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关键词： 全科护理   人文理念   剖宫产   初产妇  

摘要： 目的：对剖宫产初产妇实施基于人文理念的全科护理模式，并探讨其对母乳喂养主动性的影响。方法：研究对象收录时段为2023年1月—2024年8月，从中随机抽选剖宫产初产妇80例并区分为对照组和干预组。40例对照组初产妇开展常规性护理工作，40例干预组初产妇则实施基于人文理念的全科护理模式，对不同分组产妇母乳喂养主动性、自我效能评分、泌乳量与始动时间进行观察比照。结果：予以不同护理方案后，干预组泌乳始动时间显著早于对照组，差异存在统计学价值（P<0.05）；干预组产妇24h泌乳量和48h泌乳量显著高于对照组，差异存在统计学价值（P<0.05）；干预后，干预组产妇自信心评分、喂养技能评分及总分显著高于对照组，差异存在统计学价值（P<0.05）；干预组母乳喂养主动性显著高于对照组，差异存在统计学价值（P<0.05）。结论：将基于人文理念的全科护理方法应用于剖宫产初产妇护理中，能够在显著提升产妇自我效能的同时，激发产妇母乳主动喂养积极性，具备临床应用与推广价值。

关键词： 城市双修   城市滨水景观   设计要素  

摘要： 在城市双修理念下,探讨了城市滨水空间设计的四个核心设计要素:地域文化元素的融入、空间功能的修补、空间活力的提升和自然生态的修复。以辰溪县城南三角洲为例,针对该滨水区域在文化层面、功能层面、空间活力层面以及生态环境层面所碰到的各类问题展开了分析,并且把上述所提及的四个要素切实运用到滨水景观设计的实际操作过程当中。基于此,提出了包含融入龙凤文化元素、为空间功能注入新活力、促使空间活力得以提升以及让生态环境得以修复这四个具体的修复策略。

关键词： 视觉传达   App设计   适老化设计  

摘要： 视觉传达作为App与用户交互的核心媒介,直接影响老年人的使用体验。从视觉传达视角出发,结合老年人生理和心理特征,构建适老化App设计原则,并提出可落地的实践路径,旨在为提升老年人数字生活质量提供理论与实践参考。

关键词： 参数化建模   几何约束   智能引导   草图约束空间  

摘要： 随着计算机辅助设计技术的快速发展,二维草图作为三维建模的基础环节,其参数化和智能化水平直接影响着设计效率和质量。传统草图建模方式存在修改过程繁琐、几何元素和几何约束管理困难、自动化程度低等问题,难以满足复杂设计需求。为此,本文围绕尺寸和几何约束驱动的草图参数化建模技术展开研究,提出一种基于用户行为的约束智能引导算法和草图约束空间管理算法,并开发出原型系统,有效提升草图参数化设计的交互性与高效性。本文主要研究内容如下: (1)设计约束智能引导算法(Constraint Intelligent Guidance,CIG),在草图绘制阶段实现推荐最优约束并完成自动添加。该算法分为约束识别与约束处理两大部分,在几何绘制过程中实时捕捉潜在约束,结合用户操作历史行为设计反馈式动态约束优先级更新机制,基于局部约束求解为几何元素提供最优初始位置,可以显著降低草图全局约束求解计算时间。 (2)为实现CIG算法有效且稳定的引入草图参数化建模系统,并针对草图约束动态管理难题,提出新的草图约束空间管理算法(Sketch Constraint Space Manager,SCS-Manager),采用属性邻接表结构统一存储几何元素和约束关系,可以根据用户操作实时更新和管理信息,通过广度优先搜索算法遍历约束关联链,结合自由度和约束度增量式分析草图约束状态,确保约束系统的稳定性和一致性。 (3)基于上述理论和关键技术,开发出草图参数化建模原型系统。实现基本几何元素的创建与编辑功能,支持多种尺寸和几何约束的动态添加,并具备草图文件的存储与解析能力。通过机械非标件、电子枪等工程案例验证系统的完备性,证明该原型系统具有一定的技术价值和应用价值。 最后,对全文内容进行总结,并对后续原型系统的改进与研究进行展望。

关键词： 地域文化   住宅室内设计   文化元素   设计原则   空间品质  

摘要： 随着城市化进程的加快,地域文化特色在现代住宅室内设计中逐渐淡化。研究旨在探索如何将地域文化特色有机融入现代住宅室内空间设计,提升空间的文化内涵与居住品质。通过对地域文化特色内涵的系统分析,梳理了建筑文化、民俗文化、审美文化和材料工艺等四大类地域文化元素,提出了尊重文化传承、注重功能实用、强调整体协调、坚持生态环保和体现时代前瞻的设计原则。以江南水乡文化住宅为例,详细分析了地域文化元素在现代空间中的具体应用。结果表明,基于地域文化特色的住宅室内空间设计能够有效提升空间的文化内涵和居住品质。

关键词： 项目式学习   小学语文   阅读教学   设计原则   实践案例  

摘要： 探讨基于项目式学习的小学语文阅读设计与实践。通过构建以项目为中心的教学模式,将学生的阅读活动与真实情境、实际问题相结合,旨在提升学生的阅读理解能力、批判性思维和解决问题的能力。阐述了项目式学习在小学语文阅读教学中的设计原则、实施步骤以及评估方法,并通过实践案例展示其在提高学生学习兴趣、增强阅读效果和促进综合素养发展方面的积极作用。

关键词： 汝瓷文化   信息可视化   视知觉原理   设计原则   优化策略  

摘要： 在当今时代，汝瓷文化传承面临挑战，信息可视化成为破局关键。本文聚焦基于视知觉原理的汝瓷文化信息可视化设计，开篇点明背景，阐述其应用潜力。运用文献、案例、实证等方法，深挖汝瓷发展、工艺与文化寓意，梳理视知觉要素、规律及与认知关联，提出直观、审美、交互的设计原则，以博物馆、数字媒体、文创包装案例剖析优劣，给出把握受众需求、融合技术、协同设计等优化策略，为汝瓷文化传承创新辟新路。

关键词： 中国传统文化元素   现代环境艺术设计   运用   创新  

摘要： 在现代环境艺术设计中，中国传统文化元素的运用具有重要意义。本文研究了当代环境艺术设计中所面临的挑战，详细阐述了中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的具体应用，包括在造型设计、空间布局、色彩搭配、材质选择以及细节装饰等方面的应用，展示了中国传统文化元素与现代环境艺术设计的完美结合，旨在推动现代环境艺术设计的发展，弘扬中华优秀传统文化。