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关键词： 有根译写   书写连续体   自译   变译   伪译  

摘要： 历史上许多复杂的与翻译相关的案例或现象,现有的翻译概念或理论难以有效阐释,成为学界争论的焦点。本研究提出并界定了“有根译写”的概念,试图打通写作与翻译的边界,让写作、“有根译写”与翻译之间形成书写的连续体,同时构建一个大的范畴,具体涵盖那些在翻译属性上存疑的书写实践。本文根据有无真实可见的原文本,将“有根译写”划分为两大领域,归纳、论述其五个主要研究范畴以及六大当下价值,期望由此拓展相关译写实践的学理研究,为非母语文学和文化以喜闻乐见、易于接受的方式译介和传播提供借鉴。

摘要： 为进一步凝聚学术共识,深化学术研究与学科体系的内在统一与逻辑自洽,推进基础理论研究,推进原创性研究,推进中国自主知识体系构建,本刊特设“基本范畴与标识性概念”专栏,面向海内外学者常年征集优秀学术论文。专栏聚焦哲学社会科学领域的基础概念、基本范畴和具有原创意义的标识性概念,致力于回溯、澄清、整合和创新相关学科领域中本体论、认识论与方法论等层面的概念与范畴。

关键词： 邵阳方言   体貌   湘方言  

摘要： 邵阳方言属于湘语娄邵片,其体貌特征有一定的地方特色。本文系统研究了邵阳市区方言的体貌范畴,并且在与普通话的对比中,找到共性和差异,分析邵阳方言体貌系统的特色价值和方言特色。

关键词： 益州名画录   逸   以品论画  

摘要： “逸”作为中国画论的一个重要范畴,凸显着中国美学的独特气质和民族特征。“逸”这个绘画美学范畴,有非常深厚的中国哲学背景,又有贯穿中国绘画史的源流与传统。逸本身有着深刻的文人画观念的印记。它的正式提出是在唐代画论家朱景玄的《唐朝名画录》中。《唐朝名画录》以神、妙、能、逸四品评骘画家,神、妙、能三品各俱有上、中、下三品,唯有逸属于特殊的品类。而到宋初黄休复所作的《益州名画录》,虽然也以四品论画,但却以逸置于神、妙、能三品之上。这在中国画论史上成为一个焦点。黄休复对“逸”所作的理论界定,非常精准地概括出逸格的美学品性及笔墨特征,对于画论史和中国美学史都有重要意义。郭若虚的《图画见闻志》提出的“气韵非师”的命题,与逸品有内在的关系。元代以倪瓒为代表的“四大家”,都以“逸气”为表征,其中,倪瓒尤为鲜明。至明清的文人画思潮中,恽寿平是最具代表性的画论家。

关键词： 中华民族共同体学   核心概念   范畴体系   方法论  

摘要： 中华民族共同体学作为新兴交叉学科,成熟的理论建构是新时代中国特色民族理论发展的必然要求,其中,核心概念体系建构是基础,由历史生成、结构功能和实践规范三大范畴构建的认知框架是揭示中华民族从“多元”到“一体”发展规律的必备要素。在方法论层面,中华民族共同体学应遵循辩证统一和跨学科整合原则,综合运用历史文献分析、比较政治学等理论研究方法和田野调查、量化分析等实证技术,形成学科独有的分析范式。从价值意义上讲,中华民族共同体学理论框架的构建可突破传统民族研究的碎片化局限,发展出政治、经济、文化等多维度的完整体系,创新跨学科研究方法,可为复杂民族问题研究提供新范式,为新时代民族工作提供理论指导,助力铸牢中华民族共同体意识,为构建中国特色民族理论话语体系奠定基础。

关键词： 学习动机   内在动机   外在动机  

摘要： 学习动机作为驱动学生学习行为的核心心理力量,在基础教育阶段会影响中小学生学业发展进程。内在动机源于对学习本身所产生的兴趣,外在动机依赖外部奖惩所形成的驱动,二者通过不同心理机制作用于学习过程,学习动机和学业成绩、学习策略选择以及学习持续性形成相互影响的关系网络,动机水平高低会改变学生认知投入程度和策略使用倾向。而动机的科学测量与评估为识别学生动机特征和预测学习效果提供方法依据,自我效能感通过影响学生的能力判断来调节动机强度,家庭环境和学校教育从外部条件层面塑造学习动机发展方向,这些因素的优化为提升学习效果提供了可行路径。

关键词： 交往异化   劳动异化   马克思   赫斯  

摘要： 赫斯是第一个将“交往”概念引入哲学领域进行探讨的思想家,他的交往理论对马克思“交往”范畴的生成具有重要影响。以交往本质论为支点,早期马克思与赫斯在交往的形式、交往的异化、交往的中介、交往的本质复归等方面有诸多相似之处。受费尔巴哈人本主义的影响,早期马克思与赫斯都把交往类本质看作一种理想主义的价值悬设。不同的是,赫斯的交往本质论一直未摆脱价值悬设的漩涡,而马克思因为将生产劳动放在更为重要的地平上,在经历“劳动异化”话语、“交往异化”话语和“劳动—交往异化”话语的依次转换后,最终与赫斯分道扬镳。

关键词： 党的纪律   党内规矩   党内法规   党的纪律体系  

摘要： 新时代党的纪律建设在党的建设中的地位和作用日益凸显。概念是人们掌握科学知识、正确认识世界、积极改造世界的有效工具。党的纪律、党的纪律建设、党的纪律建设体系是党的纪律建设范畴的三个基本概念。党的纪律是保持党的性质、塑造党的形象、实现党的团结统一的行为规则和行为规范;党的纪律建设是党的纪律理论、纪律实践、纪律规制等方面接续传承、创新发展的持续动态过程;党的纪律建设体系是党的纪律建设各相关要素有机组合形成的综合体系。学理化、规范化厘清党的纪律与党内规矩、党的纪律与党内法规、党的纪律体系与党内法规制度体系、党的纪律规范与社会道德规范等若干核心概念之间的关系,对全面加强党的纪律建设具有重要的理论价值和实践意义。

关键词： 现代汉语   隐现事件   语义范畴   内涵外延  

摘要： 汉语中隐现句所表达的隐现事件类型有不同种类,因此有必要从语义立场构建隐现事件语义范畴。本文理清了该范畴的概念内涵和外延,从“致使性—自主性”及“位移类—隐现类”两个维度出发,明确了隐现事件范畴成员:“主体转移类型”“自主隐现类型”和“转移主体类型”,同时也说明了隐现事件成员与位移、致使事件之间的联系和区别。

关键词： 学科专业布局   区域经济社会发展   适配度   指数  

摘要： 基于文献梳理和文本分析,评价学科专业布局与区域经济社会发展适配应使用的准确范畴及二者间逻辑关系,认为“适配”范畴能更好地表达数量上二者关系的精准匹配特征和状态描述,具有相对其他范畴的语义精准性和适用性。还从学理上探讨学科专业布局与区域经济社会发展适配度研究的理论逻辑、基本思路,并给出了测算二者适配度的探索性指标体系,提出了基于不同“区域”层面进行序贯适配度研究以纳入高校混合融资特征和人力资本流动空间溢出性的思路。在不同量化评估方法比较基础上提出可资使用的潜在适配度指数测算模型和方法,并进行了尝试性的测算,为学科专业布局与区域经济社会发展适配度测算提供了初步的方法借鉴。