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摘要： 近年来，随着人工智能（AI）技术的快速发展，环境艺术设计的重要性日益凸显。因此，设计者要深刻认识AI给环境艺术设计带来的影响，更新创新思维、重塑实践设计模式新思路，促使人居环境生活更加舒适、安全便捷，提高人们的居住体验感。一、AI背景下高职环境艺术设计的应用意义（一）有利于培养设计新思维，形成多元发展模式AI技术可以将不同艺术设计学科的知识融合在一起，为环境艺术设计专业学生提供更综合的设计灵感。可以综合多学科知识、提供多样化的视角、提高解决复杂问题的能力、促进创新和突破，以及培养综合能力和团队合作精神。AI技术赋予环境艺术设计专业更广泛的实践空间，例如高校的线上课程学习，从传统的非正式学习方式，一度转变成包括高校师生在内的大中小学生的主流学习方式。

关键词： 综合交通枢纽   客流流线瓶颈   客流设施排队   AnyLogic仿真  

摘要： 随着我国交通运输业进入蓬勃发展时期,国家在《加快建设交通强国五年行动计划(2023—2027年)》中大力推进综合交通枢纽运输体系构建。综合交通枢纽是融合多种换乘方式的运输综合体,承担的功能日趋复杂,其站内旅客相应的呈现出集散性、多项性、混合性等多种特质。因此,提出科学合理的优化方案使枢纽内旅客乘车效率提升对综合体具有重要意义,客流组织设计及流线优化就成为实现目标的关键。 本文首先总结了行人流研究方法,分析影响行人流的重要因素,为抽象行人流仿真提供支撑,并对行人及客流流线仿真研究归类,提出客流流线仿真应统筹多场景、多区域的联动优化。接着以天津南站综合交通枢纽为例,通过实地调研,对枢纽内客流流线进行分析,总结站内高峰期客流数据以及服务设施通行能力,揭示天津南站客流流动的主要压力点,为仿真模型提供数据支撑。然后使用AnyLogic仿真软件建立天津南站综合交通枢纽仿真模型,将模拟结果与调研数据进行拟合验证,验证了模型对天津南站高峰时段客流量的仿真有效性。 根据上述工作中仿真模型运行结果,总结得出天津南站客流流线瓶颈,建立客流流线优化方案。针对设施瓶颈构建数学模型,使用蒙特卡罗模拟法进行求解优化,调整仿真模型进行模拟。将流线现状与优化方案进行对比,结果表明优化方案可以有效改善客流流线瓶颈。最后,总结本文研究内容,根据优化模型提出合理优化建议,以及本文未来需要深化研究的方向。

关键词： 虚拟现实(VR)   增强现实(AR)   环境艺术设计   技术互补  

摘要： 本文还探讨了VR与AR技术在未来设计领域的应用趋势，包括智能化、远程协作与设备轻便化等方向的发展。研究表明，VR与AR技术的融合不仅提高了设计效率和表现力，还通过沉浸式与互动式的体验为环境艺术设计带来了全新的创意表达方式。

关键词： 计算机技术   C程序设计   混合式教学  

摘要： 阐述计算机科学与技术课程中的C程序设计教学特点和存在的问题，探讨混合式教学的新模式，包括改进课程内容、教学案例的实践、教学评定方式，从而提高教学质量。

关键词： 国际中文教学通用课程大纲   主题   语法结构  

摘要： 本文介绍《国际中文教学通用课程大纲》（2024）课程内容部分的设计理念与原则，指出通用课程大纲最突出的特点在于实用，因此不仅要提供尽可能丰富的各种教学资源，明确标准，而且要为汉语教学机构和教师制定课纲或教学规划提供操作层面上的示范性指导与路线支持。在此理念的指导下，该大纲确定了课程内容的三大设计原则:（1）主题引领：用五大主题及其子主题构建课程内容的整体框架，帮助使用者全面了解每个主题可以涵盖的子主题、话题内容及其在不同等级的教学阶段中可能的分布安排。（2）多线交织：在三等九级的框架下，分别提供话题内容及相应的词汇、语法、文化教学内容与教学活动示例，并通过语句示例呈现教学内容彼此牵制、互相照应的融合方式。（3）区别对待：将初等教学课程内容细化为九级，分别提供包括话题、语法、词汇与语句示例在内的教学内容。鉴于高等阶段在语法、词汇教学上相当自由的特点，高等阶段将三个级别合并在一起，粗线条式提供示例；中等阶段则只在词汇和话题内容上进行了分级安排。

关键词： 环境艺术设计   乡村景观   振兴   作用   建议  

摘要： 随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，乡村景观振兴成为国家战略的重要组成部分。环境艺术设计作为一种综合性、实践性强的设计手段，其在乡村景观振兴中发挥着重要作用。本文从理论和实践两个方面分析了环境艺术设计在乡村景观振兴中的作用，并结合实际案例提出了加强乡村景观设计的科学性与可持续性、提高乡村居民的参与度和满意度的建议，旨在为我国乡村景观振兴提供理论支持和实践参考。

