课程文献中心 更多>>

关键词： 质范畴   量范畴   语用叠加   语用迁移   绝对零点  

摘要： 语用叠加和语用迁移是意义浮现的两种模式，语用叠加是语言形式在语用条件下同时实现A和B两种功能，语用迁移则是功能A在语用条件下转化为功能B。文章据此讨论汉语质范畴与量范畴的三个疑难问题：第一，“没(V)什么(NP)”结构表示全量否定(零量化)的条件，不定代词“什么”有质性义和量性义两种解读，全量否定的条件是所接变项存在绝对零点；第二，“X是X”结构的语用本质，否定立场功能源自评价对象符合预期的维度个数不足；第三，“数量名”结构的歧义分化，数量定语用作分类命名的机制是临时性地舍弃了排序、加合等认知特征。

关键词： 意境说   真美情思   情境教育  

摘要： 情境教育是具有中华文化审美风范的原创性教育理论。情境理论从孕育到构建的探索过程中，民族文化意境说给予李吉林重要的理论滋养。“真、美、情、思”，是情境教育理论的核心元素。这四大元素并非各自孤立存在，而是在教学中相互渗透，形成一个有机整体。情境教育以“思”为核心，以“美”为突破口，以“情”为纽带，以儿童“活动”为根基，以周围生活为源泉，促进儿童智能、情感、品质等全面发展。情境教育理论的逻辑自洽，为教师设计教学提供了清晰的指引。教育者不能只关注知识的单向传递，而应努力创设连接生活、充满美感、激发情感、引发思考的学习情境。这不仅是教学方法的变革，更是教育观和儿童观的更新。

关键词： Gorenstein投射对象   Gorenstein内射对象   (余)相容性   Abel范畴   平凡扩张  

摘要： 环的平凡扩张是一类重要的环扩张,形式三角矩阵环以及Morita context环等都是它的经典例子.近年来,Mao给出了广义(余)相容双模的定义,并刻画了平凡扩张环上模范畴中的Gorenstein投射对象和Gorenstein内射对象.在本文中,我们主要从范畴的角度考察上述刻画,研究了平凡扩张范畴中Gorenstein同调对象的一些性质及其应用.首先,我们介绍了函子的相容性,在此基础上给出了Abel范畴的平凡扩张范畴中Gorenstein投射对象的刻画.特别地,改进并优化了一些经典结果.其次,介绍了函子的余相容性,并给出了Abel范畴的平凡扩张范畴中Gorenstein内射对象的刻画.最后研究了Abel范畴的平凡扩张范畴中的纯投射对象和Ding投射对象的性质.

关键词： 维吾尔语   意愿   情态   范畴  

摘要： 情态范畴作为语言主观性表达的核心机制,通过语法、词汇及语用手段表征说话者对命题真实性或事件可能性的主观立场,包含认知情态、道义情态与动力情态三个主要类型。其中,意愿情态作为动力情态的子范畴,虽主观性较弱,但因其直接反映行为主体的内在意志与计划性,在情态量级、语义强度及主客观交互机制上具有独特属性。维吾尔语作为形态丰富的黏着语,其意愿情态表达兼具系统性与复杂性:一方面通过动词形态变化与附加成分实现语义细化;另一方面借助词汇手段及复合结构构建多维表达体系。现有维吾尔语情态研究虽已建立情态动词的宏观分类体系,但对意愿情态的系统性研究(包括形式与语义的对应关系及语用制约机制)仍有待深入探索。 基于上述研究背景,本研究以维吾尔语意愿情态范畴为对象,依据Palmer的情态三分理论,整合语料分析、归纳总结与对比研究法,系统探讨其形态表征、语义层级及语用功能,系统归纳其形式变体(如附加成分、词汇形式及复合形式),并解析语义特征与语用制约的交互机制,以揭示意愿情态在形态-语义-语用层面的动态关联性。 研究发现:第一,维吾尔语意愿情态属动力情态子范畴,可细分为“意愿类”(心理倾向)、“意图类”(行动计划)、“意志类”(坚决态度)三个子类别,三者构成“意愿<意图<意志”的语义强度连续统。第二,各子类别通过附加成分、词汇形式及复合形式共十一种形式表现。其中,目的动词侧重临时性意愿,表愿动名词((?)-/(?)-/(?)-/(?)-)通过领有格主语凸显长期性愿望,而语气副词((?))与双重否定结构则强化“意志类”语义。第三,语义与语用差异体现为:“意愿类”通过领有格主语与篇章连贯性关联,“意图类”依赖“V+目的动词+过去时”标记行为规划,“意志类”借助语气副词与复合形式突显决心;语体上,“称名动名词+(?)”通用书面表达,祈使式多用于口语请求,而将来时则适配叙述性语境。此外,虚拟式相较于祈使式更具委婉性,目的动词与表愿动名词的篇章功能差异显著。

