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关键词： 学讲研练考评   教学模式   学为中心   深度学习  

摘要： 针对当前高校教与学的现实问题,以信息化教学技术与方法课程教学实践为基础,贯彻以学为中心的教学理念,借助智能化教学手段,着力在先学后教、精讲重点、研讨交流、实践训练、考核检验、评教评学等方面进行全链条优化教学模式,以促进学生课堂内外的主动参与和学习投入,从而统摄课程教与学全过程,观照课程学习目标、结果和成效。

关键词： 医学影像学   应用型人才   创新型人才   实践能力   培养体系  

摘要： 党的十八大报告首次提出将立德树人确立为教育的根本任务,十八大报告中明确指出了高校思想政治工作的责任使命充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育事业的坚定决心[1]。中共中央、国务院发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,优化结构办学特色,着力扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,突出培养创新型人才,注重培养应用型人才[2]。高等教育要以立德树人为根基,严格围绕教育教学管理,做到强化思想政治教育、鼓励引导学生自主学习、着力提高教学质量、完善考核评价机制。因此,为适应国家战略需求与科研创新的需要,对高素质应用型、创新型人才的培养是普通高校立足于社会服务职能、社会发展需求的必由之路。

关键词： 绩效考评档案   新闻媒体行业   效能提升   组织管理  

摘要： 绩效考评档案作为贯穿媒体组织管理与员工发展的核心工具,其重要性在现代媒体管理中愈发凸显,不仅是衡量采编团队、运营部门及个体媒体人工作成效的精准标尺,更是驱动媒体机构高效运作、助力员工职业成长的强劲引擎。然而,在实际应用场景中,绩效考评档案存在着评价标准模糊、数据维度单一等问题,严重制约其效能发挥。本文将剖析绩效考评档案在新闻媒体行业的核心价值及面临的现实挑战,探索改进策略,推动新闻媒体行业实现组织效能与员工发展的协同共进。

关键词： 经理层   战略地图   平衡计分卡   绩效考评体系  

摘要： 企业战略科学制定之后,干部人才就是执行落地的决定性因素。激励干部人才特别是经理层等核心骨干干事创业,实现企业战略和年度经营目标,需要有科学的绩效考评体系作为支撑。本文以某一装备制造型国有企业为例,从战略地图的视角,使用平衡计分卡的工具来设计经理层绩效考评体系,更好地支撑企业战略目标落地。

关键词： 安全生产   标准   标准化   考核评级  

摘要： 本文深入浅出地介绍了中核集团运用PDCA先进安全管理方法和理念并结合实际制定的《中核集团安全生产标准化考核评级标准》(简称《标准》)的内容、亮点以及应用情况,可以为其他单位开展安全生产标准化工作提供参考。《标准》覆盖了核工业全产业链,框架合理,全面又重点突出,内容翔实具体,引入了安全绩效量化评价体系,体现了“底线思维”和“红线意识”思想。经过中核集团各成员单位安全生产标准化实践检验,《标准》很好地发挥了指导和引领作用,为集团公司的安全环保管理提升奠定了基础。

关键词： 实践教学   课程   评价体系   考评模式   人才培养  

摘要： 新的历史时期,高校改革传统实践课程考核形式,探索建立多元化、过程化的新型评价方式方法势在必行。结合动物药学专业人才培养目标要求和特点,构建“一中心、三层次、四阶段、育训结合”实践课程评价模式,并通过育人质量评价与教学质量评价的“双评”机制,加强思政元素的融入及考核评价反馈与激励作用。为高校健全实践教学质量监控与评价体系,提高实践课程学生学习效果,提供有益的参考与借鉴。

关键词： 早发性卵巢功能不全   生存质量量表   研制   考评  

摘要： 目的研制符合中国国情、体现中医特色且具有较高信度与效度的早发性卵巢功能不全(Premature ovarian insufficiency,POI)生存质量量表并进行初步考评。方法参照生存质量量表研制方法,在中医理论指导下,构建量表理论框架。采用文献分析法、病例回顾法、患者访谈法、德尔菲专家咨询法及临床调查法建立、完善、筛选量表条目,形成终选量表,并考评其信度、效度、区分度及可行性。结果经德尔菲法及临床调查筛选条目后,共形成包含生理、心理、社会3个领域,月经、生育力、躯体症状等11个方面,30个条目及2个总体评价的中国早发性卵巢功能不全生存质量量表。本量表的克朗巴赫系数为0.910,折半系数为0.956,重测相关系数为0.868,内部一致性信度、折半信度及重测信度良好;量表提取了9个特征根>1的因子,累计方差贡献率为71.063%,比较拟合指数为0.959,拟合优度指数为0.919,经检验相关程度提示内容效度、结构效度及校标关联效度良好;POI患者与健康人群的量表总分差异具有统计学意义,量表具有较好的区分度。结论本研究研制的中国早发性卵巢功能不全生存质量量表具有较好的信度、效度、区分度和可行性,可以作为评价我国POI患者生存质量的工具,丰富了中医药治疗POI的疗效评价体系,适合临床推广应用。

关键词： 学讲研练考评   教学模式   学为中心   深度学习  

摘要： 针对当前高校教与学的现实问题,以信息化教学技术与方法课程教学实践为基础,贯彻以学为中心的教学理念,借助智能化教学手段,着力在先学后教、精讲重点、研讨交流、实践训练、考核检验、评教评学等方面进行全链条优化教学模式,以促进学生课堂内外的主动参与和学习投入,从而统摄课程教与学全过程,关照课程学习目标、结果和成效。

关键词： 现代医院管理制度   医德医风   智慧考评体系   系统化管理   患者满意度   优化策略  

摘要： 医院管理在现代化社会发展背景下呈现出智能化、信息化特点,构建与医院发展相适应的医德医风智慧考评体系对院内精神文化建设有积极作用。其能够通过提供更加人性化的优质服务进一步提升患者满意度,使患者感受到医护人员的尊重和关爱,进而营造和谐的医患氛围,这对于提升医院整体质量、增强医院综合竞争力也有极强的现实意义。但是,目前医院在医德医风智慧考评体系构建上仍存在不足,无法对满足患者临床需求、提升患者满意度起到良好的促进作用。对此,文章从现代医院管理制度的特点入手,分析医德医风智慧考评体系构建对于患者满意度的影响,并分析当前存在的主要问题,探讨出更加符合患者临床需求的医德医风智慧考评体系构建方法,以期进一步提高医疗服务质量,为医院的现代化建设提供参考资料。

关键词： 按病种分值付费   绩效考评体系   优势病种   核心病种   RBRVS  

摘要： 在按病种分值付费(DIP)支付方式政策驱动下,河南省H医院和广东省Z医院通过变革绩效考评体系,以适配医保支付制度改革。河南省H医院建立“四位一体”的绩效考评体系,综合运用现代医院管理工具,将病例组合指数、优势/核心病种等纳入核算体系,为DIP付费下医保费用不能及时结算问题提供绩效导向思路;广东省Z医院采用综合绩效考评体系联合专项绩效考核核算模式,利用“经济运营”维度破除DIP付费下医院运营困境。两家医院紧随国家医疗改革方向,助力医院控费降本提质增效。