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摘要： 一、初中语文教学中写作与生活情感结合的意义在初中语文教学中,如何培养学生的核心素养,是广大教育工作者所关心的重大课题。文章以柳宗元的《小石潭记》为例,对教学中存在的重大问题进行剖析,深入探究语文蕴含的深层意蕴,发掘语用经验资源,加强学生的基础写作技能,使他们能够细致体会冰冷孤寂之美,从而对道德智慧产生更深层次的感悟。柳宗元所写的《小石潭记》,不仅用巧妙的笔触描绘出小石潭幽静雅致的景色,还包含作者深厚复杂的人生感悟,有着长远且多样的教学价值。

关键词： 山地建筑   场地高差处理   空间层次   生态设计   实景效果分析  

摘要： 为解决山地局促高差场地中建筑与村落肌理协调融合、空间体验层次营造、自然景观最大化利用及入口高差衔接等核心问题,本文以某峡谷精品酒店接待中心为例,提出“分级台地+线性跌落”布局与“锚固与漂浮”结构策略,结合无人机勘测、三维地形建模与竖向整合设计系统处理场地高差,并通过监测、调研以及数据统计评估了其实景效果。通过场地高差精细化处理与功能空间整合设计,可有效提升空间体验、功能效率与生态性能,为山地建筑的高差利用提供可借鉴的技术路径。

摘要： 在新课程标准背景下,小学语文教育发生了新的变化。其中,“跨学科学习活动”成为提升语文教学质量、培养学生核心素养的有效路径。那么,如何有效地设计跨学科学习活动,已成为当前教师重点研究的课题之一。基于此,教师要深入探索小学语文跨学科学习活动设计要素,并提出切实可行的策略,以期提高语文教学质量,为教育工作者提供参考。一、小学语文跨学科学习活动设计的价值

关键词： 环境艺术设计   赛教融合   技能竞赛   人才培养  

摘要： 随着职业教育改革的不断推进,赛教融合是高职促进高质量教学、培养各类技能型人才的有效途径。环境艺术设计专业是实践操作性较强的专业,其培养目标与技能竞赛的基本要求是一致的。从高职环境艺术设计专业的人才培养目标着手,阐述赛教融合的内涵与价值,结合本专业赛项特点,探讨赛教融合的实践路径,包括课程体系改革、教学模式创新、师资队伍建设、实践平台建设等,提出相应的保障措施,为提高环境艺术设计专业教学质量、促进环境艺术设计专业内涵建设提供经验借鉴。

关键词： 人文教育理念   传统文化教育   语文课堂  

摘要： 随着人文教育理念的科学渗透,语文教师在课堂上着力增强阅读教学的科技感、启迪感与体验感,引导小学生身心沉浸于主题情境与人文启迪之中。为促进语文阅读教学的创新与迭代,教师可简要分析人文理念为何是传统文化教育的指导思想,概括传统文化教育在语文课堂中的融入价值,详细归纳其融入基础,并重点解读融入方法。由此,传统文化教育便能成为语文阅读教学迭代赋能、创新转型与人文增效的重要改革基点。

关键词： 生成式人工智能   中国山水画   草图创作  

摘要： 生成式人工智能是计算机技术的一个重要分支。近年来,随着计算机技术的快速发展,生成式人工智能在多个领域得到广泛应用,在绘画领域,生成式人工智能的应用不仅广泛,而且不断更新迭代,但其与中国山水画创作的结合有待进一步挖掘。文章从绘制方法、构图及着色特征三方面分析了生成式人工智能在中国山水画创作中的辅助价值,并以草图创作为切入点,探究生成式人工智能在辅助中国山水画草图创作中的应用,以及其对中国山水画草图创作的影响,以期提高生成式人工智能赋能中国山水画草图创作的可行性。

关键词： 核心素养   初中数学   校本作业   设计原则  

摘要： 核心素养导向下的初中数学校本作业设计研究,旨在探讨如何在明确数学核心素养目标的基础上,有效设计初中数学作业,以促进学生深入理解数学知识与技能,并发展其综合解决问题的能力。本文首先梳理了数学核心素养的内涵与构成,明确了相应的教学目标;继而结合政策要求与实际学情,从目标性、评价性、分层性、适量性及多样性等原则出发,探讨了校本作业的设计路径与评价框架。本文旨在通过系统化的作业设计与实施,推动学生在知识、能力与素养方面的协同发展,为初中数学作业改革提供实践参考。

关键词： 人工智能   环境艺术设计   可持续发展  

摘要： 在人工智能时代背景下,环境艺术设计领域为实现可持续发展,须深度整合人工智能技术。以环境艺术设计可持续发展为核心,剖析了人工智能技术在提升设计效率、质量、表现力及互动性方面的优势,阐述了可持续发展应遵循的生态、社会及经济原则。从智能设计系统开发、生态友好型设计、持续性设计辅助、大数据需求分析、文化创新及环境监测维护六个维度,提出了一系列具体对策。研究表明,人工智能的深度融合能显著优化环境艺术设计的专业水平与创新能力,为行业可持续发展提供坚实支撑。

关键词： 羊砖   蒙古族   循环体系   生态设计  

摘要： 制作、利用羊砖是蒙古族重要的生产技术,反映了蒙古族熟识草原自然规律,维系人、畜、草关系平衡的生态意识,是根植草原社区的地方性知识与生态设计实例。研究从草原社区的生产生活经验入手,窥视人之存在在空间维度的特殊性,以探析羊砖的循环体系与生态设计逻辑。研究发现,羊砖并非是解决某个单一问题的“物”,而是解决牧民生存所面临的一些问题的适应性“体系”。其构建的“高效应”物质循环体系与“量度制衡”生产循环体系,有效维持了人、畜、草的生态关系,在设计思维上呈现出“借力”“适术”与“建系”的系统性设计观。对羊砖体系的研究可为理解现代技术的“生态效应”,以及生态设计的方法与实践提供借鉴。

关键词： 粤剧文化体验   参与式   数字化保护   设计原则   粤剧名伶墙  

摘要： 本研究聚焦于红线女大剧院公共空间粤剧名伶墙设计,旨在吸引年轻群体关注并参与粤剧艺术,深入探讨用户与内容的互动机制。设计策略从单纯展示名伶对粤剧发展的历史贡献,升级为通过交互形式呈现粤剧经典剧目,增强用户参与度与沉浸式体验感,并且创新性地将IP设计与AI结合研发粤剧数字人,不仅为粤剧的大众传播与教育探索出新的艺术表现形式,更赋予粤剧现代元素与数字活力,为其在当代社会的持续发展注入新的动力。