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关键词： 美学教育   环境艺术设计   地域文化融入   教学改革  

摘要： 本文以内蒙古民办院校环境艺术设计专业为例，从问卷数据出发，梳理美学教育中长期存在的包括传统美学融入不足、课堂与实践衔接不稳以及评价方式单一等问题。以模块化课程、本土地案与实践手册为抓手，让地域文化的运用具有连续性和可操作性。在教学推进方面，通过分年级递进教学、校企协作与导师工作坊等多种形式，使学生在不同阶段有对应的实践任务与评价方式。

关键词： AIGC技术   环境艺术设计   个性化表达   应用  

摘要： 伴随着AIGC技术的快速迭代与数字创意产业的蓬勃发展,环境艺术设计领域对个性化、定制化表达的需求越发迫切,技术赋能设计创新的重要性日益凸显。基于此,文章围绕AIGC技术在环境艺术设计个性化表达中的应用展开探讨,明确其激活创意、优化体验、提升效率的应用价值,以及需求捕捉、细节打磨、交互模拟等实践路径,为环境艺术设计从业者与研究者开展个性化设计实践提供参考,进而助力环境艺术设计行业的数字化转型与高质量发展。

关键词： 环境艺术设计   我国传统文化元素   融合  

摘要： 在环境艺术设计中融入我国传统文化元素，对于增强作品生命力与感染力、突出含蓄美具有显著价值。本文首先界定了传统文化与环境艺术设计的内涵，进而剖析二者融合的重要意义；随后揭示了当前融合过程中存在的观念局限、元素堆砌形式化、传统色彩搭配不当等现实问题，并据此提出转变设计观念、甄选适宜元素、引用与创新并举、整合多元元素及重构传统色彩等具体策略，旨在为推动环境艺术设计的特色发展与传统文化的现代传承提供参考。

关键词： 既有火车站   改扩建工程   交通枢纽   流线组织   上进下出  

摘要： 在我国既有普速铁路客运装备升级换代的行业背景下，交通枢纽站的人流、车流高效组织成为改扩建工程的核心命题。以鹤壁火车站交通枢纽站改造项目为研究载体，聚焦人员密集场所交通流线优化的核心需求，系统剖析项目改造前的交通组织痛点，详细阐述“上进下出”的流线重构策略及内外交通一体化的设计方案。通过具体数据论证改造方案的可行性与有效性，为同类既有火车站改扩建工程的交通枢纽组织设计提供实操性参考，实现旅客出行便捷化、疏散安全化与服务品质化的核心目标。

关键词： 室内空间加热器   Ecodesign   EU 2024/1103   季节能效   低功耗   维修性   循环经济   法规符合性  

摘要： 欧盟委员会于2024年发布的（EU 2024/1103）[1]对室内空间加热器提出了更为严格且系统的生态设计要求，涵盖季节能效（ηs）、低功耗模式（Off/Standby/Networked Standby/Idle）、控制功能（F2/F3）加成、产品信息披露、维修性与备件供应、循环经济与资源效率、技术文件与市场监管验证等多个维度。本文基于法规原文，首先梳理适用范围与条款结构，随后解读关键技术要求并分析其对我国企业的影响。在此基础上从产品工程设计、控制系统、低功耗实现、结构可维修性、测试验证、供应链与文件体系、售后与软件更新等方面提出面向出口欧盟市场的可实施策略。研究认为，尽早完成控制功能升级与待机能耗优化、建立10年备件供应与维修信息体系、完善技术文件与合规流程，可显著降低法规生效后的合规风险并提升产品竞争力。

关键词： 人文教育理念   传统文化教育   语文课堂  

摘要： 随着人文教育理念的科学渗透,语文教师在课堂上着力增强阅读教学的科技感、启迪感与体验感,引导小学生身心沉浸于主题情境与人文启迪之中。为促进语文阅读教学的创新与迭代,教师可简要分析人文理念为何是传统文化教育的指导思想,概括传统文化教育在语文课堂中的融入价值,详细归纳其融入基础,并重点解读融入方法。由此,传统文化教育便能成为语文阅读教学迭代赋能、创新转型与人文增效的重要改革基点。

