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关键词： 宋代玉器   造型语言   审美风格   世俗化   仿古玉   工艺技法  

摘要： 在中国玉文化演进脉络里,宋代玉器恰好卡在承前启后的关键节点,其造型语言与审美风格在当时的政治、经济与文化语境中被反复锤炼,最终呈现出一种既熟悉又新鲜的独特气质。将考古出土实物与传世文献并置,当作两条互证的线索,系统梳理宋代玉器在造型层面与审美层面的双重密码:造型一端,世俗题材被推到舞台中央,器型越来越照顾日常使用的顺手与舒适,透雕、阴刻、巧色等多种工艺被灵活混搭,最终达成“形神兼备”的视觉效果;审美一端,则表现出世俗趣味与复古情怀的并行不悖,文人意趣与自然天趣相互渗透,既延续了“君子比德于玉”的古老传统,又回应了商品经济活跃、市民文化抬头的时代新风。宋代玉器的审美取向,并不是单一灵感迸发的结果,而是政治权力、文化心态、工艺技术等多重力量长期拉锯后的合奏,它不仅左右了元、明、清三代玉器审美的走向,也为今天传统手工艺的活态传承提供了可触摸、可拆解的参照样本。

关键词： 小学语文   教学设计   学习支架  

摘要： 小学语文教学不仅承担着语言知识的传授任务,还肩负着文化传承的使命,而合理的学习支架设计能够有效促进学生对文化底蕴的理解与运用。教师可以借助文本支架发掘文化内涵,运用活动支架营造文化情境,搭建表达支架培养语文素养,拓展迁移支架促进文化实践,从而丰富语文课堂文化内涵,提升学生核心素养,增强学生文化理解与表达能力。

关键词： 海洋生物   有机结合氚   (14)C   剂量评估   台湾海峡  

摘要： 日本福岛核污染水中氚(3H)和碳-14(^(14)C)作为难以被净化处理的核素,对海洋生态系统的潜在风险引发了广泛关注。本文研究了2024年台湾海峡海域海洋生物中有机结合氚(organically bound tritium,OBT)和^(14)C的污染水平,结果表明海洋生物可食用部分中OBT和^(14)C的比活度范围分别为<0.15~1.45 Bq/kg和1.51~22.1 Bq/kg(鲜重)。总体而言,台湾海峡海域海洋生物中OBT和^(14)C的比活度与我国其他海域的研究结果相当,而^(14)C的比活度远低于英国塞拉菲尔德乏燃料后处理厂附近海域海洋生物中的污染水平。进一步开展剂量评估发现,福建省沿海居民因食用海产品而摄入的OBT和^(14)C所致的年待积有效剂量平均值分别为8×10-4μSv与0.18μSv,最大值总和为0.45μSv,远远低于我国国家标准(GB 18871—2002)规定的剂量限值(1000μSv)。本文的研究结果可为评估福岛核污染水排海对福建省海洋环境的潜在影响和缓解公众焦虑提供关键的数据参考。

关键词： 新课程标准   语文教育   跨学科学习活动  

摘要： 在新课程标准背景下,小学语文教育发生了新的变化。其中,“跨学科学习活动”成为提升语文教学质量、培养学生核心素养的有效路径。那么,如何有效地设计跨学科学习活动,已成为当前教师重点研究的课题之一。基于此,教师要深入探索小学语文跨学科学习活动设计要素,并提出切实可行的策略,以期提高语文教学质量,为教育工作者提供参考。

关键词： 高中生物   单元整体作业   作业设计程序   文本模型   学科核心素养  

摘要： 高中生物学科核心素养的养成依托单元整体教学,单元整体作业设计是落实“教学评一致性”的关键。提出其设计程序:先分析单元目标与结构,再构建双向细目表、设计题库并信息化组卷,最后通过达成度分析与反馈优化;同时以“基因突变和其他变异”单元为例,搭建含单元主题、学业要求等要素的文本模型,引入量化目标达成度,为相关作业规范化设计提供框架与范例。

关键词： 人工智能   环境艺术设计   可持续发展  

摘要： 在人工智能时代背景下,环境艺术设计领域为实现可持续发展,须深度整合人工智能技术。以环境艺术设计可持续发展为核心,剖析了人工智能技术在提升设计效率、质量、表现力及互动性方面的优势,阐述了可持续发展应遵循的生态、社会及经济原则。从智能设计系统开发、生态友好型设计、持续性设计辅助、大数据需求分析、文化创新及环境监测维护六个维度,提出了一系列具体对策。研究表明,人工智能的深度融合能显著优化环境艺术设计的专业水平与创新能力,为行业可持续发展提供坚实支撑。

关键词： 盾构法施工   联络通道   实测分析   变形监测   软土地区  

摘要： 为克服传统冻结暗挖法联络通道施工存在的长距离施工困难、冻胀融沉造成影响等问题,依托天津地铁10号线某区间盾构法联络通道,对天津地区长距离联络通道盾构法施工的技术要点和控制方法,以及对周边环境的影响进行了分析研究。结果表明:在天津软土地区,联络通道盾构法始发与接收采用封闭套筒、微冻结加固、钢板环梁、注浆封堵及加固等措施,严格控制和适时调整盾构掘进参数,能有效防止漏水漏砂风险,减小对主隧道及周边环境影响。联络通道盾构法施工将导致沿隧道轴线方向上部土体产生U型槽型沉降变形,始发端一侧的沉降总体上大于接收端一侧的沉降,最大沉降量约10 mm,对建(构)筑物影响总体较小。主隧道作为施工作用力载体,始发端主隧道水平位移大于接收端,始发隧道将呈现先横椭圆形后竖椭圆形的收敛变形,需重点关注始发段主隧道。

关键词： 教育信息化2.0   线上线下结合   BOPPPSSS模式   混合式教学  

摘要： 近年来,教育信息化2.0行动深入推进,信息技术已从辅助教学工具转变为驱动教育教学变革的重要力量。线上线下有机结合的混合式教学成为高等教育教学改革的重要方向。但现阶段,混合式教学普遍存在“线上”“线下”简单拼接、教学目标与教学设计脱节、信息技术应用未能深度赋能教学过程等问题。

关键词： 花境景观   历史文化街区   街区更新   价值重塑   生态设计  

摘要： 花境景观是一种兼具生态功能与美学价值的景观形式,其生态适应性良好、美学表现多元且维护成本较低,在历史文化街区更新中优势显著。花境景观的发展源于自然风景园运动,它着重关注植物群落的动态演替以及生态系统的自我维持能力。随着历史街区更新理论从单纯的物质改造迈向综合更新,当下更注重文化传承与社会活力的协同共进。花境景观通过空间、文化、生态和社会等多维度的融合,形成了生态优化、文化叙事和社会激活三种应用模式,有力推动了街区在空间、生态、文化和社会层面的价值重塑。不过,该模式在技术、管理和政策方面仍面临诸多挑战,需要通过基质创新、数字化养护、政策支持与多方协作机制予以系统解决。

关键词： 生万物   空间叙事   社会空间   精神空间  

摘要： 本文以列斐伏尔空间理论为支撑,研究《生万物》中的空间叙事。该剧以20世纪上半叶鲁南农村为背景,串联重大历史事件,展现宁、封、费三家的命运变迁。对其的研究从物理、社会、文化三个维度展开:物理空间呈现地域景观与村落家宅,营造氛围、丰富人物形象;社会空间体现阶级划分与权力运作,揭示社会矛盾;文化空间展现民俗与精神信仰,传递文化价值。由此发现其通过空间叙事丰富剧情与人物,具有创作借鉴意义与学术研究价值。