课程文献中心 更多>>

关键词： 传统文化   民宿品牌   造纸艺术   设计原则  

摘要： 在当前文化多元融合与旅游产业蓬勃发展的时代背景下,传统文化元素在各领域的创新应用成为了热门趋势。文章将以陕西造纸艺术为例,分析其融入民宿品牌的设计原则,随后在品牌理念、品牌视觉、品牌空间以及品牌服务形象设计等多个方面提出具体的实施策略,希望能够为传统文化的传承与发展开辟新路径。

关键词： 跨学科学习   音乐学科   现实价值   设计原则  

摘要： 音乐作为艺术领域的一门关键学科,与其他艺术、其他学科的融合,开展跨学科学习是发展学生音乐核心素养的重要途径、实现更高水平音乐学习的重要手段、培育新时代音乐人才的重要载体。当前,要使音乐跨学科学习充分发挥其促进多学科多领域协同育人的功能,需要遵循把握“跨度”:坚守学科主体性;讲究“适度”,达成效果最大化;落实“融合度”,织好学科关联网等原则。实践时,通过以学科内容为纽带,强化知识联结;以学习主题为框架,促进学科融合;以解决问题为归宿,创设真实情境等路向,彰显音乐学科的育人价值。

关键词： 学习共同体   协同创新   设计思维   理实协同  

摘要： 根据学习共同体理论提出设计专业课程协同创新共同体建设框架,包含构建共同愿景、建设共享资源、转变教学范式、组织团队协作、融合社会实践五个方面。基于此,针对“产品设计程序与方法”课程存在的痛点,以内容、资源、方法、思政、评价五维协同为支撑,落实课程协同创新共同体建设。为学生提供“师导生创、生生共创”的课程体验,以促进学生的深度学习和协同创新,提升学生对设计专业知识的系统掌握和应用,培养学生的团队协作能力、自主学习能力和创新内驱力,最终实现培育懂设计、会创新、乐创造、济民生的卓越创新设计人才的目标。

关键词： 新课标   小学音乐   趣味唱游   教学设计  

摘要： 基于对“趣味唱游”教学实施过程中的现状观察与分析,研究提出“趣味唱游”教学需遵循丰富性、适切性、生活性原则,从布置课前任务、明确教学主题、落实音乐活动、总结交流等环节设计课堂,并注重“聚焦教学趣味性,巧妙引导实践,打造充满活力的课堂氛围”“依托活动内容,引领学生深度感知,激发自主探索与创造精神”“强化多学科融合教学,全面发展学生能力,优化学生品行素养”等教学策略。

关键词： 电力电子   高电压   功率器件   绝缘   封装  

摘要： 随着宽禁带(Wide band gap,WBG)功率半导体器件的不断发展,目前高电压功率器件的电压等级已经可以达到20 kV,这给高电压功率器件封装的电气可靠性带来了新的挑战。高电压功率器件封装内部“三相点”处极易发生电场集中从而引起局部放电导致器件封装绝缘失效。非线性电导涂层(Field-dependent conductivity,FDC)材料被认为是解决这一问题的关键。虽然非线性电导涂层材料已经成为高电压封装的重要解决方案,但是非线性电导涂层材料的制备方案对其性能的影响尚不明确。为了制备并设计出性能更为优异的非线性电导涂层材料,通过有限元仿真和试验,分析了非线性电导涂层材料制备的三大必备要素基体材料、掺杂颗粒、涂层厚度对非线性电导涂层材料成型性、耐温性、绝缘耐压性、涂层结合强度以及其热-机械应力等性能的影响。通过分析非线性涂层材料制备方案对材料几个重要性能的影响规律,本研究可为优异和高可靠性的非线性电导涂层材料的设计和制备提供指导和方案。

关键词： 新质生产力   环境艺术设计   课程构建   创新路径   人才培养  

摘要： 在新质生产力的推动下,环境艺术设计专业的课程构建与创新路径探索显得尤为重要。本文通过对当前环境艺术设计专业课程的发展现状进行分析,指出了存在的主要问题,并在此基础上提出了新质生产力驱动下的课程建设路径。通过依托国家发展需求、拓展课程教学内容、强化课程教学手段和完善人才培养体系,本文旨在为环境艺术设计专业的教育改革提供新的思路和实践方案。

关键词： 环境艺术设计   GAI   设计伦理  

摘要： 生成式人工智能(GAI)发展迅猛,已经应用于众多领域。GAI在环境艺术设计领域的应用对该领域的未来发展具有重要意义。概述了GAI在环境艺术设计中的应用阶段,分析了GAI在环境艺术设计中应用存在的优势与不足,探讨了GAI在环境艺术设计中的应用实践,总结了GAI在环境艺术设计中的应用经验,以期为相关研究提供借鉴与参考。

关键词： 历史建筑   保护与再利用   城市更新   可持续发展   设计原则  

摘要： 随着城市化进程的推进,历史建筑逐渐面临着被拆除或遭到遗弃的风险.历史建筑的保护与再利用,不仅是对文化遗产的传承,也是实现可持续城市发展的重要途径.本研究探讨了在城市更新背景下,如何通过合理的设计手段保护历史建筑的文化价值,并通过再利用设计方案使其焕发新的活力.分析了历史建筑的文化和社会价值,提出了在城市更新过程中进行历史建筑保护与再利用的设计原则.研究还结合实际案例,探讨了适应现代需求的改造策略,提出了一些对策和建议,以期为历史建筑的保护与再利用提供理论支持和实践指导.

关键词： 课程思政   无机化学   学科育人   实施策略  

摘要： 在高等教育全面推进课程思政建设的大背景下,无机化学作为化学专业基础课程,如何将课程思政元素巧妙融入,充分发挥学科育人功能,成为教育工作者重点关注的问题.本文深入分析如何实现两者的有机融合,挖掘无机化学课程中的思政元素,通过开发网络课程、开展案例教学等方式,将思政教育贯穿于无机化学教学全过程,充分发挥学科的育人功能,培养具有正确思想观念和扎实专业知识的人才.

关键词： 可持续发展   建筑群体布局   能源利用效率   生态设计  

摘要： 本文针对建筑群体布局中可持续理念落实不足的问题,以某城市综合建筑群为例,分析能源利用、土地集约、自然通风等关键因素,提出总体布局优化、建筑间距调整、绿地系统协调等策略,实现资源高效利用与生态保护协同,为提升城市环境质量与功能韧性提供参考.