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文献订阅
- 4~6岁幼儿口语产生中句法结构和动词重复的作用:来自句法启动的证据
- 东北师范大学心理学院 长春130024新疆师范大学心智发展与学习科学重点实验室 乌鲁木齐830017吉林省认知神经科学与脑智发展重点实验室 长春130024
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- 英语专业听力课程思政模型探索与实践
- 广州城市理工学院 广东广州510800
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- 大学英语口语教学中的中介语石化现象研究
- 辽宁师范大学外国语学院
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- 守正创新:从技能实践到融媒体环境中的口语传播——基于CiteSpace的中国播音主持艺术研究知识图谱分析
- 潍坊学院传媒学院 山东潍坊261061
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- 让低段口语交际教学充盈生态气息
- 江苏省南京市九龙小学
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- 探寻听力教学的内涵:高校英语教师听力性质认知探究
- 太原理工大学外国语学院 山西太原030024西北师范大学外语学院 甘肃兰州730070济南大学外国语学院 山东济南250022
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万方医学期刊
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- IV型胶原蛋白相关听力损失的研究进展
- 中国人民解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科、解放军耳鼻咽喉研究所、国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心、聋病教育部重点实验室、聋病防治北京市重点实验室 北京100853
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- 英语学习者口语产出中的异常停顿研究
- 解放军信息工程大学外国语学院 河南洛阳471003
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