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关键词： 住房和城乡建设   建筑施工企业   实施细则   标准化创建   建设投资集团   综改区建设   建筑施工安全生产   考评  

摘要： 各市住房和城乡建设局、省综改区建设管理部,山西建设投资集团有限公司、中央驻晋建筑施工企业:现将《建筑施工安全生产标准化创建和考评实施细则》印发给你们,请认真贯彻落实。

关键词： 质量保障   考评体系   教学工作  

摘要： 教学质量是高等职业教育的生命线,为推动高职院校教学管理改革,调动二级教学单位积极性,南阳医学高等专科学校构建了教学工作考核评价方案和体系。在学校运用的实践证明,该体系内容完善、覆盖全面、设置科学、可操作性强,提升了系部教学工作的主动性和创造性,推动了学校教学管理系统化和规范化,提升了人才培养水平和质量。

关键词： 疾病诊断相关分组   学科建设   考评体系   现代医院管理  

摘要： 目的建立基于疾病诊断相关分组(DRG)付费背景下的学科建设考评体系,推动形成运行高效、监督有力的学科建设管理机制。方法采用文献查阅、现状调查和DRG指标测算方法,构建适合某大型三甲公立医院的学科建设评价指标体系。结果整个体系设置了6个一级指标,18个二级指标和63个三级指标,其中包括12个核心指标和3个单项否决指标,以三级指标为最小单元赋予考核分值,将病例组合指数、DRG组数、中低风险死亡率等量化指标置入评价体系,明确评分标准和评价方式。结论指标选取具有较高代表性,以效益和比率性指标为主,能客观反映学科建设的真实水平,引导学科建设落实到提升医疗能力,解决临床实际问题,提升现代医院管理内涵。

关键词： RBRVS   绩效考核   绩效分配   成本管理  

摘要： 在新医改背景下,国内大多数医院绩效分配方式采用基于资源的价格相对值即RBRVS模式,但至今国内尚无规范的体系标准,各医院参照价格相对值RBRVS概念设置指标体系,根据医院实际情况,进行了本土化创新。本文介绍了医院价格相对值的设计模式,该模式可在医院建立以质量、效率、风险为核心的内部均衡发展机制,同时本文也对绩效分配考核中出现的问题进行了探讨,以供借鉴。

关键词： 领导干部   治理能力   考评指标体系  

摘要： 党的二十大报告提出,到二〇三五年,基本实现国家治理体系和治理能力现代化。加强领导干部治理能力建设,是新的历史时期推进国家治理能力现代化的必然要求,也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的应有之义。考核评价对领导干部治理能力提升发挥着导向指导、诊断反馈、鞭策促进的作用。建立领导干部治理能力考核评价指标体系,是提高领导干部治理能力、推进国家治理体系和治理能力现代化的一项重大任务。基于习近平总书记关于治理能力的重要论述、党内法规关于干部能力素质的规范以及对领导干部的访谈,提出领导干部治理能力是领导干部充分发挥多元治理主体的作用,运用制度法规与价值理念引导、控制和规范各种活动,提高治理绩效所应具备的能力集合。以领导干部治理能力的内涵为基础,初步设计领导干部治理能力的考评指标框架,通过专家咨询、因子分析等一系列过程,最终得到包含政治能力、制度能力、文化能力和组织能力在内的四维度14条行为指标的领导干部治理能力考评指标体系。其中,政治能力提供方向的秩序,明确目标;制度能力提供规则的秩序,规范行为;文化能力提供思想的秩序,凝聚共识;组织能力提供组织的秩序,整合资源。

关键词： PDCA循环   烟草   高质量发展   考评体系  

摘要： 当前,中国已进入高质量发展阶段,烟草行业为实现自身的高质量发展,也制定了一系列目标和措施。但对于地市级烟草商业企业而言,如何实现对高质量发展的考核评价,建立更加科学有效的跟踪考评体系,推动各项高质量发展目标实现,成为其当前工作的重点和难点问题。文章通过引入PDCA循环管理理念,以M市烟草公司为例,深入分析该公司高质量考评工作的现状及其存在的问题,并结合工作实际,提出适用于地市级烟草商业企业当前发展的高质量考评体系的建议。

关键词： 医学影像学   应用型人才   创新型人才   实践能力   考评体系  

摘要： 医学影像学是一门实践性较强的学科,科学技术的进步带动了医学影像学发生了日新月异的变化,技术创新与实践创新是推动学科专业进步发展的前进动力。本文以内蒙古医科大学第一临床医学院影像医学与核医学教研室为例,对影像医学应用型创新人才培养制定了相应教学制度与考评体系,为医学影像学本科生实践创新能力的提高提供了有效的方式方法。本文就教研室近年对影像医学应用型、创新型人才培养的思考与实践进行总结和探讨。

关键词： 科研工作   量化考评   科研人员   认知  

摘要： 本文通过对B院校科研工作量的研究案例分析,讨论科研人员对科研工作量化考评的认知。科研人员的科研工作量化考评认知有如下内容:部分科研人员认为现行的科研量化考评有其合理性,为测算科研人员的科研业绩提供了依据,但也有部分科研人员认为现行的科研量化考评难以准确反映科研人员的科研贡献,需要进行完善。

关键词： 随机分组   评审答辩   日志追踪  

摘要： 某些大型集体类活动组织的举办存在受限情况,部分企事业单位的评审、考核、评估工作不能顺利开展。针对这一难点,研究了远程在线考评运行模式,依托在线手段,在尽可能减少异地人员考评困难的同时,顺利完成考评任务。

关键词： 教考评衔接   学业水平考试   高中教育  

摘要： 现行普通高中学业水平考试(以下简称学考)由于缺乏具体有效的理论指导,存在受重视程度不高、考试难度有待科学论证、学科核心素养考查欠缺、评价方式流于表面、命题队伍建设有待提高等问题。随着普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的实施,特别是指导教学、考试、评价有机衔接即“教考评衔接”理念的提出,虽对其内涵解释尚未明确,但考试作为检验教学的手段、提供评价依据的重要指标,强调“教考评衔接”对学考改革意义重大。为此,我们应提高学考受重视程度,做到学考的教考衔接、考评协同、评教相连,并通过打造专业命题团队以保证学考命题质量等方式,探讨现行学考的改革路径,以期推动学考改革进程,落实立德树人培养目标。