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关键词： 数据要素   科学数据   乘数效应   激活路径   治理范式  

摘要： 【目的】科学研究正加速向以大数据与智能驱动的新型范式演进,科学数据作为数字时代新型生产要素之一,已跃升为国家创新体系建设的基础性创新底座与战略核心资产。【方法】研究阐释了科学数据内涵外延、发展趋势与特征变化,基于科学数据要素化后的价值创造、价值实现以及价值倍增等内容,论述了科学数据要素乘数效应的作用机理。【结果】研究认为科学数据要素乘数效应的激活遵循“要素激活-价值释放-系统演进”的科学规律,以差异化制度供给体系重塑生产关系、以异构技术栈群融合升级生产力、以“数商-要素-场景”市场深化交换关系、以开放协同生态网络驱动系统进化四维联动逻辑实现科学数据要素的高效配置与价值释放。【结论】在数据要素视角下,科学数据治理范式正从“资源管理”向“要素治理”跃迁,在应用市场、应用场景和应用技术不断深化成熟过程中,科学数据治理体系、治理能力和治理规则之间会形成螺旋式协同演进趋势,为科技创新和社会发展提供强大的动力。

关键词： 互动叙事   影视改编   程序修辞   交互逻辑   跨媒介转译  

摘要： 数智时代的媒介融合正在重塑叙事艺术的生成与接受方式。传统影视改编理论建立在线性叙事与静态文本基础之上,难以适应动态、多路径、开放性的互动叙事出版物的改编。文章旨在系统揭示互动叙事出版物影视化改编的范式转型,指出改编的核心应从故事迁移转向交互逻辑的转译,即以程序修辞为理论基点,对原作规则系统及意义生成机制进行创造性的跨媒介重构。当前互动出版物的影视改编实践中有三种典型的转译策略:内核提纯式策略、结构隐喻式策略和媒介融合式策略。未来,随着人工智能、虚拟现实等技术的持续发展,智能生成式与具身交互式转译有可能成为突破现有范式、推动叙事体验跨媒介重构的重要方向。

关键词： 批判范式   生活范式   唯心范式   历史唯物主义  

摘要： 马克思在《神圣家族》中不仅揭露青年黑格尔派唯心范式的理论内核是黑格尔思辨哲学,还运用批判范式,对资本主义非人性的生活世界进行哲学批判、政治经济学批判、社会批判。马克思认为物质生产是生活的发源地,主张在现实生活中把人的物质利益还给人自己。他通过分析资产阶级社会的物质生产导致私有财产与无产阶级构成私有财产世界矛盾运动两极的现象,指出通过无产阶级的革命实践使生活世界革命化,把消除异化的社会关系还给人自己,从而明确指出无产阶级的历史作用和历史使命。马克思指出无产阶级只有消灭“现代社会的一切非人性的生活条件”,才能使自己“在生活中真正成其为人”,这是他预示出来的全新理论范式——生活范式——在《神圣家族》中的集中表达。通过范式视角的转换可以看出,马克思在否定思辨唯心主义的同时,确立了“人的生活”在历史唯物主义中的理论地位,实现了历史唯物主义的生活世界观与共产主义科学实践观的视域融合,使《神圣家族》在马克思早期经典著作中呈现出独特的理论重要性。需要看到,《神圣家族》对生活范式的提示也存在有待发展的地方,但它已为人标识出了一条注解历史唯物主义主流正统理论的独特解释路向。

关键词： 智能实验室   数据安全治理   新范式  

摘要： 本文针对智能实验室数据安全治理面临的挑战,提出一种工程化与智能化融合的治理新范式。随着实验室智能化发展,其海量多源数据价值高、风险大,同时面临日益严格的法规合规要求。传统静态管理方式已难以应对。本研究构建的智能动态治理体系,以标准化、模块化与自动化方法为核心,形成可复制扩展的持续治理能力。通过集成隐私计算与可信数据空间技术,确保数据在安全可控前提下实现协作与流通。该范式不仅能系统满足合规要求,更能将安全治理转化为赋能业务创新的价值引擎。展望未来,随着大语言模型等技术的发展,安全运营将进一步向自动化与智能化演进,最终形成内生于业务、自适应于威胁的主动治理新形态。

