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关键词： 人工智能   小学英语   口语100智慧学习空间   口语教学  

摘要： 随着信息技术的快速发展,人工智能凭借强大的数据处理与整合能力,逐渐成为小学英语教学的辅助工具。依托口语100智慧学习空间,教师可以在课前准备、课中互动、课后拓展三个教学环节,利用人工智能辅助小学英语口语教学,实现精准预学、深度探究、多元评价,形成技术赋能、数据驱动、评价创新的教学生态,从而提高学生的语言能力和自主学习能力,发展教师的信息素养。

关键词： 声音大小   合适音量   口语交际   情境感受   教学目标  

摘要： 【教学目标】1.结合具体的情境,感受声音的大小。2.根据场合,用合适的音量与他人交流,知道这是讲文明、有礼貌的表现3.积极主动地参与口语交际活动,感受交际的乐趣,提高口语表达的能力。

关键词： 义务教育语文课程标准   提升路径   思辨性表达  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》专设“思辨性阅读与表达”任务群,在第四阶段教学提示中要求学生基于阅读和生活实际开展研讨等活动,强调表达需观点鲜明、证据充分、合乎逻辑。因此,统编语文教材九年级下册第四单元设置辩论口语交际教学内容。

关键词： 沟通与交流   小学阶段   教学   英语口语   智能AI听说  

摘要： 英语作为一门语言,其本质功能是沟通与交流,而流畅的口语表达是实现这一功能的基础。小学阶段是语言习得的关键期,此阶段培养学生准确、流畅的口语表达能力,能让他们真正将英语作为工具运用到实际生活中。学校英语组依托密云区教育委员会“智能AI听说”项目,在课堂上广泛应用AI,提升学生英语听说能力,探索以智助教、以智助学的创新路径。

关键词： 国民健康   人口老龄化   耳与听力健康   指导意见  

摘要： 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委、中医药局、疾控局、残联:耳与听力健康是国民健康的重要组成部分。近年来,随着我国人口老龄化、经济快速发展、生活方式转变等,耳聋和听力损失问题日益成为影响人民群众身心健康和生活质量的重要问题之一,对推进健康中国建设提出了新的挑战和要求。为加快推进我国耳与听力健康工作高质量发展,进一步提高人民群众的耳与听力健康水平,现提出以下意见。

关键词： 中耳炎,化脓性,急性   蒲地蓝消炎口服液   盐酸左氧氟沙星滴耳液   听力   炎性因子  

摘要： 目的 观察蒲地蓝消炎口服液联合盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗急性化脓性中耳炎的临床效果。方法 选择2020年10月—2023年10月钟祥市人民医院收治的急性化脓性中耳炎患者144例,根据随机数字表法分为试验组和对照组,每组72例。试验组采用蒲地蓝消炎口服液联合盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗,对照组采用盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗,2组均治疗14 d。比较2组临床疗效、病原菌清除情况,治疗前后听力参数(骨导听阈、气导听阈)、血清炎性因子[白介素-8(IL-8)、白介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)]、复发率及不良反应。结果 试验组总有效率为98.61%,高于对照组的75.00%(χ^(2)=17.523,P<0.001);试验组病原菌清除率为97.22%,高于对照组的80.56%(χ^(2)=10.125,P=0.001)。治疗14 d后,2组骨导听阈及气导听阈均低于治疗前,且试验组低于对照组(P<0.01);2组血清IL-8、IL-1β及TNF-α水平均低于治疗前,且试验组低于对照组(P<0.01)。随访3个月,试验组复发率为2.78%(2/72),低于对照组的13.89%(10/72)(χ^(2)=5.818,P=0.016)。试验组与对照组不良反应总发生率比较差异无统计学意义(12.50%vs.11.11%,χ^(2)=0.067,P=0.796)。结论 蒲地蓝消炎口服液联合盐酸左氧氟沙星滴耳液治疗急性化脓性中耳炎的效果较好,可明显改善患者听力,清除耳道内病原菌,缓解机体炎性反应,且未增加不良反应。

