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关键词： 内卷   躺平   县域教师   工作投入  

摘要： 教师是人才培养的主体,其工作投入样态事关县域教育的高质量发展。研究发现,在现行的教师考核评价体系下,教师既会因经济资本、符号资本的需求而“内卷”,也会因文化资本、社会资本的“洞察”而“躺平”。其原因在于教师对考核评价体系缺乏正向的制度信任与制度认知。对此,需要实现考核激励制度对教师的正向重构,通过教师场域惯习的重塑,考评激励体系的优化来帮助教师在“自由量裁”中做出正向的工作投入选择。

关键词： 智慧职教   翻转课堂   课程改革  

摘要： 以机车电工课程教学及机车电工证书考评为例,利用智慧职教平台进行教学资源建设、考核评价系统构建的探索。从课程现状及改革思路、智慧职教平台的特点、智慧职教平台在教学实施中的应用、在证书考评资源建设中的应用几个方面进行了说明。实践证明,智慧职教平台的使用提升了教学效果,提高了机车电工证书考核通过率,在课程与证书对接上起到了重要作用。

关键词： 内饰表面材料   触感   主观评价  

摘要： 采用测量系统分析理论基础与假设性检验方式,对汽车内饰材料触觉主观评价人员的考评方法展开详细试验研究,针对试验结果给出判定标准和结果评价。通过主观评价人员考评试验研究可知:对评价人员进行2次评价每次30种样品的随机抽样测试时,重复性不低于70%、正确性不低于83%的结果可作为判定此评价人员是否为合格材料触觉主观评价人员标准,从而在根本上解决由领导或专家判定和大样本量主观评价所带来的片面性、费用高、时间长实际问题。

关键词： 平衡计分卡(BSC)   高校辅导员   绩效考评   指标体系  

摘要： 文章首先对平衡记分卡绩效评价体系进行了介绍,并指出传统高校辅导员绩效考评体系存在的不足。然后,对基于平衡计分卡(BSC)构建高校辅导员绩效评价体系的优势及原因做出论述。其次,文章运用平衡计分卡(BSC)搭建了科学的、精细化的高校辅导员绩效考评体系。该考评体系以财务(贡献)、内部流程、客户、学习与创新等四个维度进行展开,并对各个维度设置了相应的权重,对高校辅导员绩效进行综合考量和评价。最后,文章从平衡计分卡(BSC)理论的视角出发,对构建的高校辅导员绩效评估体系的成效进行了分析和预测,并指出该体系对优化高校辅导员资源配置,提升高校辅导员整体化教育质量及服务水平等方面具有重要指导意义。

关键词： 国际化建设   考评系统   网络运行模式   考评机制   上新台阶   综合考评   组织架构   立法先行  

摘要： 近年来,厦门市围绕建设美丽厦门目标,创新考评机制设计与创“城”创“市”紧密结合,提高考评效能;立法先行,树立厦门考评根基;优化组织架构,构建综合考评框架体系;采取三级考评网络运行模式,探索新技术应用;建设全流程、全要素、全过程新一代考评系统,打造厦门考评新模式,推动厦门市高素质、高颜值、现代化、国际化建设迈上新台阶。

关键词： 药政管理   药品配送   企业   考评体系  

摘要： 目的:建立以药政管理为牵引的药品配送企业动态考评体系,加强医疗机构药品供应企业管理,促进药政管理要求高效落实。方法:运用关键绩效指标法构建以基本供应能力考评模块为基础,动态药政管理要求考评模块为牵引的考评体系,应用考评体系按月对配送企业进行考评,其中动态药政管理考评包括药品采购“两票制”、重点监控药品管控、国家集采药品政策及疫情防控常态化的药政要求。结果:应用考评体系后,近2年配送企业基本供应能力考评得分率在94.00%以上,重点监控品种使用金额下降94.35%,“两票制”、国家药品集采、疫情防控常态化政策考评指标均得以有效落实。结论:该考评体系在加强药品配送企业基本配送保障能力的同时,能有效牵引其配合医院端药政管理,促进药政管理政策的高效落实。

关键词： 室内设计专业   模型制作课程   作业考评方案   作业设计  

摘要： 室内设计专业模型制作课程作业考评方案是为了提高学生室内设计模型制作的能力和水平,促进专业人才的培养而设计的。基于室内设计专业模型制作课程的课程特点,分析课程作业考评方案的设计原则,探讨课程作业考评方案设计现存的问题;从考评标准、互动和反馈机制、申诉和反馈机制、评估原则、考评人员综合素质等维度,提出室内设计专业模型制作课程作业考评方案设计的优化策略,以期为培养高素质的室内设计人才奠定坚实基础。

关键词： 系统化培训   考评标准   中医护理技术  

摘要： 目的:探析系统化培训和考评标准对中医护理技术开展的影响。方法:以2022年3-7月为研究的时间段,纳入医院护士80名为研究对象,以随机编号抽签的方式分为对照组和观察组,每组40名,均进行中医护理技术能力培训,但应用不同的培训模式。对照组应用传统培训模式。观察组则基于系统化培训和考评标准体系下的培训模式。在培训结束时,比较两组护士的中医护理技术理论成绩、中医护理技术操作考核成绩与总成绩结果、培训前后的中医护理技术岗位能力评价指标(中医特色护理、中医护理文书、四诊辨证、辨证施护)、培训质量评分(培训能力、师生沟通、中医护理内容掌握)、中医护理操作技术开展优良率与护士培训满意率。结果:两组在培训前的中医护理技术岗位能力评价指标比较中,数据无统计学意义(P>0.05)。观察组护士的中医护理技术理论成绩、中医护理技术操作考核成绩与总成绩结果、培训后的中医护理技术岗位能力评价指标、培训质量评分、中医护理操作技术开展优良率与护士培训满意率高于对照组(P<0.05)。结论:系统化培训和考评标准对中医护理技术开展的影响显著,可提高护士对于中医护理技术的更好掌握,提升其培训效果与培训质量,且有利于中医护理技术的更好开展与推进,护士对于该种培训模式也较为满意,利于中医护理技术的综合性发展。

关键词： 现代农业产业技术体系   创新团队   绩效考评   综合试验站   团队成员   肉鸡   石家庄   河北省  

摘要： 本刊讯3月4日~5日,河北省现代农业产业技术体系蛋肉鸡创新团队五年绩效考评会议在石家庄召开。蛋肉鸡团队11个岗位专家,8个综合试验站站长及部分团队成员、蛋肉鸡企业代表约60人参加会议。

关键词： 行政事业单位   固定资产   绩效考评   思路  

摘要： 本文从行政事业单位固定资产绩效考评工作切入,认真理清了固定资产的管理思路,深度剖析了行政事业单位固定资产管理的问题及重要意义,最后针对各项问题列出有效管理举措,以期促进资产配置更加合理化,完善行政事业单位各项社会职能,助力行政事业单位为我国各项事业的建设服好务。