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关键词： 马克思主义政治伦理   能吏廉政文化   实践路径   有机结合  

摘要： 马克思主义政治伦理与能吏廉政文化的有机结合,是“第二个结合”在廉政建设领域的重要实践形态,为新时代反腐倡廉建设提供了科学理论指引与深厚历史智慧。二者在价值观、权力观、行为规范和制度认知层面深度契合,有着内在融合机理。实现二者有机结合,需要以马克思主义为指引,批判继承能吏廉政文化精华,发挥党员干部引领和群众主体作用,创新传播与转化载体。最终造就有机统一的廉政新形态,为推进国家治理体系和治理能力现代化注入持久动力。

关键词： 眼动追踪实验   光伏组件   光伏建筑一体化   视觉影响   表皮设计  

摘要： 为降低光伏建筑一体化(building-integrated photovoltaic,BIPV)中建筑表皮光伏组件对公众视觉感知的负面影响,研究采用主观问卷与客观眼动追踪实验相结合的方法,分析建筑表皮光伏组件设计要素的视觉影响。以2024年可持续未来挑战赛山东建筑大学参赛作品为例,通过正交试验法构建多种建筑立面光伏表皮设计方案,并基于眼动追踪实验数据,结合层次分析法建立综合评价模型。通过计算各设计要素的权重及设计方案的视觉综合得分,结合光伏年发电量,筛选出最优建筑立面光伏表皮设计方案,并进一步量化光伏组件设计要素对视觉影响的贡献度排序。

关键词： 可持续设计   生态设计   乡村振兴   生态生活生产  

摘要： 目的针对云南景迈山古茶林乡村文化景观中生态退化、文化传承弱化与经济单一化问题,提出“生态—生活—生产”三生一体的可持续乡村文化创新与生态协同设计框架。方法采用跨学科研究与参与式设计行动相结合的路径,通过构建多主体协同、文化认同强化与场景融合三大机制,设计“生态图景—共创事件—食谱机制”三维实施流程:依托生态图景梳理区域资源网络并视觉化呈现文化景观;通过共创事件激活代际对话与社区协作;借助生态食谱机制打通城乡资源联动并促进地方经济转化。结果该框架能够系统性整合生态保护、文化传承与生产创新三大维度,实现生物多样性维护、布朗族文化活态传承及城乡经济协同发展。结论该设计框架兼具理论创新性与实践可行性,为生态脆弱地区的可持续乡村振兴提供了可推广的参考范式。

关键词： 基于草图的三维模型检索   零样本学习   深度学习   对抗生成   跨模态对齐  

摘要： 基于草图的三维模型检索,由于其直观的人机交互方式,已成为三维模型检索领域中一个重要研究方向。然而,在实际应用中三维模型类别数量庞大且持续增长,训练数据难以覆盖所有潜在类别,使得传统基于类别标签的监督学习检索方法难以适应开放环境下的新类别检索需求。因此,基于草图的三维模型零样本检索成为提升模型开放场景适应能力的重要研究内容。该任务不仅需要解决草图和三维模型之间的模态差异,还需要在缺乏未知类别样本的条件下,实现从已见类别向未见类别的有效知识迁移。为解决上述问题,设计了层次化对齐方法,通过输入层与特征层的渐进式对齐策略缓解跨模态差异的同时实现知识迁移。在输入层,通过对抗学习方法生成伪视图,将草图转化为更接近三维模型多视图的伪视图表示,从源头缓解模态差异;在特征层,先建立共享的语义嵌入空间,结合多粒度度量学习方法,引入语义一致性约束、语义增强机制和类级代理约束,提升特征表达能力。在SHREC 2013和SHREC 2014数据集上的实验结果表明层次化对齐框架在多项性能指标上取得了具有竞争力的结果。消融实验进一步证明伪视图生成机制和多粒度度量学习策略的有效性,说明输入层的模态对齐以及特征层的语义对齐能够协同优化跨模态特征表示,提升零样本检索性能。

