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关键词： 汉语双及物结构   组合范畴语法   论元结构  

摘要： 组合范畴语法作为一种词汇驱动的语法理论，其核心机制在于词条范畴具备明确的价位和方向性，从而实现句法形式与语义解释的同构映射。依据组合投射原则，词条或字符串通过严格的组合规则投射至派生对象，且整个过程始终受制于句法范畴与语义解释的匹配性约束。该理论假定谓词-论元结构是唯一的表征层次，这一特征在处理汉语双及物句式时具备明显的优势。组合范畴语法主要关注动词的句法语义属性及其与论元的组合适切度，通过细致地描述动词的论元结构，不仅能揭示汉语双及物结构的生成机制，还能直接推导出语句的基本语义，从而实现句法分析与语义解释的统一。

摘要： 随着互联网技术的普及与社交媒体的快速发展，网络语言已成为现代汉语口语系统中极具活力与创新性的组成部分。网络语言在传播过程中不断产生新的词、新的结构与新的表达范式，其中大量构式化表达呈现出明显的语义虚化、句法扩展与功能强化特征，为认知语言学、构式语法及历史语言学研究提供了丰富鲜活的语料。“行走的X”正是近年来在网络语境中高频使用、能产性极强、意义不断拓展的典型构式。本文以“行走的X”构式为研究对象，在梳理去范畴化理论的基础上，从语义、句法、语用三个层面对其去范畴化表现进行多维考察，探讨该构式如何从一个具有实在意义的动宾短语，逐步演变为具有高度能产性、强评价性与高传播力的网络构式。

关键词： 就业困难人员   经济困难人员   帮扶措施  

摘要： 确定就业困难人员的理论逻辑在于，相关人员处于非因自身原因所致的实质就业弱势地位而产生就业上的困难，并且这种弱势地位与就业困难之间存在因果关系。《就业促进法》第五十二条第二款所界定的“就业困难人员”范围，地方政府在自上而下的落实过程中发生了一定混淆，包括将部分“经济困难人员”纳入“就业困难人员”，同时在认定上欠缺对因果关系的考量，使得制度措施与对象之间发生错位，导致制度目标失焦和效用折损。以“就业弱势”为制度逻辑来归正就业困难人员的认定标准，在认定上应结合“因果关系”准确认定制度对象，在范围上自然就排除了某些经济困难人员，在帮扶上应针对不同就业困难人员采取差异化的帮扶措施。

关键词： 教学主张   教育信念   学生观念   学科理念   教学形态  

摘要： 教学主张是基于教师个体实践而形成的教育观、学生观、学科观和实践观的总和，它彰显的是一种教学个性化理解，其基本范畴包括：教育信念、学生观念、学科理念和教学形态。教育信念和学生观念是教学主张的隐性范畴，其中，教育信念是教学主张的逻辑基底，学生观念是教育信念的具体表征。学科理念和教学形态是教学主张的显性范畴，两者均依托于学生观念，并互为支架。凝练与形成教学主张是新时代名师成长绕不开的内容。基于基本范畴生成教学主张需要对教育信念体系进行优化，对学生观念结构进行再塑，对学科理念架构进行更新，对教学形态进行重构。

关键词： 金石气   能指与所指   概念史   碑学   审美范畴  

摘要： 本文旨在对书法美学核心范畴“金石气”展开概念史考察，借助索绪尔符号学中“能指”（形式）与“所指”（内涵）的理论架构，梳理“金石气”术语语义的层累与嬗变。研究追溯至清代碑学语境，剖析“金石气”如何从对青铜铭文与石刻书迹的物质性呈现，升华为一种独立的美学追求。通过考察王铎、阮元及潘天寿等学者的相关论述，揭示“金石气”所蕴含的古拙、雄浑之美，实则为铸刻工艺、自然风化及后世审美想象共同作用之结果。基于此，文章进一步探究“金石气”与“书卷气”作为书法风格史两大体系的并立与交融，意在厘清这一概念在历史演进中的复杂内涵，为当代书法创作与批评提供理论参考。