关键词： OBE理念   口语教学   教学设计  

摘要： 本文基于OBE教学理念,以山西优秀传统文化为依托,针对本校英语专业22级学生的具体学情展开分析,并依据《山西英语导游》教材,设计了为期三周(共6个课时)的铺垫性课程。在课程设计过程中,研究者制定了明确的成果导向,为每个课时设定了具体的课程目标。研究者通过构建多元化评价体系以及实现教师在课堂中的多重角色转换,打造了以学生为中心的活跃式课堂,旨在培养学生有效运用英语进行语言表达的能力,提升学生的文化自信与民族自豪感。

关键词： 口语动态系统   复杂机制   词汇与句法关系   耦合发展模型  

摘要： 本研究基于复杂动态系统理论框架,首次运用实验和模型互证的研究方法,通过对中国中阶英语学习者口语系统在960个历时观测点上为期两年的考察,构建口语词汇与句法耦合发展模型,探究口语系统的复杂运作机制。研究发现:二语口语系统存在1)三种动态关系类型,即不对称相关(词汇多样性与句法多样性/复杂性)、对称相关(词汇复杂性与句法多样性)和不相关(词汇复杂性与句法复杂性);2)三种复杂关系模式,即强联动(不同维度之间)、弱联动(词汇多样性与句法多样性)和无联动(词汇复杂性与句法复杂性)。研究结果证实了耦合发展模型在二语口语研究中的适切性,并对其预测效力进行了精准定位。本研究从更高维的关系层面深度阐释了二语口语动态系统的复杂性,为促进二语口语能力高质量发展提供了依据标准和参考数据。

关键词： 纯音听阈   扩展高频测听   听力正常   青中年  

摘要： 目的探讨常规频率纯音测听正常的青中年人扩展高频听力的变化。方法选取2023年9月至2024年1月在南京医科大学第四附属医院耳鼻咽喉科93例(186耳)听力正常的青中年人。按年龄分为3组:18~30岁组(n=32,64耳),31~40岁组(n=31,62耳),41~50岁组(n=30,60耳)。患者进行声导抗测试、0.25~8 kHz范围内的常规纯音测听和9~20 kHz范围内扩展高频测听。计算各组9~20 kHz各频率听阈检出率,比较各组0.25~20 kHz听阈值。结果3个年龄组在9~12.5 kHz中的听阈检出率均为100%。随着年龄的增长,听阈检出率呈下降趋势。随着扩展高频检测频率的升高,3组扩展高频测听(EHFA)的纯音听阈检出率呈现下降趋势。在2~16 kHz,3组之间相应频率的纯音听阈值差异有统计学意义(P<0.05)。18~30岁组与31~40岁组纯音听阈间差异有统计学意义(P<0.05)。在0.25 kHz和9 kHz中,男、女间纯音听阈差异有统计学意义(P=0.037、0.001)。随着年龄的增长,检出率≥50%反应耳的EFHA听力阈值整体呈升高趋势,且以18~30岁组听阈最佳。结论随着年龄的增长,听力正常青中年人EHFA听阈的检出率会逐渐下降,相同频率检出的听阈值越大。

关键词： 听力下降   重症肺炎   鹦鹉热衣原体   宏基因组二代测序  

摘要： 以突发性感音神经性耳聋为首发症状的重症鹦鹉热衣原体肺炎临床罕见。本文报告1例以听力下降起病的鹦鹉热衣原体肺炎病例,病程中相继出现高热、咳嗽、气促等临床表现,胸部CT显示肺部感染,经支气管肺泡灌洗液宏基因组二代测序,确诊为鹦鹉热衣原体肺炎,在莫西沙星联合多西环素抗感染治疗后,患者听力及肺部感染明显好转。结合文献回顾,系统探讨鹦鹉热衣原体肺炎的流行病学特征、临床表现、诊断方法、治疗方案及预防策略,以期为临床医生及微生物实验室提供诊疗参考,促进早诊断与治疗,避免误诊、漏诊,改善患者预后。