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关键词： 初中程序设计   图形化编程   游戏化教学  

摘要： 随着电子计算机的普及，人工智能得到长足的发展，给现代社会带来了全新的冲击与挑战。越来越多行业领域需要储备具有计算思维的人才。然而，由于初中信息科技课程教学中涉及枯燥乏味的Python程序设计语言，学生极易对抽象复杂的编程语言产生抵触情绪。因此需要在课程教学中应用图形化编程软件及相关工具，从教学内容和教学对象、教学目标和教学过程四个角度分析图形化编程的具体应用，为初中程序设计教学的创新和优化提供理论参考。

关键词： 人性化设计   建筑环境艺术   设计策略  

摘要： 社会经济的发展推动了我国城市建筑的建设发展，同时也对人们的生活产生了重要的影响。随着社会经济的发展，我国建筑设计也得到了一定程度上的提升，在建筑设计中，应该更加注重人性化设计理念。建筑环境艺术设计是一项综合性很强的工作，其涉及多个学科和领域，因此在实际的工作中要合理地将人性化设计理念与建筑环境艺术设计相结合。在人性化设计理念下进行建筑环境艺术设计，能够使人们从心理上与环境产生共鸣，从而提高人们的生活质量。基于此，本文对人性化设计理念在建筑环境艺术设计中的应用进行了研究与分析，希望能够为相关从业人员提供一定的参考。

关键词： 社交网络   数字时代  

摘要： 在数字时代，社交应用已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它们不仅是信息交换的工具，更是塑造现代人社交互动和心理体验的重要媒介。这些应用通过各种设计元素，如界面布局、功能设定和互动方式，深刻影响用户的行为和偏好。随着社交应用的普及，研究其设计原则与用户参与度之间的关系变得尤为重要。

关键词： 设计思维   产品设计程序与方法   创新五步法   四线一体”项目式教学  

摘要： 设计的本质是创新，创新已成为时代的标志，成为国家的核心竞争力。“产品设计程序与方法”课程以建立学生初步的创新能力，培养自主的创新意识为目标，是培养创新型人才的重要基础课程。近年来，设计思维作为创新方法论和工具被广泛应用于工程、商业、教育等多个领域。将设计思维引入产品设计程序与方法课程教学中，融合设计思维“创新五步法”教学内容、构建“四线一体”项目式教学实施模型，应用工作坊教学形式帮助学生建立科学设计认知，提升自主创新意识和创新能力，为培养创新型设计人才奠定基础。

关键词： 戏曲文化   幼儿园博物馆   中华优秀传统文化  

摘要： 戏曲文化，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，对幼儿具有吸引力，其在幼儿园的传承具有深远的意义。然而，戏曲文化在幼儿园中的普及与传承面临着诸多挑战，包括呈现形式单一、教师相关文化素养不足、家长支持不足等。为应对这些问题，文章以儿童博物馆为灵感，提出幼儿园博物馆概念，并提出一系列戏曲文化与幼儿园博物馆有机结合的策略，以有效促进戏曲文化在幼儿园中的传承与发展。

关键词： 初中数学   双减”政策   设计原则   教学策略  

摘要： 已经实施的“双减”政策要求减轻学生过重的作业负担，教师需要优化作业设计，发挥作业价值，做到减量增质，满足学生实际学习需求，促进学生全面发展。在初中数学作业设计中，教师要坚决落实“双减”政策，在减少作业数量的同时丰富作业内容和形式，提升作业的质量，做到“量少质优”，减轻课后作业带来的负担，帮助学生温故知新，提高综合能力，从而使“双减”政策的要求落到实处。

关键词： 小程序   用户情感   体验设计  

摘要： 在新时代文物工作方针“保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来”的指引下,本研究着眼于如何通过用户体验设计提升新疆维吾尔自治区博物馆小程序的游客游览质量和文化传播效果。 本文以用户体验理论为支撑对已有“新疆维吾尔自治区博物馆小程序”进行迭代。研究采用了观察法、案例文献分析、用户访谈、桌面调查和亲和图等多种方法,通过用户体验要素、用户需求层次为模型基础,围绕新疆维吾尔自治区博物馆参观不同阶段的用户进行了实地调研,分析目标数据,确定小程序迭代方向。 本文采用深入访谈法,对参观游客的使用习惯和态度进行了调查,并对其情绪进行了分析。在设计实践与设计活动中,如何让用户在线下的观展更方便,满足短时期个性化需求,利用好小程序开放的已有权限减轻用户的操作流程,设计前期调研围绕用户需求特点、通过场景分析、人物分析提高用户满意度、增强用户参与度和提升整体服务质量的目标进行。研究内容具体包括:(1)分析用户需求和偏好,提供短时期个性化需求服务;(2)导航界面设计采用基于位置的高效导览系统,提供自动化的解说和导航服务;(3)无缝线上线下融合,减少页面跳转认证。小程序页面视觉设计着重于四项:突出核心内容、确保用户操作的便捷性、美化界面及增加互动趣味性。通过优化使用流程、以用户为中心的理论与方法基础,实现用户基于个人兴趣与展品之间的个性化互动,同时在不同用户体验之间互不干扰,营造和谐统一的互动环境。 设计以用户需求为主导,确保用户体验的易用性、美化用户界面以及增强交互的趣味性和用户体验设计的角度出发,利用AR/VR技术的融合,加强博物馆与用户之间的互动和连接。通过用户体验设计为博物馆小程序界面设计提供了理论与实践探索,新疆维吾尔自治区博物馆小程序迭代设计覆盖了从理论基础、前期调研、设计规划、实践评估到结论建议的全过程,确保研究深度与广度,同时具有实践意义和理论价值,促进了地方博物馆文化的传播,丰富了用户体验,为地方博物馆如何“活起来”提供了新的视角和策略。

关键词： 职业本科   环境艺术设计   教学改革  

摘要： 职业本科环境艺术设计专业在培养高层次技术技能人才中起着关键作用，面临诸多挑战。通过分析，发现其在人才培养、校企合作、课证融通及学生学情等方面存在问题。针对这些问题提出教学改革方案，包括明确专业人才培养目标、构建课程体系、加强师资队伍建设、改善教学条件、建立质量保证及量化标准。这些改革旨在提升教育质量，满足社会和就业市场的需求，促进学生就业和创业。

关键词： 城市人居环境   生态设计   生态评估   绿色基础设施  

摘要： 文章旨在探讨城市人居环境的生态设计方法，以解决城市化进程中的环境问题。通过生态设计在城市人居环境中的应用，提出了一种可持续的生态设计方法。该方法能够优化城市环境、改善空气质量、提高水资源利用效率并促进生态系统健康发展，提升人们的生活质量和幸福感；强调社区参与与管理的重要性，确保生态设计的有效实施和环境可持续发展。