课程文献中心 更多>>

关键词： 中国古文字   视觉设计   设计原则  

摘要： 中国古文字的物质形态为视觉因素外延既提供了支撑,也提供了思辨的对象。文章以广义的概念理解古文字的设计意识与原则,并通过对古文字元素与重构的解析寻找当代视觉设计激变之源,从而探究以视觉为中心的设计原则,将其作为现代视觉设计的逻辑与构成,将过去文化的特性和力量具象化为设计的路径和方法,是对传统文字的设计解析和重构,也是对古文字现代性的发现和回归。

关键词： 结构化单元教学   体育   初中  

摘要： 运用文献资料法,探究了初中体育结构化单元教学的实践意义,分析了初中体育结构化单元教学的设计原则,并从明确教学目标、丰富教学内容、构建评价体系三个方面提出了初中体育结构化单元教学的实施策略。

关键词： 智能家居服   智能设计   功能需求   设计要素   设计原则  

摘要： 随着居家服装成为市场消费主流之一,智能家居服将成为新的关注热点。文章以智能家居服为研究对象,首先阐述智能家居服的概念、类别以及国内外设计现状,通过实际案例介绍家居服的智能设计及应用。其次,分析智能家居服在安全防护、医疗卫生健康、智能温控、运动休闲、人机交互与情感关怀方面的智能需求,以及智能材料、智能单元、色彩与图案、功能结构等智能设计要素。最后,指出智能家居服的设计原则,以期为智能家居服设计提供现实指导。

关键词： 地方史   高中历史   结合  

摘要： 地方史作为区域性的历史文化遗产,具有鲜明的地域特色和丰富的历史内涵,对于培养学生的爱国主义情怀、民族自豪感和文化自信具有重要意义。然而,在当前的高中历史教学中,地方史往往被忽视或者简单地融入全国史的教学中,导致学生对本地历史文化的了解不多,这对于学生文化归属感的培养是极为不利的。本文通过对地方史与高中历史教学有机结合的策略进行研究,探讨了如何将地方史融入高中历史课程体系,提高学生对地方历史文化的认知和理解能力。

关键词： 宽窄带融合   应急无线通信   组网方法   设计原则  

摘要： 应急无线通信是应急管理信息化建设任务中至关重要的一部分,在灾害事故抢险救援过程中发挥着通信兜底的关键作用。川西高山峡谷地带地形复杂,自然灾害多发频发,应急无线通信网络需要具备更强的抗毁性和覆盖率。本文以四川省雅安市应急无线通信系统建设为例,研究采用“基站信号覆盖+无线链路组网”的方法理论,构建宽窄带融合的应急无线通信组网架构。研究提出“骨干网高点传输+次级网低点互联”相结合的多层级、多环路无线传输网络建设方法,提升网络抗毁性、容灾性和稳定性,为灾害事故抢险救援现场情报获取、音视频传输、指挥调度等业务提供高效可靠的通信保障能力,最大程度降低灾害事故损失。

关键词： 色彩心理   心理咨询室   设计  

摘要： 在探索色彩心理学在心理咨询室设计中的应用及其对咨询效果的影响时,我们深入分析了色彩如何影响人的情绪、认知和行为。基于这些分析,提出一系列科学且实用的设计建议,旨在通过精心选择和搭配色彩来优化咨询环境。研究发现,恰当的色彩运用能够营造出一个舒适、安心的环境,从而有助于咨询过程的顺利进行。设计原则不仅考虑了色彩的选择,还包括了如何将这些色彩有效地应用于咨询室的设计之中。最终目的是为心理咨询师提供一个能够提高咨询效果的优化环境。

关键词： 变刚度调平设计   强化指数   弱化指数   设计原则   桩基础  

摘要： 考虑到当前规范缺乏可以实操的桩基变刚度调平具体设计细则和方法,实际设计环节也尚无明确、可控的量化指标,对模型试验和设计实践成果进行分析,提出桩基变刚度调平设计计算方法和设计原则.通过室内大型模型试验成果对变刚度调平具体控制指标进行量化分析研究,得出强化指数在1<λ_(s)<1.30范围内时,标准沉降比、标准刚度比与强化指数大致成线性关系,进而提出核心筒区域强化指数宜为1.05~1.30,外框区域的弱化指数宜为0.70~0.95.采用上述控制指标进行野外大型变刚度调平桩筏基础模型试验设计研究.结果表明,不均匀沉降大幅减小,实测最大差异沉降均小于规范规定允许值.可见采用上述指标进行变刚度调平设计对于控制差异沉降效果显著.

关键词： 原生态   山地校园   生态适应性设计   设计策略  

摘要： 山地地区通常拥有独特的自然生态资源,体现山地原生态特征是塑造特色山地校园空间的关键。本文结合九江学院新校区规划概念设计,通过挖掘场地的原生态潜力,尝试从规划布局、建筑形态、校园景观、弹性发展四个方面出发,系统地论述与原生态校园的适应性设计策略相关的问题,以期为特色山地校园的塑造提供有益的参考。

关键词： 小学科学实验   教学创新教具   设计原则   教学策略  

摘要： 科学是小学教育教学课程体系中的一门基础课程,也是培养学生科学探索精神、创新精神以及团队协作能力的重要课程。实验教学是小学科学教学的重要环节,在实验教育教学中,根据实际教学实践探究活动,设计一系列创新教具,可以激发学生的实验兴趣,促进学生综合能力的发展。本文介绍了小学科学实验教学的重要性,强调了创新教具在提高学生学科素养方面的潜力,同时还总结创新教具的设计与应用对小学科学实验教学的积极影响,并呼吁教育者和决策者在教学实践中积极推广和采用这些创新教具,尝试为小学科学实验教学注入新的活力以提高学生的科学素养。

关键词： 建筑设计   环境艺术设计   可持续性   创新设计  

摘要： 在建筑中,环境艺术设计的应用在提升空间品质和用户体验、展现设计理念、赋予建筑独特标识和形象、增强建筑可持续性等方面发挥着重要作用。对建筑设计与环境艺术设计的概念和二者间的关系进行分析,提出在建筑设计中应用环境艺术设计的策略,旨在通过引入环境艺术设计的创新理念和创新方式,帮助设计人员打造具有高品质、高性能、高协调性的建筑作品。