关键词： 陶瓷艺术   陶艺创作   肌理语言   造型语言   叙事功能  

摘要： 陶瓷是人类文明的重要见证,其造型与肌理不仅满足实用与审美需求,更承载着丰富的文化内涵与精神意义,具有独特的叙事功能。本文聚焦于陶艺创作中的叙事性,通过历史梳理、国际比较与本体分析的研究路径,系统探讨其发展脉络与表现形式。研究表明,叙事性功能不仅丰富了陶艺的表现力,更使其成为承载文化记忆、传递情感观念的重要媒介,为当代陶艺创作提供新的理论视角与实践路径。

关键词： 北方城市   道路绿化   设计原则   树种选择  

摘要： 城市道路是城市空间的基本骨架,道路绿化在净化空气、降低噪声、调节小气候及延长道路使用寿命等方面具有重要作用。本文针对北方城市道路绿化中存在的树种选择不当、配置不合理等突出问题,从适地适树、安全性、功能性及经济性等原则出发,系统探讨了适宜北方气候条件的树种选择标准与配置要求,以期为城市道路绿化建设提供参考,促进生态效益与景观功能的有机统一。

关键词： 设计原则   教育数字化   AI   实施路径   分层作业   小学英语  

摘要： 教育数字化背景下,人工智能(AI)为因材施教提供了全新解决方案。深圳小学三年级学生因家庭重视程度、英语启蒙时长及语言学习能力存在个体差异,英语水平呈现分化趋势。三年级是英语能力进阶的关键节点,传统作业同质化严重、分层粗放、反馈滞后,难以适配差异化学情。本文以上海教育出版社三年级英语(深圳版,2025年版)为依托,运用AI学情分析、智能出题及动态反馈技术,探究分层作业的设计原则与实施路径,结合单元教学案例开展实践,力求破解传统作业困境,促进学生英语核心素养个性化发展。

关键词： 分支电缆托架   设计原则   安装规范   接地  

摘要： LNG模块上有大量配电盘柜、变压器、照明灯具、电机等电气设备组成的供配电电力网,需要各种规格的控制电缆和动力电缆进行连通,电缆托架提供从供电端到用电端之间的电缆通路。文章以某LNG项目核心工艺模块为例,分析项目分支电缆托架设计原则、安装规范及接地规范,为类似项目分支电缆托架的设计、安装和接地提供参考和借鉴。

关键词： 教学创新   AI大模型   C语言程序设计   学情分析   个性化教学工具  

摘要： 针对高职C语言程序设计课堂中教师指导效率低、难以掌握学生知识薄弱点、传统编程教学工具功能深度有限等问题,提出传统编程教学工具革新方案,阐述如何让其在离线环境中具备代码中文实时纠错、评分与收集学生编程数据功能,为教师提供学情分析,最后通过效果评估与教学实践,说明该方案能够有效提升学生自主解决问题的能力,为教师开展教学安排提供数据支持,契合国家数字化转型要求。

关键词： 城市IP   文创产品   刺激-机体-反应理论(S-O-R)   感知价值   偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)   眼动实验  

摘要： 目的以天津哪吒城市IP文创产品为研究对象,基于刺激-机体-反应理论(S-O-R)与感知价值理论,构建“设计要素→感知价值→购买意愿”链式中介模型,揭示地域文化符号转化(I_(CS))、视觉创意性(I_(VC))、品质可靠性(I_(QR))3个要素对消费行为的影响机制,并验证消费者对不同设计要素的视觉注意分配特征。方法采用问卷调研与眼动追踪相结合的主客观混合方法,运用偏最小二乘结构方程模型(PLS-SEM)检验中介效应,通过眼动实验兴趣区(AOI)分析获取客观视觉注意指标。结果3个设计要素均对感知价值具有显著正向影响,影响权重依次为I_(VC)(β=0.424)、I_(QR)(β=0.304)、I_(CS)(β=0.162),并通过感知价值完全中介影响购买意愿(β=0.828);眼动实验显示I_(VC)区注视时长占比最高(49.88%)且平均单次注视时长最长(0.317 s),与其最强路径系数一致;I_(CS)区注视量较高(28.10%)但路径系数最小,呈现识别入口功能;I_(QR)区呈低注视-高贡献的高效价值通道。结论感知价值是设计要素驱动购买意愿的核心中介,I_(VC)、I_(QR)和I_(CS)三者构成“创意主导-品质支撑-文化奠基”的价值生成结构,为城市IP文创产品设计优先级决策提供循证依据。