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关键词： OBE   考评体系   数字化   涡流检测   增值评价   职业教育  

摘要： 该文针对传统涡流检测课程考核中存在的考评方式单一、考评主体不匹配、考评指标片面等问题,基于OBE(成果导向教育)理念,以岗位技能需求设计培养目标,构建“增值评价+综合评价”的双元考核评价体系,并结合互联网技术建立数字化考核系统,实现了高效率、高质量、多视角、多层次的课程考评,促进了师生的教学相长,有效提高了学生学习的积极性和主动性。

关键词： 智慧教学系统   新安医家   文化传承   中医护理课程  

摘要： 目的探讨智慧教学环境赋能地域性医家文化传承融入高等中医院校中医护理课程中运用的效果。方法选择本校2021级护理学本科两个自然班101名护生作为研究对象,护理2班51名护生为实验组、护理4班50名护生为对照组。对照组以传统教学模式融入课程思政相关内容,实验组开展新安医家文化传承+多端口平台联合+进阶式教学,课程中对护生学习成绩进行过程性评价与终结性评价、护生文化素养能力、共情能力评分以及护生对教学的过程和课程改革的总体满意度进行评价。结果过程性评价成绩理论课程中,实验组护生MOOC学习、课堂合作以及课后作业得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实训课程中,实验组护生虚拟平台操作与微平台视频质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);终结性评价成绩期末理论考核中,实验组护生中医护理学相关课程期末理论成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实训考核中,实验组护生中医护理学实训考核成绩优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生文化素养的新安医学文化知识、人文关怀意识、专业认同感、地域性医学文化自信、中医护理思辨能力、职业素养得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生对教学过程满意度的教学内容、课程思政设计、理论和实训设计、重难点、教学态度及平台使用等情况评价得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生对课程的课程思政有效性、课程问题解决情况、新安医学文化融合度以及课程考核方式评价评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生的观点采择、换位思考、情感护理共情能力得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以智慧教学环境赋能的智慧教学模式下的新安地域医家文化传承融入高等中医院校中医护理课程中,能够以思想、文化激活护生历史使命感,提升护生的文化传承意识及社会服务的自主性,解决护生传承意识淡薄,新安医学文化底蕴差、专业信念不强、中医护理信念不坚定等问题。

关键词： 武术段位制   考评员   项目主管   管理人员   结业仪式   国家队   授课专家   培训班  

摘要： 7月18日,2024年全国武术段位制考评员、管理人员培训班(秦皇岛站)结业仪式在秦皇岛基地举行,为期5天的培训班完成了全部培训内容,取得圆满成功。国家体育总局武术运动管理中心社会活动部主任王立峰、秦皇岛基地国家队保障处处长金龙杰,授课专家蔡仲林、陈亚斌、李巧玲出席结业仪式,国家体育总局武术运动管理中心社会活动部项目主管张光强主持结业仪式。

关键词： 多元评价   挺身式跳远   实验研究  

摘要： 为证实多元评价在挺身式跳远中的可行性与教育价值,本文运用文献资料法、实验法和数理统计法等研究方法,对接体育教育专业跳远普修教学,并通过为期16学时的教学实验,来验证多元评价对挺身式跳远教学的科学性和实效性。

关键词： 以学生发展为中心   OBE   信号与系统   全过程考评体系   闭环   持续改进  

摘要： 课程考核评价是激发学生主动学习、检测学生学习成果产出、保证人才培养质量的重要手段。针对信号与系统课程考评中存在的考评设置不够科学、覆盖面不够宽、不能与时俱进等痛点问题,该文依托信号与系统I山东省线下一流本科课程建设,更新设计理念,以学生发展为中心,按OBE模式详细创新设计考评定位、考评目标、考评方案、考评实施、考评评价和考评反思6个环节,建立该课程全过程、闭环、持续改进的考核评价体系,对学生知识学习、能力培养和价值塑造进行全程综合考评。实践证明,该考评体系公平全面,有效提高教学质量,达到预期目标。

关键词： 情报资料   考评   战斗力生成   高效运行   协调控制   方法探析  

摘要： 新编制体制下,陆军合成营参谋队伍是营队高效运行的组织保证,发挥着搜集掌握各类情报资料、辅助营指挥员决策和协调控制分队行动等重要作用,对合成营战斗力生成具有重要的现实意义。根据近期调研,着眼当前参谋队伍选拔、培养、考评、使用等存在的矛盾问题,感到迫切需要在育人才、强素质、抓考评上下功夫。一是聚焦人才支撑,科学择优选任。

关键词： 混改企业   干部考评   能上能下  

摘要： 混改企业是指混合所有制改革企业,是指国有企业与非国有企业(如民营企业)合作、合资、合作开发的企业形式,是在市场经济条件下,由国有企业与非国有企业共同出资,共同投资经营,实现资本、技术、管理等多方面资源优势的结合。基于混改企业的特质,在干部管理的过程中,需要充分考虑国有企业与非国有企业干部管理机制、流程、方法等管理差异,建立一套卓有成效的选贤用能机制。文章对此进行了分析探讨。

关键词： 理实一体化   评价体系   空中乘务专业   基础性   适时性   明确性   灵活性   多样性   多元化  

摘要： 理实一体化课程考核评价体系是以理实一体化教育为基础的综合性评价体系。其应用于高职课堂教学中有助于提高教学效果和教学质量,有助于发展学生的综合能力,激发学生的学习积极性和主动性,提高学生的就业竞争力,使其适应行业发展需求。文章以空中乘务专业为例,深入分析理实一体化课程考评体系在实际教学中的应用现状、应用意义和具体实施策略,旨在提高学生的综合素养和能力,为社会培养更多优秀人才。

关键词： 考核评价机制   企业党建工作   基层党支部   考核评价方法   基层党建   正向作用   考评机制   科学评价  

摘要： “四化”,即数字化、开放化、科学化、绩效化基层党建工作的水平直接关系到党的方针政策落实,关系到党在基层执政地位的巩固。在企业内部建立一套科学的基层党建工作考核评价机制,有利于真实反映党建工作效能,科学评价基层党支部的工作成绩,发挥考核的正向作用,促进基层党建工作水平稳步提升。近年来,河南能源义煤公司新安煤矿围绕基层党建与企业安全生产、经营管理的互动关系,积极探索、不断创新基层党支部考核评价方法,建立融入企业安全生产、经营管理的党建数字化、开放化、科学化、绩效化“四化”考核评价机制,提升了企业党建工作质效,为推进企业各项工作提供了坚强思想保障。

关键词： 刘世儒   雪湖梅谱   版本   内容   画学史价值  

摘要： 梅自宋代以来备受欢迎,梅谱成为大众学习画梅的范本。明人刘世儒于《雪湖梅谱》自叙前代画梅高手各自皆有所擅,从是书梅花图示、收录的友人题诗、名家题跋、评林、五次刊刻版本,可一览其成就。从宋至明代梅谱众多,对于画谱类的研究众多,但单一针对《刘雪湖梅谱》进行解读的较少,且有些学者认为其价值不高。本文对《雪湖梅谱》相关版本及文献内容进行梳理和综述,对其内容及价值进行客观的释读。