关键词： 运算练习   微信小程序   云开发   小学数学  

摘要： 随着移动互联网及智能设备的迅速发展,新的技术应用已经渗透到生活的方方面面,尤其是社交软件已广泛普及到了各个年龄段的人群。微信作为当前国内最流行的社交软件之一,其内置的小程序具有方便快捷、跨平台、成本低、连接直达用户等特点,吸引了很多教育领域的软件开发者,成为了信息技术与教育融合的一个切入点。当前,训练小学生运算能力的微信小程序教学资源丰富,学习形式多样,给学生提供了全新的学习体验。但大多数小程序比较关注运算练习的数量、广度和练习结果,却在一定程度上忽视了练习的质量、深度和练习的效果。如何设计出更贴近学生实际学习水平、对学生更有针对性、能够减轻学习负担、有效提高练习效果的小程序成为了研究的重点方向。 本研究首先通过阅读大量文献及对某小学师生进行运算教学方面的访谈调查,发现运算教学中存在学生水平不一致,练习反馈不及时,练习个性化不足等问题。对当前已有的运算练习APP和小程序呈现的学习资源和方式及使用情况进行分析发现:一些APP学习资源设计不合理;很多学生将此类APP作为照抄答案的工具,背离了使用工具的初衷;软件的收费功能给学生带来额外的经济负担,部分应用广告过多等。据此,本研究以程序教学理论、个性化学习理论和混合式学习理论为基础,对小学运算练习题进行知识点划分,对优化学生运算练习方式进行了研究。在需求分析的基础上,设计了微信小程序总体架构、主要功能模块以及云数据库;在开发阶段实现了小程序的“注册与登录”“基础练习”“诊断练习”“挑战答题”“个人信息”五个主要功能模块,并对各功能模块进行了测试。最后开展了教学实验,对已开发完成的小程序进行了教学应用。教学实验结果表明学生的运算学习效果、学习兴趣均有所改善,微信小程序的使用满意度良好。 本研究开发出了基于微信平台的运算练习小程序,为学生创造一个良好的数学运算学习环境,为学生提供了多样化的学习方式,拓展了学生的学习空间。帮助教师更了解学生学生的学习进度及整体情况,使教师可以根据学生不同的学习需求和水平,提供个性化的教学资源和辅导,逐步提高学生运算能力。验证了微信小程序在小学生数学运算能力培养上的积极作用,验证了线上学习与线下学习互相结合的混合式教学策略的有效性。从软件开发角度丰富了数学运算教学理论体系,在一定程度上也为一线教师开展运算教学信息化变革提供了实践参考。

关键词： 商业空间   生态设计   空间交互   生态交互   可持续发展  

摘要： 随着市场经济改革的不断深化经济的快速发展,人们的压力增大生活节奏也越来越快,由此对于商业活动空间的需求日益旺盛,人们渴望接近和谐的自然环境。如何促进商业空间中生态设计的可持续发展,将生态交互设计与商业空间相结合变得尤为重要。本文旨在探讨商业空间设计中融入生态交互设计的理念、方法以及实践,为商业空间的可持续发展提供新的思路和方法。本文首先介绍了生态交互设计的概念和原则,分析了商业空间设计的现状和问题,并指出了传统商业空间设计中存在的环境污染、资源浪费等问题。运用生态交互设计原则,推动了生态设计与商业空间的交互设计,强调商业空间与自然环境、人与空间之间的相互作用和共生关系,打造具有可持续性、环保性、人性化和互动性的商业空间。从商业空间设计的角度出发,提出了生态交互设计的具体策略和实践。通过案例分析和实践验证了生态交互设计在商业空间设计中的应用效果和优势,表明生态交互设计能够有效提升商业空间的环保性、舒适性和互动性,增强消费者的购物体验和审美感受,同时也有助于提升商业品牌的形象和竞争力。本文商业空间中的生态交互设计是一种新型的设计理念和方法,具有重要的理论价值和实践意义。未来,商业空间设计应更加注重生态环保和用户体验,推动商业空间向更加可持续、人性化和多元化的方向发展,提升城市品质,满足人们对美好生活的追求,有助于实现商业空间与自然环境的和谐共生。

关键词： 信息化   任务群   红星照耀中国   设计原则  

摘要： 随着新课程标准的出台，教育部门对于整本书阅读也提出了新的要求，教师应顺应时代发展需求，认真思考探究整本书阅读和信息化环境的深度融合，利用任务群为驱动，我提出整本书阅读教学活动的开展原则和方法，指导学生感受英雄人物的爱国精神和伟大人物的人格魅力，以此来提高学生的文化自信和爱国情怀。

关键词： 用户体验   视觉传达设计   创新路径   设计原则   保障措施  

摘要： 随着信息技术的发展与用户需求的日益多样化，视觉传达设计面临前所未有的挑战。文章首先分析了用户体验与视觉传达设计之间的关系，接着提出了清晰性、一致性、易用性和情感化四项设计原则，以指导设计团队更好地服务于用户，最后详细论述了通过研究用户需求、创新视觉元素、优化交互体验以及结合科技手段等方法来实现设计创新的具体路径，并提出强化团队协作、开展专业培训、建立评估机制及加强行业交流等保障措施，以期为当前视觉传达设计的创新提供参考。