课程文献中心 更多>>

关键词： 遗传性听力障碍   基因治疗   靶细胞   基因载体   载体导入途径   基因置换   基因沉默   基因编辑  

摘要： 听力障碍是常见的感觉障碍性疾病之一,目前用于治疗遗传性听力障碍的临床选择有限,主要是通过配戴助听器或植入人工耳蜗等补偿或重建听力,并不能恢复自然听力。从病理学来说,恢复生理听觉是听力障碍治疗的必然目标,因此基因治疗才是听力障碍康复的最终方法。目前遗传性听力障碍的基因治疗还处在动物实验阶段,如何强化该基础研究并促进其向临床转化,是未来研究的重点。本文对遗传性听力障碍基因治疗的现状、发展前景和挑战等进行文献复习和发展展望。

关键词： 耳内镜   耳屏软骨膜鼓膜修补术   鼓膜穿孔   听力   鼓膜愈合   并发症  

摘要： 目的:探讨耳内镜下耳屏软骨膜鼓膜修补术对鼓膜穿孔患者的治疗效果。方法:对福州市第一医院2020年6月—2021年6月收治的85例鼓膜穿孔患者(85耳)进行回顾性分析,将其按照手术方案进行分组,将进行耳内镜下颞肌筋膜鼓膜修补术的患者纳入常规组(n=42),进行耳内镜下耳屏软骨膜鼓膜修补术的患者归为研究组(n=43)。对两组手术指标进行比较,观察两组鼓膜愈合率与术后6、12个月的听力水平,并统计并发症发生情况。结果:研究组术中出血量较常规组少,手术时间短于常规组,术后12 h视觉模拟评分法(VAS)评分较常规组低(P<0.05);研究组鼓膜愈合率高于常规组(P<0.05);研究组术后6、12个月的气导听阈、气骨导差均较常规组低(P<0.05);研究组术后并发症发生率低于常规组(P<0.05)。结论:鼓膜穿孔患者行耳内镜下耳屏软骨膜鼓膜修补术可改善手术指标,对鼓膜愈合率的提高有重要意义,可为听力水平的早期恢复提供助力,且术后并发症发生风险较低。

关键词： 宏计划   线性化   语言产生   英语口语   流利度  

摘要： 文章探讨了英语口语流利度与宏计划的线性化之间的关系。文章首先介绍了Levelt的言语产出模型及线性化在语言产出中的作用,然后分析了Levelt提出的影响线性化的原则及理论拓展,最后提供了实践指导以提高英语口语流利度。该研究旨在帮助学习者全面了解宏计划的线性化过程并应用相关理论以提高口语流利度。该研究的成果可为语言教学和学习提供重要参考。

关键词： 听骨链   面神经管   损伤   体层摄影术   X线计算机  

摘要： 目的探讨高分辨率CT(HRCT)联合听骨多平面重组(MPR)、听骨链及面神经管曲面重组(CPR)诊断外伤性听力损伤及面瘫病因的价值。方法收集2018年1月至2022年1月在西安交通大学附属西安市中心医院经临床证实的139例颞骨骨折后出现听力下降和/或面瘫患者的HRCT影像资料,所有患者均进行HRCT轴位扫描,在Philips EBW工作站上,行听骨MPR,听骨链、面神经管CPR,观察听骨链、面神经管损伤的位置、类型及邻近结构的累及情况。结果HRCT联合MPR、CPR对锤砧关节及砧镫关节脱位、听骨骨折、面神经管骨折的检出率均为100%。139耳中,单纯听骨链损伤80耳(57.55%),单纯面神经管骨折40耳(28.78%),听骨链损伤合并面神经管骨折19耳(13.67%);听骨链损伤共99耳,其中锤砧关节脱位49耳(49.49%),砧镫关节脱位27耳(27.27%),锤砧关节并砧镫关节脱位21耳(21.21%),锤骨颈骨折1耳(1.01%),砧骨短突骨折1耳(1.01%);面神经管骨折共59耳,其中面神经管迷路段骨折6耳(10.17%),面神经管膝状神经窝骨折19耳(32.20%),面神经管鼓室段骨折17耳(28.81%),面神经管膝状神经窝并鼓室段骨折11耳(18.64%),面神经管迷路段、膝状神经窝、鼓室段并乳突段骨折6耳(10.17%)。结论HRCT联合MPR及CPR技术可清晰显示听骨、面神经管损伤情况,为明确外伤性听力损伤及面瘫病因提供可靠的影像学依据。

