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关键词： 三维转换   少数民族儿童绘本   翻译技巧   中国民族节日风俗故事画库  

摘要： 少数民族儿童绘本兼具少数民族文学和儿童文学的艺术形式,是中华优秀传统文化中不可或缺的一部分,近年来在国家政策的激励下,其对外传播价值愈发彰显,故而翻译的桥梁作用日益突出。本文提出了在生态翻译学理论框架内,运用“三维转换”的理念,可以使绘本翻译效果得到较佳呈现,并以经典少数民族儿童绘本中英双语丛书《中国民族节日风俗故事画库》为例,在阐述其中文的语言、文化和交际特征基础上对原英译内容进行部分改译,分别从语言维、文化维和交际维三个方面进行深入探讨,力求挖掘在翻译过程中应采取何种翻译技巧来进行适应性选择转换才能达到翻译目的,以期为此后民族绘本的翻译和对外传播提供一定的借鉴与参考。

关键词： 科技翻译   功能翻译理论   翻译技巧  

摘要： 随着国内外高水平的跨文化交流传播活动日益增多,科技英语翻译成为至关重要的手段和中介。功能翻译理论拥有丰富的内涵,突破了对等翻译理论的局限性,因而受到学界和实务界的广泛好评。科技英语翻译强调准确性、简明性、规范性,利用功能翻译理论处理相关的词汇、术语、被动语态、语法和篇章,以取得较为理想的翻译效果,采取注释法补充文献信息,保障原文的信息内涵不变,使译文符合目的语的结构和习惯,持续提升译者翻译科技英语的能力。

关键词： 一带一路   中国   茶叶出口   商标翻译  

摘要： 共建“一带一路”是构建人类命运共同体的重要举措,旨在跨越不同文明、发展阶段、地域,为世界各国提供一个共享发展、互惠共赢的合作机遇。农产品出口翻译应结合“一带一路”倡议的内涵及趋势,从文化包容入手深化对中国传统文化、民族文化的弘扬与传承,推动中国文化在沿线国家得到传承及发展。以“一带一路”下茶叶商标翻译为例,提出统一翻译标准、注重文化差异、优化翻译技巧等商标翻译策略,促进中国茶文化在全球化交流中的精准传达,推动其在国际舞台上的持续繁荣。

关键词： 单元整体教学   教—学—评”一致性   语文教育  

摘要： 单元整体教学固有的整体性、关联性、结构化等特征,在顺应新课标加强课程内容整合趋势的同时,也对课堂教学“教—学—评”一致性的实现提出新的挑战。文章以北京教育学院李怀源老师“介绍一个地方”系列课程为例,分析该课堂中“教—学—评”一致性的达成情况,总结单元整体教学中“教—学—评”一致性的实现策略:一个核心目标,统领单元教学;分层评价标准,学生参与评价;学习情境贯穿,整合单元内容。

关键词： 跨文化交际   英语翻译   中华传统文化   异化策略   文化负载词  

摘要： 文章从跨文化思维视角出发,探讨如何创新英语翻译教学,提升学生将中华传统文化译介到异域文化语境中的能力。通过梳理中华文化负载词的翻译难点,比较中西思维和语言表达差异,文章提出了一套将中华文化精髓巧妙融入英语表达的翻译技巧,通过案例分析,文章展示了在跨文化语境下灵活运用各种翻译技巧,化难为易、传神达意地将中华优秀传统文化翻译推介出去的有益尝试,旨在为高校英语翻译教学改革提供参考和启示。

关键词： 严复   天演论   翻译技巧   水利工程   英语翻译  

摘要： 研究以严复《天演论》中“信、达、雅”的翻译标准及相关翻译技巧为理论基础,结合水利工程英语专业术语多、逻辑严谨、注重技术规范等特点,深入探究其在水利工程英语翻译中的应用,旨在提升水利工程英语翻译的质量,促进水利工程领域的国际交流与技术传播。

关键词： 传情   古代书面语言   翻译技巧   载道   文言文  

摘要： 文以载道,言以传情。文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的语源,承载着千年的智慧与情感。然而,对于现代人而言,文言文常令人难以理解。如何开启这座“古堡的大门”?且让我们一同探究。

关键词： 文化自信   英美文学   语言艺术   翻译技巧  

摘要： 当今时代,文化自信已成为引领中国文化繁荣发展的重要力量。在不同文明交流互鉴的大背景下,深入探究英美文学的语言艺术特色,思考其翻译面临的困境与应对之策,对于促进中外文化交流、彰显中华文化独特魅力有着重要意义。本文立足于文化自信视域,剖析英美文学语言的精髓所在,分析翻译实践中遇到的种种挑战,并提出切实可行的翻译策略与技巧,以期为英美文学走向世界、实现与中华文化的良性互动提供思路。

关键词： 应用翻译   产品说明书   题材特征  

摘要： 应用翻译涵盖的范围非常广泛,从政府公报、商务合同,到专业书籍、媒体新闻,再到路边的广告牌、路标,对它们进行的翻译工作都属于应用翻译。产品说明书是应用文本类型里的一种,产品说明书也可称为产品使用手册。本文介绍了产品说明书的5大特点:专业性、简洁明了、内容客观中立、结构清晰、突出产品特点与优势;在归纳产品说明书的体裁特征基础上,分别从产品说明书的词汇特征——用词平易、专业术语、缩略语等,以及句法特征——简单句、祈使句、If条件从句等方面对产品说明书的翻译进行探讨,并进行举例说明,从而为提供更好的翻译产品说明书译本提出建议与方法,如音译、零翻译等。

关键词： 多语种人才   英朝互译   英语水平   翻译技巧   成效  

摘要： 在多语种人才培养背景下,本研究对具备多语言优势的非英语专业大学生在英朝互译课程学习中的动机、翻译技巧的运用效果以及翻译教学效果和学习成效进行了调查研究,旨在提高学生的英语语言水平,加深他们对翻译的理解,进而为培养高素质的多语种人才提供助力。研究发现,学生的动机清晰且明确,他们将提高英语语言水平放在首位,其次是培养专业翻译能力;翻译技巧运用效果较好,学生能够较自如地运用所学技巧进行英语所有格、无灵句、英语代词的翻译;翻译教学效果和学习成效较为显著,基本达到预期教学目标。