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ISBN: (纸本)9787305248177

关键词： 译前准备   英汉交替传译   口译质量   语料库  

摘要： 译前准备对于口译活动而言至关重要,有效的译前准备有助于译者积累相关领域的术语、了解主题知识,从而提升口译质量。目前,多数译员仍采用传统的译前准备方式,部分译员开始使用语料库工具来辅助译前准备。对于哪种译前准备方式更有助于提升译员的口译质量,学界尚无定论。因此,本研究旨在通过实验和访谈的方式,比较英汉交替传译中两种译前准备方式对口译质量的影响,探究两种译前准备模式的优缺点,帮助译员提升译前准备的效率和有效性。通过单因素方差分析及访谈,笔者发现不同的译前准备模式与译员的口译表现呈现出一定的相关性。相较于传统译前准备模式而言,语料库辅助译前准备的模式能够提升整体的口译质量,能够在有限时间内为译员缩小准备范围,有助于译员迅速补充切合内容的主题知识,提高译前准备的效率,但也存在技术门槛相对较高、网页提取内容过于宽泛等不足。基于本研究及访谈结果,笔者就提高学生译员专业领域英汉交传译前准备效率提出以下建议:(1)增强使用语料库辅助译前准备的意识,掌握使用语料库工具的基本技能;(2)结合传统及语料库辅助方式,形成个人特色的高效译前准备模式。笔者希望本研究能够为学生译员提高译前准备效率、提升口译质量提供些许启发。但同时,本研究也存在局限性,有待未来的研究在样本数量、口译质量评估指标、控制实验变量等方面进行进一步完善。

关键词： 交替传译   译前准备   认知负荷模型  

摘要： 绵阳一直孕育着丰富的传统民间工艺和民俗文化。无论是绵阳文化走出去,还是文旅融合提升软实力,口译人才都扮演着不可或缺的桥梁角色。经西南科技大学外国语学院推荐,笔者于2019年5月9日担任绵阳市民间文艺进高校启动仪式暨绵阳市民间工艺作品展的交替传译口译员,面向西南科技大学的中外籍师生们,为绵阳市民间文艺家协会,绵阳市文学艺术界联合会以及西南科技大学的领导人们提供汉译英交替传译服务。本文是对此次口译实践活动的梳理和总结。笔者详细描述了在译前准备工作上所做的努力,并以吉尔的认知负荷模型为指导,从口译的听辩分析环节描述笔者在口译过程中遇到的难点,阐释笔者在现场口译时如何将短期记忆和笔记结合起来以便达到平衡,通过普行的口译质量标准即准确性,流畅性和完整性三个方面解析充分的译前准备下译语产出的可取之处,总结出译员充分的译前准备可以提高译语产出的质量。鉴于西南科技大学于2019年首次举办该活动,并与绵阳市文艺家协会和绵阳市文联达成了长期合作计划,本实践报告由此具有借鉴性,可以为今后涉及绵阳民俗文化走出去活动的项目方和译员提供参考价值。

关键词： 口译   译前准备   调查报告   MTI学生  

摘要： 对于口译员来说,准备得越充分,口译表现就越好。目前有关译前准备的研究仍聚焦在专业译员和译前准备对口译质量的影响。关于学生译员译前准备的调查和实证研究很少。本文通过问卷调查和访谈的方式对外交学院51名MTI学生进行调查,旨在全面了解MTI学生译前准备现状,指出他们译前准备过程中的不足,并提出针对性的改进建议。结果表明,外交学院MTI学生在译前准备上存在以下不足:(1)MTI学生译前准备往往关注词汇,而忽略了其他准备内容。(2)大多数MTI学生译前准备方法比较传统。(3)大部分MTI学生的译前准备工作比较随意,在准备过程中注意力容易被无关信息分散。(4)MTI学生不能充分利用已准备的资料,很难快速定位相关内容。他们通常会准备很多,但在实际口译过程中用到的却较少,因此他们的译前准备工作不尽如人意。鉴于以上这些不足,本文建议:(1)MTI学生应该做全面的准备,利用先进技术来辅助他们的译前准备工作。(2)准备是一种自我组织性学习,因此在一个基本的框架下有目的性地做准备,会让学生译员保持专注的状态。(3)对准备资料进行分类和管理,有助于学生译员更充分地利用译前准备资料。(4)口译任务完成后及时对准备材料进行更新和完善可以增加准备资料的使用次数。

关键词： 课堂用语   礼貌用语   情感参与  

摘要： 在英语教学中,教师课堂用语是影响学生学习积极性的重要因素。文章结合教学案例分析了各类教师课堂用语,探讨了礼貌原则视角下教师课堂用语与学生课堂积极参与,旨在提高学生自主学习、探究学习的积极性。

