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摘要： 在新课程改革背景下，高中地理教学倡导教师积极落实“教学考评研”一体化理念，在统一育人目标的引领下，将教学、学习、考试、评价以及教研融合起来，构建多位一体的结构化教学模式，实现“以考促教、以考促研、以评促教、以评促学、以研促教”等多维度的教学目标，从而提升地理教学的有效性。为此，笔者以“海水的运动”为例，对“教学考评研”一体化的有效实施展开如下论述。

摘要： 在区域经济转型与高质量发展背景下，招商引资已成为推动产业集聚与提升城市竞争力的关键举措，其成效高度依赖于地方政府招商队伍的专业素质与执行效能。建立科学合理的招商人员评价体系，不仅关乎个体积极性和能力的激发，更是优化政府招商管理机制的重要抓手。本文以Z市招商局为例，系统分析其招商绩效考评体系的现状与困境，并在绩效管理理论指导下，提出体系重构与实施方案，进一步通过实证方法检验改革路径与成效，以期为地方政府优化招商管理体系提供实践参考。

关键词： 医院   绩效方案   质控考评   实时要点  

摘要： 医院绩效方案改革是深化医改、全面提升医院经营服务水平的重要路径。以质控考评为导向,结合实际调整医院绩效方案,建立符合医院发展实际的绩效考核制度,能够有效带动医院全面建设工作持续向上向好。本文结合某医院绩效方案改革实际情况,在明确改革背景的基础上探讨质控考评导向下医院绩效方案制定形式,分析在具体实施中可能遇到的问题,并结合实际提出具体实施要点,以此为绩效考核工作有效开展提供参考。

关键词： 基层税务部门   绩效考评   绩效管理   平衡计分卡   层次分析法  

摘要： 随着政府职能转变与管理效能提升需求的日益迫切,绩效管理逐渐成为政府部门提升行政效能的重要手段,对建设服务型政府具有重要推动作用。基层税务部门作为政府职能的重要执行单元,肩负着落实税收政策、保障财政收入和促进经济发展的重任,积极推行绩效管理以实现管理创新和效能提升。然而,在绩效管理的实践过程中,基层税务部门仍面临着诸多现实问题,制约了绩效考评的有效实施。本文以J市基层税务部门为研究对象,运用绩效管理理论和平衡计分卡理论,通过实地调查、一对一深度访谈以及问卷调查等研究方法,系统梳理并分析了J市基层税务部门绩效考评体系的运行现状及实际成效。 研究发现,目前J市基层税务部门绩效考评体系存在三方面突出问题:一是绩效指标体系设计不科学,部分指标缺乏针对性和可操作性;二是绩效考评流程运行不顺畅,导致考评过程中的沟通反馈不及时,影响了绩效考评的公正性与有效性;三是绩效考评正向激励机制不健全,考评结果与人员激励和职业发展结合不紧密,影响了员工的积极性与满意度。进一步剖析上述问题产生的原因,主要表现为绩效管理理论指导不足、内部沟通机制建设滞后以及考评结果运用制度设计缺乏自主性与灵活性。基于此,本文运用层次分析法(AHP)对绩效考评指标体系进行了全面重构和优化设计,提出了明确指标导向、完善流程管理机制、升级绩效信息管理系统以及强化正向激励制度四个方面的优化路径,以期提高J市基层税务部门绩效管理的科学性、实效性与可持续性,并为其他地区基层税务部门绩效管理改革提供实践性参考与借鉴。

摘要： 内矿安字[2025]34号7月23日各盟市应急管理局(矿山安全监管局):现将《内蒙古自治区矿山安全生产培训管理办法》、《内蒙古自治区矿山特种作业实际操作考试考评人员管理制度》印发给你们,请认真贯彻落实。

关键词： 铁路车站   实训系统   虚拟仿真   智慧考评  

摘要： 针对既有铁路实训系统存在缺乏沉浸式实景感知体验与现场实践脱节，以及考评体系维度单一等问题，基于包神铁路神朔公司车站实训需求，研发了集成“三维场景仿真+真实设备联动+智慧考评反馈”三位一体的车站3D虚拟仿真实训与智慧考评一体化平台，实现了车站人员从技能训练到能力评估的全流程数字化支持体系，为新一代铁路智能实训系统提供了技术范式。

