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关键词： 课程思政   高职   商务英语口语   OBE理念   教学策略  

摘要： 高职院校商务英语口语专业课程是课程思政建设的关键载体,但目前的商务英语口语课程思政教学存在目标笼统、方法单一、评价缺失、资源陈旧、实践不足等问题。结合OBE理念核心要素,应通过明确课程思政目标、优化教学过程、创新教学方法、丰富实践活动、构建评价体系、更新教学资源等优化策略,推动高职商务英语口语课程实现语言技能培养、思政价值引领与职业素养塑造的协同育人目标,提升涉外商务人才培养质量。

关键词： 外耳道胆脂瘤   显微镜   耳内镜   纯音听阈均值   听力  

摘要： 目的探讨显微镜与耳内镜胆脂瘤摘除术或联合外耳道成形术治疗外耳道胆脂瘤(EACC)患者的效果。方法回顾性分析2024-03—2025-05南阳市中心医院耳鼻喉科手术治疗的73例EACC患者的临床资料。根据不同术式分为2组,分别实施显微镜(显微镜组,37例)和耳内镜(耳内镜组,36例)胆脂瘤摘除或联合外耳道成形术。比较2组患者的手术时间、术中出血量与术后干耳时间。分别于术前与术后3个月时测试患者的纯音听阈均值(PTA)和气骨导差(ABG)。统计治疗总有效率。结果耳内镜组患者手术时间和术后干耳时间短于显微镜组,术中出血量少于显微镜组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后3个月时耳内镜组患者的PTA和ABG低于显微镜组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者治疗总有效率的差异无统计学意义(P>0.05)。结论与显微镜胆脂瘤摘除或联合外耳道成形术比较,耳内镜胆脂瘤摘除或联合外耳道成形术治疗EACC具有患者听力改善效果佳、创伤轻,术后康复进程更快等优势。

关键词： 数智时代   口语传播   主持传播   戏剧性语言   传播策略  

摘要： 数智时代,人工智能与虚拟现实等技术重构了口语传播的场域与逻辑。对此,需融合语言学理论与新媒体传播实践,构建一个以“戏剧性语言”为核心的新型口语传播策略框架。该框架通过构建虚拟立场、聚焦叙事场景以及打造个性化口语标记三重维度,系统阐释如何借助戏剧性语言的策略创新,有效提升口语传播的交互性、沉浸感与情感共鸣,从而为传播主体有效应对智能化媒介环境的机遇与挑战提供理论参照与实践路径。

关键词： 童话心理剧   口语交际   心理健康教育   跨学科融合  

摘要： 在核心素养导向与跨学科融合的教育背景下,以小学三年级口语交际教学为切入点,探索童话心理剧的应用价值与实践路径。童话心理剧融合心理剧疗法与童话叙事的双重优势,依托“目标设定—情境设计—角色体验—多元评价”四步教学模型,针对不同心理特质学生实施差异化指导,实现口语表达能力与心理调适能力的协同发展;同时,构建涵盖口语交际多维评估、心理健康隐性观察及学科融合质性分析的评价体系,形成“理论—策略—评价”的完整闭环,为小学阶段语文与心理健康教育的跨学科教学提供可复制的实践范式。

关键词： 小组动态评估   调节模式   二语口语产出  

摘要： 当前,小组动态评估对二语口语的影响效果尚存争议,主要原因在于缺乏对不同调节模式影响的对比研究与机制探索。鉴于此,本文旨在探究并发式与累积式两种小组动态评估调节模式对二语口语产出质量的影响,尝试提出影响机制,助力动态评估理论构建。研究结果显示并发式与累积式两种小组动态评估调节模式均能显著提升学习者口语水平,其中并发式对口语复杂度的提升效果更好,累积式对口语准确度提升的效果更佳,两种模式对口语流利度的提升效果相近。此外,两种模式对口语各微观指标、不同水平学习者的影响存在程度差异。在上述发现的基础上,本文采用社会文化理论的微观发生法,尝试提出并发式与累积式两种小组动态评估调节模式的影响机制。

关键词： 语气词“啊   吕叔湘   语法意义   语用功能   国际中文教学  

摘要： 本文梳理了《中国文法要略》中关于“啊”的全部功能和语法意义,关于语气词“啊”,吕叔湘先生在《中国文法要略》里已经讲得比较完备了,其研究成果对后世学界影响很大,为我们树立了研究范式。本文在吕叔湘先生研究的基础上,进一步梳理了语气词“啊”的研究现状以及研究存在的问题。最后,本文对阅读《中国文法要略》中发现的问题结合自己的思考和理解作出阐述,本文认为“啊”的核心语法意义是强化说话人自身的情感态度,包括有关于话语的祈令、询问、判断等态度,用以强化话语的语气,可以看作一个情态标记语,也可以表达对话语内容肯定的态度。另外,“啊”字在加强话语语气并增加感情成分的基础上,结合语境信息和说话人自身的情绪精神,能够帮助凸显说话人的情感,在具体语境下体现出不同的语用意义,在口语交际中使用频率较高。最后,本文通过总结吕叔湘关于语气词“啊”的研究成果以及研究现状,结合本文的进一步思考,为国际中文教师在口语教学层面提供教学策略。