关键词： 国际科技合作   风险社会   风险治理   风险认知  

摘要： 风险已成为现代社会运行的核心逻辑和观察社会变革的重要视角。揭示国际科技合作风险困境和风险治理范式的复杂动态,是中国科技合作创新体系的重大理论和实践问题。本研究以风险社会理论为起点,风险的社会建构、反身性重构及“脱域化—再嵌入”调适机制为理解这一转型的内在机理提供了分析框架。历史演进表明,二战以来的国际科技合作风险治理范式经历了国家安全风险主导的形塑期、全球性风险驱动的反思期、多重风险叠加的转型期,呈现“危机触发—风险认知更新—治理机制调整”的周期性特征。“认知-权力-制度”三维框架和“认知-权力耦合”“制度-权力博弈”“认知-制度互构”的三重螺旋关系,建构风险治理范式变迁的核心驱动力。基于此,提出国际科技合作风险治理范式的转型路径,包括治理主体、治理场域、治理时机和治理策略4个维度的创新。通过多元行动者网络的信任生态、多维空间的全球—地方协同、前瞻预防的响应机制以及战略竞争与负责任创新的平衡策略,旨在为未来的治理实践提供理论依据和政策建议。

关键词： 智能制造   三维软件   机械制图   教学范式   实践路径  

摘要： 在智能制造技术全面革新机械行业生产模式的背景下,传统机械制图教学范式因滞后于行业实践需求,难以培养出具备三维设计能力与工程创新思维的高素质人才。本文以三维软件赋能为核心切入点,系统分析传统机械制图教学存在的范式局限,结合智能制造对人才能力的新要求,提出“技术融合-体系重构-能力升级”的教学范式重构框架。通过解构课程体系、创新教学方法、优化评价机制、强化师资建设等实践路径,实现三维软件与机械制图教学的深度融合,最终培养出适应智能制造发展需求的机械类专业人才,为高等院校机械制图课程改革提供理论参考与实践依据。

关键词： 中国式现代化   全球叙事   全球发展   全球安全   全球文明   全球化治理范式  

摘要： 回顾过往数十年尤其是党的十八大以来的改革历程,中国式现代化在适应全球化的治理实践中成功驾驭资本、推进系统化创新并持续改善民生。与此同时,中国依靠总体性与即时性相契合的安全理念、动态性与规范性相连接的数智技术以及系统性与多维性相并存的体系建构,拥有了成熟的应对全球风险的安全治理逻辑。改革中形成的发展观、安全观早已与固守启蒙时代先验话语且深陷当下危机的欧美治理范式之间形成了超越后者的批判性对话,并推动中国形成谋求高质量的共享发展、科技赋能与全域联动相结合的安全保障以及以人民性为底蕴的改革自主知识体系的独到治理范式。此种范式将使中国式现代化形成独有的文明观,建构起造福人类文明的全球叙事。

关键词： 中国哲学社会科学   自主之困   主体性   破解之道  

摘要： 建构中国哲学社会科学自主知识体系是中国式现代化实现理论自洽的必然要求,也是中华文明为开创人类文明新形态进行学理奠基的使命担当。当前,中国哲学社会科学自主知识体系面临学科体系主体性消解、学术体系主体性依附与话语体系主体性梗阻的三重现实困境,其深层根源在于中国哲学社会科学自主知识体系的“自主之困”。为此,需从“历史桎梏”“制度桎梏”“观念桎梏”三个维度深刻把握其困境成因,进而以“两个结合”筑牢价值根基、以“四个自信”激发范式革命、以“三大体系”协同锻造话语、以体制机制改革提供制度保障,有效推进中国哲学社会科学自主知识体系的主体性重塑。

关键词： 高质量人才培养   产教融合   建筑学  

摘要： 针对建筑业转型背景下院校教育与行业需求错位的困境,同济大学建筑学专业基于“知识生产模式Ⅱ”理论,探讨面向高质量人才培养的产教融合新模式。实践证明,该模式有效构建了“出人才、出作品、出思想”的“校企共智”新生态,显著提升了人才培养质量。

关键词： 家庭月度开支统计   探究内容   初中数学   生活场景   项目化学习  

摘要： 校园里,学生或趴在走廊测数据绘制校园资源分布图,或围在食堂争论窗口开放时间优化方案,这些生活场景已成为初中数学课堂的核心探究内容。三年前,我以“家庭月度开支统计”为探究主题,让对百分数无感的学生变得主动:翻水电账单、用Excel做图表、为节省15%的水电费激烈讨论。