关键词： 生态设计   面向增材制造的设计   知识建模   设计推荐  

摘要： 为了开发具有环境可持续性的增材制造零部件，明确了面向增材制造的生态设计（EcoDfAM）概念内涵及所需知识体系，并融合多种智能技术，提出了一种知识驱动的EcoDfAM技术框架，该框架共三层，即知识来源层、知识模型层、设计服务层。以金属粉床熔融制造的飞机机翼处液压系统阀体零件为例，对所提框架进行了应用分析与讨论，结果表明，所提的融合本体、机器学习、知识图谱等技术的框架能够有效整合EcoDfAM所需的多领域复杂专业知识，并通过灵活重用知识产生生态设计推荐方案。该研究可用于开发智能设计顾问系统，通过在不同设计阶段提供合适的知识指导设计师，有效提高增材制造零部件生态设计过程的效率和质量。

关键词： 人文理念   优品护理   前列腺癌   舒适度   希望水平   睡眠质量  

摘要： 目的 探讨基于人文关怀理念的优品护理干预方案对前列腺癌根治术后患者睡眠质量及心理状态的影响。方法选取2023年5月-2025年2月医院收治的180例机器人辅助腹腔镜下前列腺癌根治术患者作为研究对象,按照组间基线资料均衡可比原则,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组各90例。对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上实施人文理念结合优品护理方案。比较两组患者舒适度(GCQ)、希望水平(HHI)和睡眠质量(PSQI)。结果 护理干预前,两组患者4项(环境、生理、心理精神、社会文化)GCQ评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者上述4项GCQ评分均升高,但观察组患者各项GCQ评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理干预前,两组患者3项(对现实和未来的积极态度、采取积极的行动、与他人保持亲密的关系)HHI评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者上述3项HHI评分均升高,但观察组患者各项HHI评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理干预前,两组患者7项(入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠质量、安眠药物、睡眠障碍、日间功能)PSQI评分及总评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组患者上述7项PSQI评分及总评分均下降,但观察组患者各项评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 人文理念结合优品护理在前列腺癌根治术患者中的应用效果较好,可提高患者舒适度、希望水平,改善患者睡眠质量。

关键词： 维亚尔   纳比派   色彩语言   神秘性   静谧性   平面化  

摘要： 爱德华·维亚尔（Édouard Vuillard）作为纳比派核心艺术家，以独特的色彩语言在19世纪末20世纪初的西方艺术界开辟了独树一帜的审美领域。其色彩既非印象派对自然光的忠实复刻，亦非野兽派的狂放宣泄，而是在平面化构图中构建出兼具神秘性与静谧性的视觉场域。本文从维亚尔色彩语言的形成基础切入，溯源其艺术启蒙与时代语境，进而通过色彩并置的视觉张力、光影弱化的空间消解、象征符号的隐喻性三个维度解析色彩神秘性的生成机制，从色域平涂的秩序感、低饱和度的情绪调和、日常场景的诗意转化三个层面阐释色彩静谧性的表达路径，剖析色彩在室内场景、静物与肖像创作中的具体实践，揭示其色彩语言对传统绘画的突破与对现代艺术的启示。

关键词： 模块化课程   环境艺术设计手绘   工作手册式教材  

摘要： 以高职环境艺术设计手绘课程为案例，工作手册式为核心的新形态教材实践为目标，探究高职环境艺术设计手绘类教材深度的产教融合。利用“公共空间手绘表现”课程与湖湘产业为研究对象，结合课堂教学内容、教学方法、案例实践、课后评价等多方面因素以及湖湘高职院校对于艺术设计类专业建设的实质教材需求，围绕公共空间手绘教材在章节内容、教学流程、课程模块、考核评价四方面内容，建构业态强化关联、任务高度吻合、时段全面覆盖、情景深度感知四位一体的环境艺术设计手绘教材创新策略，以此在职业与品格融塑、知识与行业整合、技能与成果贯通、评估与考核协同上进行新形态教材的开发实践，为高职艺术类手绘教材新形态探究和产教融合教学实践提供一类思路。