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关键词： 住宅设计   宅基地自建房   精神空间   棚屋   造园  

摘要： 独立生产的住宅有久远的历史,其建造始终处于一定的限制下。当下的珠三角地区宅基地自建房面对的限制常常是有限的空间总体积。文章以“螺蛳壳里造道场”为视角,从住宅的历史出发,以广州多重建筑工作室2023年落成的宅基地自建房——顺德梁宅项目为例,分析住宅如何通过精神空间带来的时空冗余、“房中屋”、客观风景的回归和宅内“造山”等方法,在有限中开始一个“巨大的世界”的想象。

关键词： 园林景观   植物配置   生态平衡   生态设计   施工优化  

摘要： 随着生态文明建设理念的不断深入,园林景观施工中对植物配置的科学性和生态性的要求日益提高。合理的植物配置不仅可以提升园林景观的观赏价值,更在维持生态平衡、改善城市环境质量等方面发挥重要作用。本文从植物配置在园林景观施工中的重要性出发,从植物配置原则、配置方法以及生态效益提升3个方面深入研究植物配置与生态平衡之间的内在关系。通过分析园林景观实践案例,总结植物配置的路径优化,以期为未来园林施工提供科学指导和理论支持,推动园林建设向生态化、系统化与可持续化方向发展。

关键词： 学习任务群   项目化学习   设计原则  

摘要： “学习任务群”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导的教学观念。在小学语文教学实践中,教师应把握项目化学习的设计原则,借助主题引领、问题导向、任务驱动等方式,将语文学习融入真实的实践情境。项目化学习的框架设计能打破学习边界,突出课程与实际应用的联结,彰显学生的主体地位,带领学生在实践中探索、在运用中进阶,推动学生语文核心素养的提升。

关键词： 信号与系统   频谱分析   雷达目标检测  

摘要： 为使学生养成从频域分析信号的习惯,设计了雷达目标检测案例。发射信号分别选用单载频矩形脉冲信号和线性调频矩形脉冲信号,对回波信号进行匹配滤波,通过能否区分两个点目标说明频带宽度对雷达检测性能的影响。该案例不仅能推动学生应用频谱的理论知识分析实际工程问题,还能将“信号与系统”与后续的“随机信号分析”“雷达原理与系统”课程在理论—案例—实践线上进行一定的联动。

关键词： 环境艺术设计   绘画教学   环境可持续发展教育  

摘要： 随着人类社会的不断发展,环境问题成为全球都极为关注的热点话题,人类必须学会与大自然的和谐相处,可持续发展是人类生存发展的必然选择,环境可持续发展教育已成为教育领域的重要议题。绘画教学这一学校美育的重要组成部分,具备融入环境可持续发展教育的独特优势,在承担培养学生审美能力、创作能力的职责的同时,完全可以将环境可持续发展理念融入绘画教学之中,既丰富绘画教学的内容,也引导学生树立环境保护意识、增强社会责任感,实现美育、德育与环保教育的协同发展。

关键词： 零件草图   三维模型   边缘轮廓   特征提取   特征融合   检索系统  

摘要： 基于草图的三维模型检索是机械零件库中三维模型检索的重要途径.草图和三维模型之间存在着巨大的模态差异,针对三维模型投影出的多个视图的信息冗余,零件视图提取的特征的表征能力弱的问题,为了提高基于草图的零件三维模型检索的效果,通过融合零件模型的局部和全局的双尺度特征,提出一种草图化三维机械零件库检索方法.首先提出基于图像熵的三维模型投影视图表达方法,减少多个视图之间的冗余性;然后提出面向零件视图边缘轮廓提取的mechanical sketch模型,深度提取零件的轮廓草图,以逼近视图和草图的相似性;最后构建视觉词袋模型和改进的多视图卷积神经网络模型来分别提取轮廓草图的局部特征和全局特征,通过融合双尺度特征,采用欧几里得距离进行基于草图的零件三维模型匹配.在扩充的ESB数据集上的实验结果表明,所提方法在准确率和召回率等系列评价指标上,相较文中对比的6种方法,有了较为明显的提高,验证了所提方法的可行性和有效性.

关键词： 元宇宙技术   博物馆展示   交互体验   设计原则   设计策略  

摘要： 作为前沿科技,元宇宙技术正为博物馆展示与交互体验带来颠覆性变革。本文探讨了元宇宙技术对博物馆展示与交互体验设计的意义。文章从设计者角度出发,强调了基于元宇宙技术开展博物馆展示与交互体验设计需遵循的六条设计原则:真实性、以人为本、安全性、持续性、技术克制和开放协作,进一步提出了多模态交互设计、动态内容适配、虚实融合设计、安全与伦理控制四种设计策略。

关键词： 绿色植物   室内设计   装饰美学   生态设计   文化象征  

摘要： 随着城市生活节奏越来越快,人们对室内环境的期待也变得更丰富多样,绿色植物在其中的角色正在悄然发生变化。不再只是放在角落里净化空气的摆设,它们逐渐成了室内设计中不可忽视的一部分,不仅美化空间,还能影响人的情绪和氛围。本研究从植物的基本生物特性、生态价值、空间搭配方式以及背后的文化象征等几个方面,梳理了绿色植物在室内设计中的应用思路。研究认为,植物可以成为连接生态理念与空间视觉的桥梁,帮助设计从单一功能走向更有温度的审美表达;结合具体案例和部分实验数据,分析了不同植物种类与摆放方式对整体风格的影响,同时也对未来在技术融合、艺术表达和多元场景中的发展方向做了一些思考和预测。

关键词： 传统园林艺术   当代环境设计   文化传承   可持续设计  

摘要： 中国传统园林艺术作为中华文化的精髓,其“天人合一”哲学思想、空间布局的“小中见大”手法、意境营造的诗性智慧以及生态和谐理念,为当代环境艺术设计提供了丰厚的灵感源泉。本文系统探讨传统园林的核心价值,分析其在现代景观设计中的传承与创新路径,重点从空间布局、意境营造、生态理念、景观要素、水景设计及植物配置等维度展开论述。研究表明,传统园林艺术的创造性转化不仅能优化现代设计理念、增强文化自信,更有助于构建具有中国特色的可持续环境设计体系,为全球设计语境注入东方智慧。

关键词： 致用型语文实践   因用而学   学以致用   用以致学   学用共生  

摘要： “致用型语文实践”模式,其核心要义体现为:立足语文学科立场,通过“用以致学”与“学以致用”的辩证统一,实现知识、能力与素养的协同发展;以“转识成智”为理性基础,强调在问题解决中建构与应用知识;突出分类实践、情境任务与具身学习的实践属性。从知识致用化、任务情境化、活动结构化三个维度构建教学设计框架,并依据知识类型划分事实梳理型(记中学)、方法探究型(做中学)、价值体悟型(悟中学)三种教学样态。实践表明,该模式能有效促进语文学习从“惰性知识”向“核心素养”转化,为学科育人方式变革提供新路径。