课程文献中心 更多>>

关键词： 制革工程   填充   填料   均匀设计   生态设计  

摘要： 为优化皮革填料配比和填充工艺,以经过铬复鞣的蓝湿革为原料皮,选用蛋白填料、合成鞣剂、合成树脂以及植物鞣剂等为填充材料,以增厚率、填充废液的COD以及填充后坯革的感官性能、撕裂强度、热性能等为评价指标,采用均匀设计法进行优化,并对优化方案进行验证。结果表明,当蛋白填料用量为1.62%、合成鞣剂用量为0.5%、合成树脂用量为3.38%、植物鞣剂用量为0.5%时,填充后坯革的感官性能、物理性能、耐热性能等均较好,填充综合效果最好。这为皮革填充工艺的生态设计与应用提供了新依据。

关键词： 室内环境艺术设计   软装饰材料   应用  

摘要： 目前,“轻装修、重装修”的室内装饰设计风格和传统的绿色建筑设计与装饰理念十分流行。目前,人们对新型室内环境艺术设计的关注已经从传统的装饰性建筑材料设计转向室内软装饰艺术设计。软艺术装饰建材受到越来越多年轻人的广泛追捧,其在艺术设计和装饰过程中所占比重也在不断增加,新的室内环境装饰也在不断增加。软艺术装饰建筑材料的整体风格在很大程度上直接影响室内艺术形象和室内环境艺术设计的整体特征。设计师必须合理选择和使用软艺术装饰建筑材料,以达到更好的装饰效果,优化人们的居住环境。

关键词： 住宅小区   景观环境   设计原则  

摘要： 自进入21世纪以来,我国经济和科技飞速发展,人们生活水平提升,对于居住有了更高要求,尤其在当前的住宅小区中,景观设计成为了重中之重。良好的居住环境能够让居住者心情愉悦、减轻压力,所以说,在当前的住宅小区建设中,针对景观环境设计展开高度关注,积极分析景观设计中存在的问题,推进住宅小区景观设计的科学性。本文主要分析住宅小区景观设计方案,仅供参考。

关键词： 小学   语文   经典文化  

摘要： 随着新课程改革的不断推进,语文教材在内容上有了很大的拓展。其中,经典文化文本所占据的比重有了很大的提升。在语文教学中,有效运用经典文化,能够让学生通过对经典艺术的体验激发语文学习的兴趣;能够通过表演经典故事活跃课堂学习氛围;能够通过研读经典著作丰富知识素养;能够通过诵读经典诗词陶冶个人的心灵。因此,经典文化在小学语文教学中有着重要的作用。

关键词： 环境艺术设计   旅游生态理念   关系   原则   策略  

摘要： 在社会经济和旅游业不断发展的背景下,旅游生态环境问题日益突出.基于此,要在环境艺术设计方面不断加强对旅游生态环保的重视,通过设计方法和内容的不断优化与创新,实现旅游生态理念与环境艺术设计的高度融合,不断提升环境艺术设计的效果,改善旅游生态环境问题.文章对环境艺术设计与旅游生态理念之间的关系进行分析,并对基于旅游生态理念的环境艺术设计的原则和相关策略进行探究,希望为相关人员提供有效的参考.

关键词： 初中英语   阅读教学   写作教学   有机结合  

摘要： 一直以来，英语都是初中阶段的一门重要语言学科，对于锻炼学生的语言能力和写作能力意义重大。因此，随着素质教育的落实，新课程标准也强调了要实现初中英语阅读教学和写作教学的有机结合，通过以读促写或者是以写促读，提高学生的英语学习水平。基于此，文章就英语阅读和写作的关系、英语阅读和写作相结合的教学模式的理论依据、现阶段我国初中英语阅读和写作教学的问题、实现初中英语阅读教学与写作教学的有机结合的必要性以及结合方法进行了分析。

关键词： 城市建筑景观   环境艺术设计   植被搭配  

摘要： 城市建筑景观是体现城市精神风貌的重要组成部分,在了解城市建筑景观特征的基础上开展环境艺术设计则成为相关学者重点关注的内容.本文立足于环境艺术设计的相关内容,在掌握当前城市建筑景观设计中存在的问题之后,对如何开展环境艺术设计展开分析,并提出了多样化的环境艺术设计方案,包括实现建筑物与景观之间的和谐统一、通过植被搭配创设不同景观等对策,最后结合实际案例分析了环境艺术设计的方案,希望为全面提高城市建筑景观质量提供支持.

关键词： 雕塑   舞台立体布景   造型语言   空间  

摘要： 该文从雕塑与舞台立体布景的关系出发,用雕塑的眼光看舞台,将舞台空间作为观察对象,首先论述二者的异同,通过造型要素、组织构成、时空营造、材料选择等雕塑语言举例分析舞台雕塑布景;其次从舞台需求的角度出发,举例说明现当代雕塑在舞台立体布景中的运用、雕塑装置与演员的关系等;最后讲述雕塑与戏剧空间的结合,分析雕塑化舞台的产生、外延的拓展,以此为雕塑家的创作提供更广阔的思考空间。

关键词： 特应性皮炎   儿童   随机对照试验   试验设计   设计要素  

摘要： 目的系统评估儿童特应性皮炎(atopic dermatitis,AD)药物临床试验的设计要素,为不同试验结果的比较提供一定的可行性。方法系统检索Pub Med、Cochrane及EMbase数据库,纳入儿童AD的随机对照临床研究的英文文献。结果共收集994篇文献,最终纳入18篇文献。试验目的主要为控制皮损症状、减少/预防复发、缓解患者瘙痒症状或改善生活质量等;均采用随机、安慰剂对照;诊断标准中7项采用Hanifin&Rajka标准;干预措施中局部治疗5项,系统治疗13项;6项设计了导入期;9项设计了随访;主要评价指标中,联合皮肤病变范围、皮损严重程度、瘙痒程度和睡眠情况12项,次要评价指标中,联合皮损严重程度、瘙痒程度和睡眠情况5项、生活质量5项等。皮损严重程度评价量表中采用特应性皮炎积分指数(scoring of atopic dermatitis,SCORAD)量表12项、湿疹面积及严重程度指数(eczema area and severity index,EASI)量表4项、患者湿疹自我检查(patient oriented eczema measure,POEM)量表4项、研究者的整体评价法(investigator’s global assessment,IGA)5项;生活质量评价标准中主要为儿童皮肤病生活质量指数(children’s dermatology life quality index,CDLQI)量表,占6项;安全性评价中,13项有不良事件/不良反应观察设计。结论纳入研究的文献信息完善、质量较高,结果涵盖了儿童AD临床研究设计的基本要素,为药物治疗AD的临床试验设计及评价提供思路和方法。

关键词： 传统文化   装饰性美学   现代环境艺术设计  

摘要： 随着我国与国际的接轨,传统文化的传承和弘扬开始逐渐被人们所重视。大部分传统文化源于历史和民间,是通过历史洗涤和民间不断流传下来的,融入到环境艺术设计之中更容易让人们接受和喜爱。本文着重对传统文化装饰性美学在现代环境艺术设计中的运用展开分析,以期为设计师提供一定参考价值。