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关键词： 卷积神经网络   草图指令识别   人机交互  

摘要： 针对传统草图指令识别准确率低的问题,提出了一种基于卷积神经网络草图指令识别技术。通过构建与优化卷积神经网络模型,利用大量草图指令样本训练,训练全程紧密监测验证集准确率,以此为依据实时、动态调整学习率。搭配L2正则化与Dropout双保险策略,协同抑制过拟合。L2正则化约束权重规模,Dropout随机失活神经元,两者相辅相成,能够提高模型对不同草图指令识别的准确率,验证了人机交互体验的优化效果。

关键词： 高速公路   服务区   互通   合并设置   设计原则  

摘要： 为满足卸甲镇居民及农业科技园快速进出高速公路的需求,在原卸甲服务区的设计基础上增设一处出入型互通,采用互通服务区合并设置的方案。从卸甲互通服务区的布置条件、限制因素、交通流向等方面进行分析,提出了卸甲互通服务区合并设置的3个方案,分别为半苜蓿叶互通服务区合设、梨形互通服务区合设、单喇叭互通服务区合设,经综合比选和论证后推荐采用梨形互通服务区的合并设置方案,推荐方案充分利用地形布设,线形布设紧凑、美观,新增占地规模小,交通组织明晰,在满足互通立交交通功能的基础上,也兼顾了服务区的服务功能,符合绿色公路、集约节约、品质工程的设计理念。提出的互通服务区合建思路可供类似工程参考。

关键词： 复杂动态系统理论   超学科   第二语言研究   设计原则   融合法  

摘要： 复杂动态系统理论作为二语研究的前沿理论,为从不同的生态维度理解二语习得、发展和教学提供了一个全面的解释框架。本文首先讨论了复杂动态系统视角下二语研究的超学科性,强调该理论对二语研究的重要革新意义,继而梳理三大研究主线:1)学习者语言系统;2)学习者主体特征与个体差异;3)教师与教学环境。本文总结复杂动态系统理论研究的三大设计原则,提出从混合法到融合法的转向。本文最后提出未来研究方向,呼吁充分挖掘复杂系统理论的相关概念、研究对象从单语系统转向多语系统、研究场景拓展到数字化非正式学习,以及探索干预系统行为的有效方法。

关键词： STEAM理念   设计原则   教学实践  

摘要： 在教学实践活动中,STEAM理念的融入有利于激发学生学习化学知识的兴趣,培养学生的动手操作、创新思维和团队协作能力,从而促进学生综合能力的提升。从阐述STEAM教学活动设计原则入手,并以“DIY净水器”为例,通过具体实践,展示STEAM理念在化学教学活动设计中的应用过程。基于STEAM理念的教学活动能有效提升学生解决实际问题的能力,并在此过程中深化学科知识。

关键词： 数学建模   课程思政   设计原则   实施策略  

摘要： 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,是开展思想政治教育的政治引领和重要途径。围绕立德树人建设、师德师风建设和文化强国建设三个方面阐述数学建模课程的思政价值,并提出一体化、融合化和协同化的教学设计原则。据此,教师应“坚持三个定期”“做到三个需要”和“进行三个反思”的教学实施策略,实现知识传授、道德熏陶和价值引导等融合,使教学与思政育人同向同行,形成协同效应。

关键词： 指向性原则   育人目标   设计原则   子问题  

摘要： 一、子问题的设计原则(一)指向性原则聚焦单元主题《义务教育英语课程标准(2022年版)》中指出,教学中要确立单元育人目标和教学主线,围绕单元主题,深入解读和分析单元内各语篇内容。在设计子问题时,教师要围绕“Bigquestion”,聚焦单元主题,结合语篇内容,有指向地设计问题,学生通过探究子问题,能够有效回应“Big question”,实现单元育人目标。

关键词： 共生设计   产研一体   空间利用   功能布局   创新设计   智能办公   生态设计  

摘要： 随着城市化进程的推进,现代建筑设计面临着复杂的功能要求和环境挑战。该文主要分析了位于苏州市金鸡湖数智云谷的城发、国发设计研发中心项目,重点探讨了如何在有限的用地条件下实现空间高效利用,同时兼顾功能性与美学设计,并融入绿色、智能、生态的设计理念。详细分析了项目的定位、设计理念、设计逻辑、空间布局及可持续发展设计,探讨了如何通过创新的建筑设计提升办公空间的功能性与舒适性。通过研究该项目的设计理念和实施过程,该文为高端技术园区的建筑设计提供了宝贵的参考,并对未来办公建筑设计趋势进行了展望。

关键词： 德育课程建设   德育大讲堂   德育载体   情感体验   职业生涯规划  

摘要： 都安瑶族自治县高中德育大讲堂针对资源单一化、教学内容浅表化等教学痛点,整合学校教学资源与校友资源,围绕社会公德、个人品德、家庭美德、职业道德四个领域设计教学主题,并依据“资源整合、主题驱动、实践转化”步骤建设闭环式育人体系,为高中讲堂式德育课程建设提供兼具理论深度与实践价值的范式,即构建系统性机制、采用创新性模式、科学评价课程。本研究旨在提炼可推广的德育模式,助力新时代高中德育教学实现从知识传授向价值引领的转型。

关键词： 海南自贸港   环境艺术设计   产学研协同育人   人才培养  

摘要： 本文探讨了在政策制度优势下,如何通过产学研深度融合,构建创新联合体,实现人才培养与产业发展的整合。因此深入剖析了环境艺术设计专业所面临的挑战,并提出了构建实验实训中心、强化工作室制和项目化教学、实现校企研合作等策略,并借鉴国内外数字人才培养领域的成功案例探索出了新模式。结果表明,该机制能有效提升学生的实践和创新能力,促进科技成果商业化应用,培养更多专业创新人才。

关键词： 小学劳动   主题实践性作业   设计原则   主要类型   实施策略  

摘要： 劳动作业是劳动教育的重要形式,是对课堂教学的有效补充和延续,是培养学生劳动素养的重要途径。通过劳动作业的完成,有助于培养学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动精神。文章阐述了小学劳动主题实践性作业设计原则、主要类型与实施策略。