关键词： 教育哲学   心态与生态   孪生范畴   生存本质论   生命本体论  

摘要： 心态与生态是人类文明永恒的存在和议题，也是教育哲学应当关注的基本范畴。心态是意识的行为状态，由本能无意识、文化无意识、社会意识和自我意识四层结构组成；生态是人与人及人与物的关系状态，由人与自然、历史、社会和自我四层关系构成。心态的本质是联系，生态的本质是关系，两者相互依存、相互构建，共同构成了教育哲学的基本“孪生范畴”。教育使信息进入头脑形成意识，意识构建心态；心态外化为生态，生态内化为心态，这一双向过程通过语言符号运作和意识运行得以实现。教育是语言符号的运作、意识的运行、心灵的律动，是人类生命的存在形式。因此，教育哲学需超越传统的生存本质论，以心态与生态为基本范畴展开研究，才能揭示教育的生命本体论意义，回应人类在心灵与生态双重危机中的教育责任。

关键词： 写影   形似   传神   笔墨  

摘要： “影”是中国画学体系中一个兼具实践性与思辨性的独特范畴。“影”范畴的历史生成，伴随着从唐宋“影”的方法论到了明清“影”的本体论飞跃，从而被升格为大写意的笔墨论，构建了“以影传神”的审美路径。可以说，“影”论实际上构成了中国绘画笔墨理论的重大飞跃，由“重笔”到“重墨”的范式转换，并在历史文化积淀的基础上形塑了中国绘画的写意性，对中国绘画写意理论的发展具有重要贡献。

关键词： 劳动范畴   过渡性   双重规定   辩证法根据   1844年经济学哲学手稿  

摘要： 围绕马克思《1844年经济学哲学手稿》的理论性质与历史定位，国内学界已形成多种具有代表性的解释路径，但相关讨论多集中于整体思想立场的评价，对文本内部关键范畴的结构性展开关注相对不足。《1844年经济学哲学手稿》中的“劳动”并非一个完成现实生产关系的社会经济范畴，而是一个横跨哲学批判与政治经济学批判的过渡性范畴。正是这一过渡性，使“劳动”在理论结构中呈现为理想本质与现实异化的双重规定，并构成异化劳动展开的内在动力。异化劳动的诸规定及私有财产的生成关系，实为劳动内在矛盾按照从对象关系到社会关系的逻辑次序展开的辩证演绎。由此，《1844年经济学哲学手稿》通过“劳动”范畴实现了辩证法从思辨形式向现实社会关系分析的初步转化，同时也显现出尚待克服的理论限度。异化劳动理论因而可被理解为马克思思想发展中一个具有方法论意义的关键环节，其内在张力直接推动了历史唯物主义与政治经济学批判的形成。

关键词： Gorenstein投射复形   G-纯投射分解   纯正合列   复形范畴  

摘要： 以Gorenstein投射复形范畴中的纯正合列G-纯正合复形为基础,给出了复形的G-纯投射分解的定义.应用Gorenstein投射复形范畴中绝对纯性的性质,讨论了Gorenstein投射复形范畴中的G-纯分解,得到了复形范畴中的一种新对象.通过深入探究复形范畴中的纯性,丰富了复形范畴中相对同调的研究成果.

关键词： 西宁方言   示证范畴   语序类型   语言接触  

摘要： 示证是表示信息来源的语法范畴，在不同的语言中根据信息来源的不同而采用不同的编码。西宁方言有亲知、推测、传闻、引语四类示证，其中亲知示证采用无标记形式，其他三类都采用不同的编码手段来表达，示证标记的来源之一是言说动词的语法化。从语序类型、编码手段等方面考察，虽然很多证据显示西宁方言在形态句法方面受到阿尔泰语的影响非常大，但西宁方言的示证范畴却是同藏语接触的结果，因为甘青的语言中，藏语的示证范畴显赫而阿尔泰语的不显赫，西宁方言示证的类型同藏语有很多共性。