关键词： 专利翻译   机器翻译   译前准备  

摘要： 本论文是专利摘要翻译实践报告。笔者在2019年7月-10月经导师推荐参加了“I译+”专利翻译平台的专利摘要翻译项目。该专利翻译平台是一个多功能的在线专利翻译网站。本专利摘要项目涵盖领域包括医药、通信、化学以及机械。笔者在该平台上自主接受任务,借助该平台的机器翻译功能,对生成的译文进行校对和再译。每份稿件需在一小时以内完成,如果超时,平台将会回收任务,则需译者重新申领。翻译质量由专利翻译项目老师和知识产权出版社共同监督审校评分。在2020年7月-9月,笔者参加了乾达智信公司的专利摘要翻译项目。本专利摘要项目涵盖领域包括医药、通信和机械。工作内容是使用该公司推出的机器翻译软件,在机器翻译的基础上进行译后编辑,完成专利摘要翻译。翻译质量由公司专利翻译项目组长监督,若质量不合格,译者需要重新翻译并提交。本翻译实践报告分为五个章节:任务描述、过程描述、案例分析、译前准备和实践总结。在第一、二章中,主要阐述了本次项目的背景以及翻译过程。在第三章中,笔者分析了专利摘要的文本特点、计算机辅助翻译工具的选择和翻译理论的准备这三方面介绍了译前的准备工作。在第四章中具体阐述了译者在翻译过程中遇到的专利摘要翻译中的难点;在功能对等理论的指导下的具体的案例分析。第五章中,译者总结了专利摘要翻译的翻译方法,特别是译者如何借助翻译平台和机器翻译更好的完成专利摘要翻译,旨在为以后从事专利翻译的译者提供更高效便捷的方法和技巧。

关键词： 商务交替传译   译前准备   口译质量  

摘要： 本文以笔者于2020年10月参与实践的某互联网公司五年战略会议为基础,通过描述、分析交替传译准备过程与现场翻译效果,研究了译前准备工作对口译质量产生的影响。本文首先回顾了 口译质量评估与译前准备相关文献,选定准确度、流畅度和交际策略三个指标衡量口译质量。随后介绍了 口译任务的准备和完成过程,根据时间顺序将笔者的译前准备分为长期知识储备、短期任务准备与会议当天准备三个阶段。笔者分析具体案例发现,在商务交传场景中,对金融财务词汇、产品知识和会议环境的准备越充分,译文就越准确、精炼,沟通效果也更好;而在准备中忽视关键产品信息或行业术语,则会导致译者出现理解问题,进而造成译文内容缺失和表达不流畅等问题。针对此次商务口译实践中的“成败”,本文分析具体问题、总结经验,提出需要在今后实践中扩大准备覆盖面、控制口语化表达等以实现更好的口译效果,并希望为未来商务交替口译的工作实践与课堂教学提供有益的启示。

ISBN: (数字)9787121402685 ISBN: (纸本)9787121402685

关键词： 译前准备   专题口译   口译质量   图式理论  

摘要： 本实践报告介绍了音乐符号学论坛上,笔者为塔拉斯蒂教授的演讲所做的英译中交替传译任务。该学术论坛汇聚领域内专家学者,并邀请知名教授塔拉斯蒂介绍其最新研究成果。由此可见,本次口译任务专业性强,笔者并非业内人士,因此需要做好有效的译前准备,掌握一定的专业背景知识。基于本次口译任务的特点,笔者将译前准备分为:阅读双语材料、建立平行文本、与讲者会前沟通。通过反思口译过程,笔者发现,自身口译质量整体较稳定,译前储备的有效背景知识发挥了重要作用。这一发现证实了图式理论的观点,因为图式理论认为,调动现有图式有助增强理解,而理解恰恰是交替传译过程中的重要一环。所以,笔者决定从图式理论视角研究本次口译实践。在图式理论观照下,笔者挑选了本次任务中,质量较差和质量较好的译文,对比源语和目的语背景图式,思考译前准备的有效性对口译质量的影响。报告最后得出结论:针对专业性强的口译任务,译员要在有限的时间内,做好有效的译前准备,储备背景知识、建立平行表达,因为有效的译前准备有助提高口译质量。

关键词： 同传   译前准备   术语   知识体系  

摘要： 以吉尔的评分模型为标准,本文围绕通过知识体系的建立识记术语,对英汉同传质量的影响这一主题,邀请了外交学院的同学,在控制主要变量的情况下,开展了实证研究,以探索两种不同的识记术语的方式对专业性较强的文本同传质量的影响,这也是较少有人涉及的领域。本文在理论部分总结回顾了国内外学者关于译前准备对译文质量影响的研究,综合了东西方主流口译质量评估标准,确立了本文在实验结果评估过程中所使用的口译质量评估标准。在文章的主体部分,本文选取了一篇术语密集的文本作为实验材料,邀请我校12名英语口译专业同学分组参与实验,就两种不同的译前准备模式的产出质量进行了对比分析。实验结果显示,通过建立知识体系在译前准备中识记术语确实对同传的最终产出存在一定影响,可以起到一定辅助作用。但是具体情况需具体分析,通过在短时间内初步建立知识体系识记术语并非所有的情况下的最优选择。