关键词： 高频听力损失   听力筛查   数字串  

摘要： 目的开发普通话版宽带噪声数字串测试(broadband digit triplet test,BB-DTT)和低通滤波噪声下数字串测试(low-pass digit triplet test,LP-DTT)材料,验证其检测早期高频听力损失的敏感度和特异性,以期为临床提供一种快速有效的筛查工具。方法录制引导语“数字”及0~9十个数字,将各数字调整至相同的响度(均方根)后进行连接,再与引导语连接后构成测试所用的三位数字串,并通过重复叠加数字串形成测试材料的宽带噪声与低通滤波噪声。招募听力正常者和高频听力损失者各20例,依次进行声导抗、纯音听阈以及BB-DTT和LP-DTT测试,通过每个数字在前置、居中和后置三个位点的结果和需要调整的电平值保证测试材料的同质性,通过测试结果与高频平均听阈的相关性、特征值、敏感度和特异性验证测试材料的有效性。结果①BB-DTT和LP-DTT的SRT阈值与纯音高频平均听阈PTA(3、4、6、8 kHz)之间呈高度相关(Pearson相关系数=0.73、0.71,P<0.01)。②普通话版BB-DTT和LP-DTT测试材料的最佳诊断点分别为-10.5 dB和-15.2 dB。BB-DTT和LP-DTT的受试者工作特性曲线下的面积(AUC)分别为0.97和0.96。③BB-DTT测试材料的敏感度为0.90,特异性为0.95;LP-DTT测试材料的敏感度为0.95,特异性为0.85。结论本研究开发的普通话版BB-DTT、LP-DTT在检测高频听力损失时具有较高的敏感度和特异性,可快速有效地筛查早期高频听力损失。

关键词： 小学语文教材   著名教育学家   书面表达能力   立足教材   口语表达   立足课堂   语言文字   人际交往  

摘要： 著名教育学家叶圣陶先生曾说:“语言文字的学习,出发点在‘知’,而终极点在‘行’;到能够‘行’的地步,才算具有这种生活的能力。”这种“行”的能力实际上就是一种表达能力,即口语表达能力和书面表达能力。相较于书面表达,口语表达具有更广泛的实用性,是人际交往不可或缺的工具。小学阶段是培养学生口语思维的关键时期,教师应立足教材内容,在教学中不断训练学生的口语思维,促进学生表达能力的提升。

关键词： 听力微技能   高级汉语听力   听力教学  

摘要： 在以往的高级阶段汉语听力教学中,听力理解常被视为一种被动的过程,教师常过分注重听力结果而忽视听力过程。针对这一问题,文章指出应注重培养学生系统的听力微技能训练方法和技巧,提高听力的主动性。文章从具体的教学实践出发,参照杨惠元的“八项听力微技能”理论,通过对教材的分析和教学训练对应点的研究,进一步探索如何才能更好地将听力微技能教学法应用于高级汉语听力的教学中。

关键词： 二语习得   维吾尔语口语   口语能力培养  

摘要： 新疆汉族学生学好维吾尔语口语,对于加强民族间的有效交流具有重要作用。教师应用二语习得理论指导汉族学生的维吾尔语口语学习,能够清晰地提炼出维吾尔语口语教学方法,使教学模式的研究更加系统化,在此基础上形成特有的教学策略、细化的教学实施方案及其在教学实践中的应用,能够显著提高汉族学生学习维吾尔语口语的能力。

关键词： 后移民时期   三峡移民   老年人口语磨损   语言生态  

摘要： 后移民时期是政府解决三峡移民老年人语言健康老龄化问题的关键时期。口语磨损是老年人普遍标志性语言现象。后移民时期老年人口语磨损现象,是解决三峡移民老年人语言健康老龄化问题不可忽视的重要选项。本研究以湖南衡阳地区三峡移民为考察对象,用访谈实录法建立起三峡移民老年人口语语料库,在此基础上,分析三峡移民老年人口语磨损现象的基本表现形式及其相关特征,同时,探讨三峡移民老年人口语磨损现象与老龄化之间相关度。这不仅印证了有学者提出的“70岁是老年人语言能力衰退拐点”的著名论断,更重要的是,它将对移民语言生态研究、老年语言学研究以及老年语言服务实践都具有积极作用。

关键词： 英语   听力   高等学校   教材   口语   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568940863

摘要： 本册教材围绕大学英语四六级考试中听力题型涉及的主题范围，结合大学英语主干教材的单元主题，共包含八个单元主题。各板块题量充足，且难度循序渐进，从听力基本功训练逐渐过渡到四级专项训练，以满足目前本科院校既要兼顾正常教学进度，又考虑四级考试通过率的教学需求。