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关键词： 古代教育思想   体用范畴   他的时代   过渡时代   我们的教育新时代  

摘要： 体用范畴是处理中国文化与世界文化关系的中国方式。在将“传统”视为“他的时代”,程朱依据“体用一源”的理体学说,构建了以“四书”为中心的经典文本体系,不仅完成了儒学的复兴,而且开创了儒学发展的新阶段。在以“西学”为标准的“过渡时代”,“中体西用”说在客观上起到了确定中学与西学的内在顺序,确立国人立学宗旨的作用。近代学者在理论层面明晰中学、西学各有其道后,教育领域的“道出于二”却反转成为“道出于西”。新时代“马魂、中体、西用”论中的“中学”,是具有主体性之“体”的“中学”,是突出民族文化的主体性的“中学”。中国古代教育思想的现代转换,需要从“性—道—教”基本问题出发,系统梳理和总结古代教育思想的发生与演变,转化与发展,并从中提炼出带有中华传统文化基因的教育学标识性概念,最终构建出具有新时代特征和中国特色的“我们的教育新时代”。

关键词： 新质生产力   档案学核心范畴   生产要素   全生命周期治理  

摘要： 新质生产力融入公共治理与产业实践的背景下,档案学长期沿用的档案、档案工作、档案事业等核心范畴在对象形态、运行机制与价值指向等层面呈现出新的张力,学科亟待以范畴更新回应数字中国建设与高质量发展的制度需求。基于此,以新质生产力重要论述为理论遵循,结合现行《档案法》及其实施条例的框架结构,对档案学核心范畴进行概念史梳理、规范性阐释与情境化重构,并在技术革命与要素重组的语境下讨论范畴边界与评价尺度。

关键词： 传统音乐   表演形态   概念   范畴   对象  

摘要： 本文系笔者书稿《中国传统音乐表演形态研究》的“绪论”部分。笔者以中国传统音乐整体存见的历史和现实状态为依据,对中国传统音乐构成中的表演形态设定了相关研究的范畴和对象:以荀子乐论“人、形、道”理念作为思路开端,对其基本概念予以“名实”界定,将“音乐表现”与“音乐表演”区分开来,在约定范围内对其形态的源起和演进进行扼要梳理,进而再根据历史的和现实的具体呈现,以概述和实例举证方式,拟定出传统音乐表演形态应当重点关注和研究的“三维”对象。

关键词： 原型范畴理论   黄帝内经   情志术语   机器翻译优化   译后编辑  

摘要： 《黄帝内经》情志术语兼具文化负载性与理论复杂性,其外译质量影响中医文化的全球传播。本研究基于原型范畴理论,构建《黄帝内经》情志术语的层级化认知模型,对比分析李照国的人工译本与ChatGPT机器译本的翻译差异。研究发现,机器译本存在机械直译、概念泛化与文化缺失等缺陷,而原型范畴理论通过基本范畴词锚定、下位词构词法驱动与上位词语境化注释的分层策略,可有效提升翻译准确性与一致性。研究进一步提出“分层翻译策略+译后编辑原则”的优化框架,通过“音译+注释”、强制统一及文化嵌入机制,改善机器翻译质量。本文为中医典籍机器翻译提供了理论驱动的优化路径,验证了人机协作模式在跨文化传播中的实践价值,并为术语标准化与人工智能技术融合提供方法论支持。

关键词： 药学实践研究   药学服务   药品使用   患者监护   医疗体系  

摘要： 在全球精准医疗浪潮推动下,药学服务从基础性药品保障向患者全周期健康管理模式转型。国际药学界依托多学科理论与方法,探讨药学服务的科学评估和价值量化,伴随着相关权威专著的出版,逐步形成以患者健康结局为导向、科学方法为支撑的现代化研究路径——药学实践研究。药学实践研究的核心定义和研究范畴在各国学者的讨论下正逐渐形成国际共识,其作为卫生服务研究的重要分支,聚焦药品使用、患者监护和医疗体系相关实际问题的循证探索。该文基于国内外研究进展与逻辑学方法,系统阐释药学实践研究的定义内涵与研究范畴。同时以“临床-经济-人文”为价值评估框架,发掘药学实践研究在提升合理用药水平、优化医疗资源配置和改善患者行为等方面的重要作用,以期为构建具有中国特色的药学服务体系提供理论支撑与实践启示。

