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关键词： 现代农业产业技术体系   副厅长   桑蚕产业   创新团队   年度考评   首席专家   述职   广西  

摘要： 2024年5月8日,国家现代农业产业技术体系广西创新团队2023年度首席专家述职会在南宁召开。自治区农业农村厅邀请的11名评委、自治区农业农村厅有关处室及厅属有关单位负责人、全区22个创新团队首席专家及秘书参加会议,自治区农业农村厅副厅长、党组成员唐咸来出席会议并讲话。

关键词： 乡村学校少年宫   未成年人思想道德建设   农村未成年人   惠民工程   考评工作   述职   活动场所  

摘要： 自2011年起,作为中央文明办联合教育部、财政部共同推进的未成年人思想道德建设惠民工程,乡村学校少年宫在改善农村未成年人活动场所、促进农村未成年人健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用。为进一步提升乡村学校少年宫的教育质量和影响力,重庆市委宣传部、市委文明办联合市教委、市财政局等多部门举办了2024年乡村学校少年宫培训暨述职考评工作会。

摘要： 本栏目面向全体教师征稿。具体要求为:1.复习类稿件可以是专题复习,也可以是单元复习。须写出自己独特、有效的方法策略或者教学设计(教学设计类须提供配套课件)。2.考评类稿件须提供检测某种语文能力的检测方法或者命题思路,并提供具体例子。一定要聚焦一个方面或者某一个点写。

关键词： 艺术类专业省级统考   笔试组织   面试组织   考评分离   评分机制  

摘要： 艺术类专业考试是高校考试招生工作的重要组成部分,是选拔培养艺术专业人才的重要途径。教育部决定到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,并提高省级统考的科学化、规范化水平。为实现这一目标,教育部考试院积极推动考评分离。考评分离能促进艺术类专业省级统考更加公平、安全、高效。围绕考评分离实施中的关键问题,从笔试和面试两种不同的考试形式进行阐述,对笔试科目答题卡的数字化、面试科目考试的流程设计和数字化进行分析,探讨面试科目的评分机制,提出了促进评分公平的具体措施。

关键词： 高职院校   企业实践   考评机制  

摘要： 为解决教师企业实践过程中内驱动力不足、实践成效不易量化评估的问题,以北京政法职业学院为例,从管理制度、考核内容、评价体系等方面开展研究,通过建立科学合理的考评机制,对教师企业实践工作进行规范化管理。考评机制改革从顶层设计和制度建设入手,从专业实践操作能力、教育教学能力、教改科研能力等维度进行考核,全面评价企业实践对提高教师专业技能、推动产教融合、促进专业发展等方面带来的成效。

关键词： iBeacon   考勤   教学评价  

摘要： 为实现教学的全过程监测,在教学场地安装若干iBeacon基站,开发专用的教学考勤与评价APP,通过智能手机进行学生身份验证,采用基于位置指纹辅助判断的单点RSSI测距定位算法实现考勤签到,进行实时的课堂考勤、课堂教学、学习评价和教学反馈相关数据采集,长期保存并分析数据,及时将教学反馈信息推送到教师端.测试数据表明,系统有效提高了教学过程的效率与质量.

关键词： 资产使用单位   绩效考评   管理效能   高校  

摘要： 近年来,高校国有资产规模不断壮大,为落实政府过紧日子和提高国有资产管理效能的要求,高校在初步建立国有资产管理绩效考核指标体系的基础上,不断谋求精细化资产管理模式,将资产具体使用单位纳入国资管理绩效评价组织体系,有助于建立全过程绩效管理机制,推动存量资产的盘活和共享共用,切实提高资产使用效益,充分发挥绩效评价对资产有效管理的推动作用。

关键词： 数字化   教学考评   一体化平台   中药制剂技术   教学改革  

摘要： 在数字中国背景下,教育数字化是数字经济的重要组成部分之一。同时,随着数字技术的发展,职业教育也将逐步升级和转型。各高校都积极打造教学一体化平台,以迎接信息时代数字化教学变革。文章以教育教学一体化平台为依托,以开展“中药制剂技术”课程数字化教学改革为例,探索了“教学考评”一体化数字化教育教学改革实践,并对实施情况进行分析:数字化教学改变了传统教育教学环节,对教师的数字素养提出了更高要求,方便学生时时处处皆可学习,提倡师生在交流中共同进步;注重过程性考核评价,为学生个性化的学习改进和教师教学改进提供方案。同时,数字化技术时代,职业院校希望更多企业参与办学,通过校企合作开发更优质的教学及实训资源。希望本研究能为当前高职院校数字化教学评价改革提供参考。

关键词： 高职院校   美术鉴赏   多元教学   考评机制  

摘要： 在高职院校美术鉴赏课程当中,多元化教学是帮助学生进一步了解美术学科发展状况和历史、深入理解优秀的美术作品以及培养更高的审美情趣与鉴赏能力的主要教学方式之一。美术学科是一个能够表现学生综合知识能力和多方位视角的学科,相对于传统的教学方式和考评机制,已经不能适应当下的教学目标和考核标准。因此,需要高职美术教师利用多元教学和考评机制的实践研究,让学生在美术鉴赏过程中深入挖掘人文背景知识,体会透过绘画作品传达的思想感情,了解世界艺术作品中价值观的多元性和异同点,提升自身的美术鉴赏能力。

关键词： 机器视觉   传感器感知技术   低压电工安全技术实际操作考试   智能化考评系统  

摘要： 为推动低压电工作业安全技术实际操作考试实现标准化、智能化、专业化,研发低压电工作业安全技术实际操作智能化考评系统,提出基于机器视觉与传感器感知技术的解决方案,以提高特种作业人员的安全培训质量和安全技能水平。