关键词： 汉语新文学   社会文化   政治文化规约  

摘要： 中国新文学或曰汉语新文学,从起源意义上便带有“文化主导”的倾向,无论从文学创作论还是从文学发展论的角度看,文学都是在文学之外“有所为”的。这样的主导理念使得新文学一度以粗糙、粗粝、粗概为主题风格。汉语新文学的历史发展路向,大致由文学的社会文化演化到文学的政治文化规约。这样的文化规约是时代的要求,是时代审美法则的体现。

关键词： 乌兹别克语   动词“时”范畴   动词“体”范畴   汉语对应表达  

摘要： 动词的“时”和“体”是两种不同的语法范畴,在语言表达中有着不同的语法功能。“时”表示动词所反映的动作发生的时间和说话时间之间的关系,而“体”表示动作、行为在一定时间进程中的状态。汉语和乌兹别克语属于两种不同的语系,虽然动词的“时”和“体”范畴在这两种语言中都普遍存在,但时和体的表达及其分类的方式有所不同。乌兹别克语是“一带一路”沿线国家人民使用范围较广的语言之一,从语言学角度深入研究乌兹别克语及其汉语中的对应表达,对于促进“一带一路”沿线国家文化交流与合作,实现共同繁荣发展具有重要意义。 本文以乌兹别克语动词的时体范畴为出发点,针对乌兹别克语动词时体范畴的表现形式和分类进行研究。同时,揭示了乌兹别克语动词的时体范畴在汉语中的表达方式。论文中的乌兹别克语例子以语法标注的形式进行分析,语法标注以句法分析为主,因此对构词词缀不做分析,标注使用了语言学术语缩略语,简洁明了,便于分析。本研究不仅能够填补当前乌兹别克语研究在体范畴方面的不足,还能为乌兹别克语研究提供新的思路与方法。同时,对促进语言教学,提高汉乌翻译质量具有重要意义。 论文一共分为六个部分:第一部分绪论是本研究的概览,涵盖了论文的研究问题、研究对象以及研究方法等内容。详细论述了研究的目的与意义,对国内外乌兹别克语研究概况进行了系统梳理,充分揭示了本论文的研究意义和学术价值。第一章从乌兹别克语动词“时”范畴的定义出发,举例阐述乌兹别克语动词时范畴的分类及其语法形式。第二章从语言亲属关系出发,语法意义的同样性为标准,划分出了乌兹别克语中常见的12种动词的“体”范畴。并分析了乌兹别克语动词的“时”和“体”之间的关系。第三章通过语料分析,总结出乌兹别克语动词时范畴在汉语中的对应表达形式。第四章总结出乌兹别克语动词体范畴在汉语中的对应表达形式,并分析汉语和乌兹别克语在动词时体表达出现差异的原因。最后一部分为结论,总结全文的主要内容。

关键词： 文心雕龙   雅   内涵建构  

摘要： “雅”作为中国古代文艺思想的重要范畴,萌芽于先秦而承袭于汉,由“雅言”“雅乐”扩展而来的雅正教化奠定了其核心内涵;魏晋以降,多元嬗变的文艺思想赋予“雅”更加丰厚的内涵。《文心雕龙》以儒家雅正为本,融汇佛道等思想,使“雅”兼具规范性与创新性;使其既根植于文学实践主体的精神品格与学识修养,又外化为文体形式的审美规范,体现出“雅”格同构的审美特质;以辩证兼容的宏通视野统摄看似与之对立的范畴“丽”与“奇”,通过“雅丽并举”和“执雅(正)驭奇”的方法建构出“尊古不泥古,出新不离宗”的审美范式。其“雅”范畴的内涵建构,既批判了时文矫饰之风,又为后世“雅”观念的流变奠定了理论基石,具有承前启后的意义。