关键词： 范畴   尚书   行动   左传   认知活动   知行合一   哲学  

摘要： 知行合一“知”“行”为中国哲学史上的一对重要范畴。一般而言,“知”指认知活动,“行”指实践行为。《尚书·说命中》云:“知之非艰,行之惟艰。”类似的说法亦见于《左传·昭公十年》:“非知之实难,将在行之。”认知并不难,难在行动,故人不能仅停留于认知,而应付诸艰苦的行动。

关键词： 小孩哥   小孩姐   非范畴化   语义泛化  

摘要： 网络热词“小孩哥、小孩姐”作为2024年十大流行语之一,至今热度不减。现有研究注重构造方式、指称意义等方面,尚未从非范畴化理论视角阐述语义演变机制。本文以2023—2026年报刊、新闻网站、短视频平台等语料为基础,从非范畴化视角揭示词语构成及以“低年龄标识+敬称”的矛盾组合为表层特点,语义从特指“能力卓越”的儿童不断泛化,演变出统称、指称特定成年群体和拟人类事物的非范畴化路径。研究为网络新词语义演变研究提供案例,彰显网络时代语言的发展与创新。

关键词： 和   能指与所指之诗性和合   艺道和融   天地之和   中和之美  

摘要： 作为生态诗学范畴,“和”老而弥新,极具地域性、民族性特色。其基本符指义涉及生态诗意化生成的文本符号与符指意蕴。包括能指与所指,“和”要求诗道和合,符号文本与符指义和美适度、美善合一。其诗性符号与符指意旨应该道艺和合、尽美尽善。同时,“和”范畴要求诗意化文本应该具有多元共生的符号性。“尚和”生态诗意化传统为当代跨文化融通策略探索出一条行之有效的路径。凭借“和”之生态诗学精神与多元化的诗性符指手法实现“和”之生态诗学的再现和当代的转化,成为实施“和”之生态诗学、塑造中华文化符号“和”的典范。本文立足跨文化融通理论对“和”之生态诗学范畴进行研究,以期为新时代中国文化世界融通提供理论支撑与实践参考。

关键词： 区域国别音乐研究   海外(域外)音乐   音乐政治学   应用民族音乐学  

摘要： 中国“区域国别音乐研究”是针对海外或域外原住民与外来族群音乐,或者与中国族群有关系性的跨界族群音乐的整体性、系统性研究。它更多是基于民族音乐学研究理念基础之上,针对海外某个特定区域音乐的文化语法与功能逻辑问题展开深入的海外民族志考察。“区域国别音乐研究”中的“区域研究”是欧美军事、经济与文化殖民,以及后殖民文化的产物,与中国传统音乐或音乐地理学(音乐风格色彩区)关注的“区域音乐研究”有很大区别。前者不但是海外某个国别政治建构而成的行政“区域”,而且是具有文化圈特质的某一国别与跨国别(跨界)性质的文化“区域”的关系性存在。从中国传统音乐研究关注的“区域”到“区域国别音乐研究”中的海外“区域”,这不但是学科研究目的的转型(学术性—应用性),而且是作为从文化“区域”到国别建构的政治“区域”的空间转向(地理文化圈—政治文化圈)。

关键词： 影像空间   中华文明   中国文学   海外影视改编   全球传播  

摘要： 中国文学在海外的传播与影视改编,是在中华文明全球化认同语境之下,基于既不同于本土理论及实践话语体系,也不完全同于海外国家话语及价值路径的第三种视域。在此实践范式下,对于百年来的国家话语、文明互鉴、文化产业发展的审视与凝练而生成的影视传播理论和研究,虽然处于尚未被言说抑或尚未建立起成型的学术框架的“静默”状态,但其呈现出的四种新趋势,即融通趋势、漫溯趋势、流衍趋势、互鉴趋势,已经表明这一现象与实践伴随着“第二个结合”的历史性进程,正在成为增强中华文明全球化传播力影响力引领力的根性路径。