关键词： 人工智能   听力损失   助听设备  

摘要： 听力损失作为影响全球超过15亿人口的重大公共卫生问题,其早期诊断与干预因听力技师资源严重短缺而面临严峻挑战。本文阐述了人工智能(artificial intelligence,AI)技术在听力损失临床诊疗中的突破性应用:在诊断层面,基于卷积神经网络(convuluted neural network,CNN)和支持向量机(support vector machine,SVM)的脑干听觉诱发电位(brainstem auditory evoked potentials,BAEP)分析模型显著提高了新生儿听力筛查的准确性与效率;深度学习方法(如ResNet-101和双向长短时记忆网络)则实现了纯音听力图的自动化分型,对混合性听力损失的特异性识别率达98.4%。在影像诊断领域,3D-CNN模型通过颞骨CT扫描实现了慢性中耳炎与胆脂瘤的精准识别,诊断性能超越临床专家;结合U-net架构的内耳三维分割技术为耳科手术规划提供了可视化支持。在干预环节,AI驱动的自适应算法动态优化助听器噪声环境下的言语增强功能,而机器学习模型(如深度置信网络)通过整合多模态数据可预测人工耳蜗植入效果。这些技术突破不仅提升了诊疗效率,更通过远程筛查系统弥合了资源分配不均的全球性困境。未来研究需着力解决设备异质性数据标准化、动态监测模型构建以及人机协同决策框架等挑战,以推动AI技术在听力健康管理全周期中的转化应用。

关键词： 听力   健康   外耳道   老年   采耳   耵聍   耳部护理  

摘要： 随着年龄增长,老年人的耳部会发生一系列变化:耵聍(俗称耳屎)排出能力减弱,外耳道皮肤变薄、干燥且敏感,容易出现耵聍堵塞等问题。如果采耳方式不对,可能损伤外耳道甚至影响听力,所以掌握科学的采耳方法,对保护老人耳部健康至关重要。

关键词： 听觉康复   京津冀地区   儿童听力诊断中心   罕见病例  

摘要： 2025年9月7日,由中国听力医学发展基金会、首都医科大学附属北京友谊医院共同承办的“京津冀地区儿童听力诊断中心2025年第三季度学术活动”在北京友谊医院成功举办。本次学术活动聚焦“听力相关罕见病例及听觉康复”,汇聚了来自北京协和医院、北京大学第一医院、北京大学第三医院、解放军总医院、北京儿童医院、首都儿科研究所附属儿童医院、中国听力语言康复研究中心、通州区妇幼保健院以及北京友谊医院的众多专家教授,就罕见病听力学表现、基因诊断、多学科协作与康复策略等前沿议题进行了深入交流与探讨。此次学术活动吸引了京津冀地区儿童听力诊断中心成员单位、基层医疗机构及康复中心等百余名同道及专家学者参与。

关键词： 突发性耳聋   内耳微循环   听力损伤   血管内皮钙黏蛋白   缺氧诱导因子-α   内脂素  

摘要： 目的探讨血清血管内皮钙黏蛋白(VE-cadherin)、缺氧诱导因子-α(HIF-α)及内脂素(Visfatin)水平与突发性耳聋内耳微循环及听力损伤的相关性。方法选取126例2022年1月至2025年1月期间由海安市人民医院耳鼻咽喉科接诊的突发性耳聋患者为研究组;另取126例在耳鼻咽喉科进行过听力检查、无听力损伤的患者为对照组。比较两组500、1000、2000、4000Hz的听阈值及四个频率的平均听阈值、内听动脉管径、小脑前下动脉管径、血清VE-cadherin、HIF-α、Visfatin水平,并采用皮尔逊(Pearson)相关性分析上述指标与突发性耳聋内耳微循环及听力损伤的相关性。结果研究组500、1000、2000、4000 Hz的听阈值及四个频率的平均听阈值均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组内听动脉管径、小脑前下动脉管径均小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组VE-cadherin、HIF-α及Visfatin水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关性分析显示,VE-cadherin、HIF-α及Visfati水平n与500、1000、2000、4000 Hz的听阈值及四个频率的平均听阈值呈正相关,与患者内听动脉管径、小脑前下动脉管径呈负相关,差异有统计学意义(P<0.05)。结论突发性耳聋患者血清VE-cadherin、HIF-α及Visfatin明显升高,与突发性耳聋患者内耳微循环障碍及听力损伤的发生与发展密切相关。