关键词： 公安执法质量   执法质量考评   层次分析法   模糊评价模型  

摘要： 党的二十大明确提出,要坚持全面依法治国,推进法治中国建设,公安机关作为国家重要的治安行政和刑事司法力量,其执法质量不仅直接关系到社会公平正义的实现,更是政府公信力的重要基石。当前各类社会矛盾呈现复杂化、多样化趋势,执法质量考评作为强化执法监督、提升执法效能的重要抓手,通过构建科学完善的考评体系,对规范执法行为、及时有效化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定发挥着不可替代的关键作用。 本文以提升公安机关执法效能为核心目标,聚焦JQ公安分局执法质量考评体系的优化重构,针对当前公安执法质量评价中存在的定性标准模糊化、主观评价干扰大、公众参与机制缺失及结果应用不足等现实问题,基于AHP-FCE构建了更为全面科学准确的公安执法质量考评模型,解决指标权重赋值的主观偏差问题,为量化公安机关执法质量优劣提供了解决范式。本文主要的研究工作包含以下几方面内容。 首先,通过文献研究、案例分析与专家访谈相结合的方法,系统解构执法质量评价的理论框架与实务痛点。基于层次分析法与模糊综合评价法构建了包含四个一级指标和十五个二级指标的评价体系,通过问卷调查各指标间重要关系,获得数据后利用层次分析法计算了各指标的权重,分别明确定量指标和定性指标的隶属度计算方法,构建模糊综合评价模型。 其次,设置评语集和对应的分数集,依托公安信息系统抓取7项定量评价指标核心数据求解隶属向量,聚合20名执法专家的专业判断与50名案件当事人的满意度反馈计算8项定性指标隶属向量,经过两级模糊评价完成量化考评,研究显示2024年JQ分局执法质量总体较好,得分为92.62分,揭示出JQ分局2024年执法质量整体优良但执法环境显著滞后的结构性矛盾。 最后,为提出针对性对策,对XY分局应用模型考评,与JQ分局考评结果进行横向对比,分析特异性和共性问题,运用决策实验室法(DEMATEL)解构执法环境痛点问题,识别驱动因素和影响因素。基于工业工程理论,为提升JQ分局执法质量制定策略,验证其有效性,并开发计算软件。

关键词： 师范高校   师德师风建设   师德评价  

摘要： 师德评价作为新时代教师队伍建设的制度性杠杆，承载着师范院校“两代师表共育”的价值承诺与立德树人的实践旨归。基于对14所省级师范院校师德考评政策文本的NVivo质性解析，揭示出师范高校师德评价制度的三重痼疾：政策文本的结构性有待完善、评价实施的系统性尚存缺陷、育人体系的协同性显著缺失。通过设置分层引导的评价标尺、建立动态适配的评价周期、打造师生共育的评价生态，进而推动实现从技术规训到伦理自觉的师德建设范式转型。

关键词： 企业数字化转型   信息披露质量   真实盈余管理   内部控制质量   异质性分析  

摘要： 以2015—2020年深交所A股上市公司作为研究样本，检验企业数字化转型对信息披露质量的影响。研究发现，企业数字化转型能够显著提升企业的信息披露质量。机制检验发现，企业数字化转型通过降低盈余管理水平和提升内部控制质量两种路径提升企业的信息披露质量。相较于区块链技术，人工智能、云计算、大数据及数字技术运用四种数字化转型方式对信息披露质量的提升作用更加显著；另外，分析师关注度越高，企业数字化转型的正向影响越强。

关键词： 赛练结合   教学模式   挺身式跳远   教学效果  

摘要： “赛练结合”教学模式是一种将比赛与训练有机结合的新型教学模式,通过将比赛融入教学过程,实现技能掌握与综合素养的同步发展。在高校体教专业田径专选课中,挺身式跳远是学生必学的项目,但长期受困于传统教学模式中“单向灌输-机械练习”的弊端,导致学生主体性缺失、学习兴趣衰减及技术迁移能力不足等问题。针对上述问题,本文引入“赛练结合”教学模式,构建“技术练习-组织比赛-问题反馈-反馈练习”的闭环教学路径,最终在动作规范性、专项成绩、体能水平、学习兴趣及心理素养五个维度形成显著改善效应,为田径技术教学改革提供实证支撑。 本研究以“赛练结合”教学模式对体教专业田径专选课挺身式跳远教学效果为研究对象,选取山东理工大学体教专业大三田径专选一班、二班的学生,进行为期4周(8次课)的实验研究。本文通过文献资料法对赛练结合的内涵进行了理论阐述;通过观察法记录学生专注学习时间和有效练习次数来对比两组学生的学习兴趣;学生通过教学实验法对两组学生的挺身式跳远分解和完整技术进行比较;通过专家访谈法获得合理的“赛练结合”教学模式安排;通过问卷调查法对两组学生的学习兴趣和学习效率进行比较;依据统计学原理对两组实验前后的数据进行比较。通过分析整理数据得出以下结论: (1)“赛练结合”教学模式在提升学生30米跑成绩方面表现出显著优势,对提高学生的体能水平起着积极的促进作用。 (2)“赛练结合”教学模式更有利于学生在比赛中发现和解决问题,显著提高学生的助跑技术、起跳技术、腾空技术和完整技术动作的掌握能力。 (3)“赛练结合”教学模式通过强化完整技术动作的连贯性、提升学生的心理素质以及优化教学效果,显著促进了学生跳远成绩的提高。 (4)“赛练结合”教学模式使学生的专注学习时间和有效练习次数显著高于传统教学模式,学生对学习兴趣的自我评价更高,显著激发学生的学习兴趣。 (5)“赛练结合”教学模式使学生在比赛情境适应力、自我效能感等心理素质表现出明显优势。