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关键词： STEAM理念   设计原则   教学实践  

摘要： 在教学实践活动中,STEAM理念的融入有利于激发学生学习化学知识的兴趣,培养学生的动手操作、创新思维和团队协作能力,从而促进学生综合能力的提升。从阐述STEAM教学活动设计原则入手,并以“DIY净水器”为例,通过具体实践,展示STEAM理念在化学教学活动设计中的应用过程。基于STEAM理念的教学活动能有效提升学生解决实际问题的能力,并在此过程中深化学科知识。

关键词： 卷积神经网络   草图指令识别   人机交互  

摘要： 针对传统草图指令识别准确率低的问题,提出了一种基于卷积神经网络草图指令识别技术。通过构建与优化卷积神经网络模型,利用大量草图指令样本训练,训练全程紧密监测验证集准确率,以此为依据实时、动态调整学习率。搭配L2正则化与Dropout双保险策略,协同抑制过拟合。L2正则化约束权重规模,Dropout随机失活神经元,两者相辅相成,能够提高模型对不同草图指令识别的准确率,验证了人机交互体验的优化效果。

关键词： 环境艺术设计   建筑设计   景观塑造   空间装饰  

摘要： 环境艺术设计在建筑设计中的应用是当代建筑设计领域中备受关注的方向。本文以系统性的视角,探讨环境艺术设计在建筑领域中的表现方式及其应用价值;通过回顾相关文献,介绍环境艺术设计的概念、发展历程以及其与建筑设计之间的关系;分析环境艺术设计在建筑中的具体应用,包括景观塑造、空间装饰、材料选择等方面,并探讨这些应用对建筑品质、用户体验和社会环境的影响;针对当前环境艺术设计在建筑设计中存在的问题,提出未来发展的建议和展望,旨在为相关从业者提供参考和借鉴。

关键词： 原生植物   观赏植物   公共空间   生态设计   城市绿化  

摘要： 随着城市化发展越来越快,公共空间的绿化设计不仅要美观,还要兼顾生态保护和社会效益。在城市绿地中把原生植物和观赏植物结合,本研究分析了它们对提高生物多样性、改善环境和使景观更具吸引力的影响。原生植物能适应本地环境,为昆虫和鸟类提供栖息的地方,观赏植物可以增强视觉效果,使公共空间更加丰富多彩。通过研究不同城市环境里绿地的实际情况,本研究规划了一种结合生态功能和景观美学的植物配置方案,根据具体的例子分析,了解合适的植物选择和布局方式,提高了公共空间的生态价值和使用体验。

关键词： 高中数学   作业设计   设计原则   探究性学习   实践能力  

摘要： 本研究探讨了高中数学作业设计的策略,旨在提高学生的自主学习能力和学业质量。研究基于作业的类型与结构,提出了五项设计原则:目的性、巩固性、反思性、探究性和应用性。在此基础上,进一步探究了作业设计的实施策略和设计方法。研究发现,合理的作业设计能够有效促进学生对数学知识的理解与应用,提高其数学思维和解决问题的能力,为高中数学教学提供了新的实践路径和理论支持。

关键词： 幼儿教育   劳动习惯   幼儿园   培养幼儿   有机结合   自主意识   责任意识   亲自然活动  

摘要： 在幼儿教育中,劳动教育和亲自然活动都具有举足轻重的地位。劳动教育有助于培养幼儿的劳动习惯、自主意识和责任意识,而亲自然活动能够激发幼儿对自然的热爱,促进其身心健康发展。本文探讨如何推进幼儿园劳动教育与亲自然活动的有机结合,以期为促进幼儿教育全面、高质量发展提供参考。

关键词： 指向性原则   育人目标   设计原则   子问题  

摘要： 一、子问题的设计原则(一)指向性原则聚焦单元主题《义务教育英语课程标准(2022年版)》中指出,教学中要确立单元育人目标和教学主线,围绕单元主题,深入解读和分析单元内各语篇内容。在设计子问题时,教师要围绕“Bigquestion”,聚焦单元主题,结合语篇内容,有指向地设计问题,学生通过探究子问题,能够有效回应“Big question”,实现单元育人目标。

关键词： 逆向设计   评价量表   整本书阅读   红楼梦  

摘要： 文章聚焦整本书阅读教学中“教学评一体化”这一难点,将阅读评价与读写过程有机结合,从“制定评价量表、以评促读、以评促写”三方面入手,依托逆向设计推动整本书阅读与研讨,在如何利用阅读与评价支架来落实语文核心素养上做了有益探索。

关键词： 大科学教育   初中生物学   实践性作业   设计原则  

摘要： 本文立足大科学教育视角,从融合跨学科知识、强化生活应用情境、引导自主探究实验三个方面对初中生物学实践性作业进行创新设计,提出多维度综合评价、过程性动态反馈及跨学科素养考查等评价策略,以激发学生的学习兴趣,有效促进其核心素养的提升。

关键词： 山区公路   小桥涵设计   设计原则   存在问题   优化对策  

摘要： 山区公路小桥涵作为交通基础设施的重要组成部分,在确保道路交通的畅通和区域经济社会发展中起着至关重要的作用。然而,由于山区特有的地理、气候和生态条件,小桥涵的设计和构建面临着诸多挑战。本文旨在深入探讨山区公路小桥涵的设计原则,并通过分析现有设计中存在的问题,提出一系列针对性的优化对策,以期在保障工程安全、经济、环保的基础上,更好地服务于区域交通和社会经济的发展。