关键词： 绝了3   话语标记   意外范畴   会话分析   语法化  

摘要： 话语标记和意外范畴是近年来汉语学界的研究热点,本文以意外范畴话语标记“绝了3”为研究对象,综合运用意外范畴、会话分析和语法化等相关理论,对“绝了3”的共现成分、位置特征、标示的信息类型、话语功能进行了描写和分析,从历时的层面上对“绝了3”的演变过程、形成动因及机制进行了探讨。 全文主要分为六个部分: 第一章为绪论。首先阐明了本文的研究对象和研究意义,其次对国内外话语标记的研究现状、意外范畴的研究现状、“绝了”的研究现状进行了回顾与梳理,最后介绍了本文的研究理论、研究方法和语料来源。 第二章从共时层面对“绝了”的用法进行了详细考察,同时结合意外范畴的定义以及话语标记判定的相关标准,指出“绝了3”是一个意外范畴话语标记。 第三章主要描写和分析了“绝了3”的共现成分和位置特征。“绝了3”经常和叹词、语气词、评注性副词及关联词共现。在话轮位置分布上,“绝了3”最常见于话轮之首,在序列位置分布上,“绝了3”最常用于回应序列。 第四章全面概括分析了意外范畴标记“绝了3”标示的信息类型。“绝了3”可以标示正向偏离预期量信息、反向偏离预期量信息及反预期信息。其中更偏好标示正向偏离个人预期量信息及反个人预期信息。 第五章主要分析了“绝了3”的语篇组织功能和人际互动功能。语篇组织功能主要分为两个层面:形式连贯层面和内容连贯层面。形式连贯层面上,“绝了3”具有开启话轮、转接话轮和转交话轮的功能;内容连贯层面上,“绝了3”主要具有设立话题、延续话题和转换话题的功能。人际互动功能方面,“绝了3”主要具有立场表达功能和信息凸显功能。 第六章主要运用“行域、知域、言域”三域理论对“绝了3”的演变过程进行了考察,并分析了其形成动因及机制。“绝了3”语法化动因主要有主观化、句法外置及经济原则。演变机制主要有隐喻和语用推理。 结语部分总结了本文的观点和创新之处,指出了本文的不足和努力的方向。

关键词： 时间限定性   感知体验性   体态   定语   离心结构  

摘要： 至今为止对“～めく”的研究大多数聚焦于其意义,目前还尚未看到有从时间角度展开的研究。提到时间角度的研究,可能会想到“泊まる”和“泊まっている”的区别,或者“いらいらする”和“いらいらしている”的近似等问题。这些问题从一个侧面反映了日语动词在时间性质上的多样性。本研究选择以“～めく”作为研究对象的主要理由,正是出于动词“～めく”在时间性质上的丰富表现。 “～めく”中不仅能观察到表达运动、状态和特性的动词,其运动动词的体的对立方式也不是单一的。此外从动词“～めく”中还能观察到运动与状态、状态与特性、连体词与动词、词缀与助动词、谓语与定语间的连续现象。因此对“～めく”的时间特性的研究,不仅是一个描写“～めく”的过程,也是一个从时间角度对动词的对立和连续关系进行反省的过程。论文期望能通过对“～めく”的研究为今后与“～めく”类似的动词的研究提供一些参考。 本研究考察的动词“～めく”包括两种。一种主要由拟声词或拟态词词素作词根,这类词有“きらめく”“はためく”“ざわめく”等。另一种主要由名词或形容词词素作词根,这类词有“春めく”“謎めく”“なまめく”等。本研究采用奥田(1988a)和工藤(2014)提出的时间限定性框架,对“～めく”的时间性质进行描写。 时间限定性是一个从时间侧面对谓语进行描写的语义范畴。如果说体和时主要是用于描写表达偶然事件谓语的时间性质的工具,那么时间限定性则是在对立的角度下,对表达偶然事件和恒定特征这两种谓语的时间性质进行描写的工具。在无标状态下,像动词这样通常用来记录偶然事件的谓语属于现象,像名词这样通常用来记录恒定特征的谓语属于本质。形容词受到现象和本质的连续性影响,有的常表达现象,有的常表达本质,还有的既可以解释为现象又可以解释为本质。 本研究从对立和连续的角度把“～めく”分为“拟声词·拟态词+めく”和“名词·形容词+めく”两类,以语料库的语料为基础,从时态、谓语、定语以及与类似动词比较这四个方面对其时间特性进行了观察和描写。研究结论可以总结为以下四点。 (1)通过将有标的语气用法和作为语义范畴的时间限定性相关联,论证了在感知体验性上有更多显现(从“スル”到“シタ”的转换)的“拟声词·拟态词+めく”具有更高的外在性。 (2)在体的对立类型上,论证了“拟声词·拟态词+めく”除了对立以外,还有基本只使用「スル」的非对立形式。而“名词·形容词+めく”没有体的对立,并且其时间限定性与主体的时间性质相关,因此可分为状态,状态性特性,特性三种。 (3)论证了将原本描写谓语特征的时间限定性用于描写定语时的有效性。在作定语时,“名词·形容词+めく”的时间限定性与限定方式和被修饰名词的定性相关。 (4)论证了在统计学的角度下,“～めく”可以分为五类。在类似动词方面,“～がかる”、“～やく”等词与“～めく”相似性较高,而“～つく”只有部分相似。 本研究认为“～めく”在时间限定性上表现出的多样性的一个重要原因来源其词根的多样性。词的构成和时间限定性分属于词法和句法篇章两个不同的语法范畴。至今可能还尚未有研究正式将两者结合,同时本研究无论是观察范围还是考察能力,也都缺乏对该问题的深入考察,只是期望能够通过本次研究来获得一些更多的思考。