探究,以期为社会科学普及未来发展提供借鉴。

关键词： 初中舞蹈   校本课程   协同创新  

摘要： 在教育改革的大背景下,初中舞蹈教育作为美育的重要组成部分,正面临前所未有的发展机遇与挑战。从协同创新的视角出发,初中舞蹈校本课程的建设与实践研究旨在通过跨学科、跨领域的合作模式,探索一条既符合国家教育政策导向,又满足学生个性化发展需求的创新路径。文章以华南师范大学音乐学院为依托,深入分析协同创新在初中舞蹈校本课程开发中的现实依据与实践策略,力图为推动我国初中舞蹈教育的创新发展提供理论支持与实践参考。

关键词： 使用者权利   限制与例外   利益平衡   文化参与   著作权  

摘要： 数字技术驱动文化生产实践的范式转换,赋予使用者深度参与文化共创的客观能力,催生其充分实现文化利益共享的时代诉求。然而,传统著作权制度以作者权利为本位的理论建制及通过“权利的限制与例外”被动承认使用者利益的体系逻辑,难以实现著作权利益配置的结构性平衡,亦无法充分发挥著作权增益社会文化福祉的制度目标。在此背景下,有必要探索推动著作权的利益平衡重心由构造“权利的限制与例外”向发展使用者的积极权利转换:通过澄清使用者的主体性地位、有力保障使用者的积极利益、塑造使用者权利的动态规则体系,并尝试构建使用者必要的接触权、副本所有权及转换性创新使用权,为数字时代著作权的利益平衡寻求新的制度支点。