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关键词： 学习共同体   协同创新   设计思维   理实协同  

摘要： 根据学习共同体理论提出设计专业课程协同创新共同体建设框架,包含构建共同愿景、建设共享资源、转变教学范式、组织团队协作、融合社会实践五个方面。基于此,针对“产品设计程序与方法”课程存在的痛点,以内容、资源、方法、思政、评价五维协同为支撑,落实课程协同创新共同体建设。为学生提供“师导生创、生生共创”的课程体验,以促进学生的深度学习和协同创新,提升学生对设计专业知识的系统掌握和应用,培养学生的团队协作能力、自主学习能力和创新内驱力,最终实现培育懂设计、会创新、乐创造、济民生的卓越创新设计人才的目标。

关键词： 乡村既有民居   生态适应性   更新改造  

摘要： 在双碳目标的背景下,建筑行业碳减排任务尤为迫切。针对量大面广的关中乡村民居,一方面在建设过程中由于缺乏标准,普遍存在建造粗糙、热工性能较差等问题;另一方面在使用中仍以低能效、高污染的采暖设施为主,导致环境污染问题愈发严峻。本文通过解读渭南市临渭区的3个典型既有民居更新改造设计,从实践中梳理技术要点,构建基于生态需求分析的资源型、能源型、技术型更新改造路径,最终提出筛选高效材料、引入可再生能源、优化营建技术等相关措施,希望能对提升既有建筑能效、降低建筑运行中的碳排放量以及改善乡村居民的生活质量,提供科学的方法与指导。

关键词： 博物馆文创产品   S-O-R理论   因子分析   SEM模型  

摘要： 随着文化产品消费需求的不断增长,全球各大博物馆纷纷推出系列化的文创产品以展现其独特的人文魅力。基于S-O-R理论框架,融合文化三层次与情感设计构建理论模型,深入挖掘影响文创产品的设计要素。通过因子分析与结构方程模型等研究方法,对该理论模型进行验证,确保其可行性与合理性。研究结果显示,博物馆文创产品的外在因素与内在因素均会对消费者的使用体验和情感体验产生刺激作用,进而引发消费者产生购买行为或喜好反馈。情感体验作为中介显著影响着用户的消费决策,有助于设计师设计出更具吸引力和市场竞争力的文创产品。

关键词： IT企业   生态体系   力资源管理   工程化   性能调优   合作伙伴   可复制   有机结合  

摘要： 自2019年部署算力云服务以来,蓝耘科技已构建规模超万P的算力资源,在算力资源管理调度、性能调优及运维运营等方面具备可复制的工程化能力。未来,公司将致力于构建一个生态体系,通过能源与算力的有机结合,为上下游合作伙伴全方位赋能,助力行业协同发展。

关键词： 室内环境   艺术设计   人性化理念  

摘要： 在建筑室内环境艺术设计工作中,人性化理念极为重要,其能够对人们的使用体验产生直接影响。为提高建筑室内环境艺术设计成效,该文先对建筑室内环境艺术设计进行简要介绍,然后分析人性化理念应用于建筑室内环境艺术设计的重要价值,接下来分析建筑室内环境艺术设计中人性化理念的应用原则,最后分别从空间布局、色彩设计、材质设计、光线设计及声音设计等多个方面提出人性化理念在建筑室内环境艺术设计中的应用建议。

关键词： 儿童餐具   陶瓷   现代设计  

摘要： 笔者探讨了现代儿童餐具的设计。随着社会对儿童关注度越来越高,儿童餐具市场广阔。因儿童成长特殊性及家长主导的选购方式,设计需要同时考虑情感需求与实用需求。笔者结合分析了塑料、硅胶、不锈钢与塑料、竹纤维、陶瓷等材质的儿童餐具特点,认为现代儿童陶瓷餐具设计应符合儿童习惯,并结合陶瓷材质的优势,设计适用于3岁以上的儿童,注重创新性与趣味性的设计,有助于儿童培养良好饮食习惯。

关键词： 跨学科学习任务群   初中语文   作业设计原则   策略  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》将学习任务群等新兴教学理念引入其中,标志着语文教学迈入全新发展阶段.语文教学实践中,学习任务群的运用有着深远意义,不仅增强教学的系统性和综合性,还为学生提供新颖学习体验,有效提升其学习成效.而跨学科学习任务群与语文作业设计相结合,则能打破传统作业设计界限,使学生能通过整合作业形式解决问题,培养学生的语文核心素养.鉴于此,研究以跨学科学习任务群的语文作业设计为核心,探究作业设计原则与具体设计策略,旨在设计出具有操作性与实效性的跨学科作业.

关键词： 快速门式脚手架   围栏装置   设计原则   制造工艺   性能测试  

摘要： 快速门式脚手架围栏装置是一种高效、安全的建筑施工辅助设备,通过模块化设计和快速组装技术,实现了快速搭建与拆卸。该装置由主框架、横杆、斜撑、连接件、可调底座及快速锁定机构等构成,结构稳定且承载能力强,广泛应用于电力、建筑、桥梁、隧道、高速公路、地铁、水利等基础设施建设领域。本文深入研究了快速门式脚手架围栏装置的关键技术,包括材料选择与性能分析、伸缩结构设计、承载与稳定性分析以及安全防护措施等。希望通过本文的探究,能够为建筑施工领域提供更多创新解决方案。

关键词： 手工制作   湿地公园   人文理念   生态环保   艺术作品   生物染色   艺术化  

摘要： 岁末冬至,北京市第六届地景艺术节在南苑森林湿地公园举办,各地园艺师精心创作的20组地景艺术作品亮相,为南森的冬日增添别样的景观。地景艺术是指将树枝、树叶等为主的园林废弃物循环利用,创作而成的艺术作品。在本届地景艺术节上,19支团队参与了制作与展示,他们以园林废弃的树枝、落叶、石头、建筑原料等为材料,通过捆扎、编绕和艺术化的手工制作和生物染色,创作成集生态环保与人文理念于一体的地景艺术作品。

关键词： 实施策略   导读课   整本书阅读   设计要素   教学设计   激发阅读兴趣  

摘要： 整本书阅读导读课是通过一课的教学,引导学生进行一本书的阅读之旅。从这个意义来看,导读课应具有激发阅读兴趣、习得阅读方法的功能,它的教学设计以及实施策略也应围绕这两点展开。