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关键词： 消息   物性书写   身体隐喻   社会文化症候   笔记体小说  

摘要： 贾平凹笔记体小说《消息》在其长期关注社会转型与个体处境的创作脉络中具有重要位置。作品以“消息”为结构线索,通过记录来自自然景观、地理行走、人物身体与民间语言的多重信息,构建了介入现实的独特叙事方式。文章在梳理小说结构特征的基础上,重点考察其中“物性书写”“身体隐喻”与“语言结构”三条叙述路径,揭示《消息》如何在当代文化语境中实现审美生产与批判功能。

关键词： 教学设计   基本礼仪   礼貌用语   打电话   口语交际  

摘要： 【教学目标】1.有礼貌——正确使用礼貌用语,掌握基本礼仪。(重点)2.说清楚——完整清晰地表达事由,明确具体内容。(难点)3.听明白——专注倾听对话内容,做出恰当回应。

关键词： 数字化监测   青少年武术   武术体能   体能训练  

摘要： 本文探讨了数字化监测在青少年武术体能训练中的应用价值,针对传统训练中基本功训练方法单一、力量训练负荷不当等问题提出了优化路径。研究表明,数字化监测使训练可量化、可调整,助力青少年提升武术体能、降低运动损伤风险,推动传统训练向精准化转型。数字化监测为青少年武术体能训练提供了科学化路径,解决了传统训练依赖经验、盲目性强的问题。它能实时采集训练数据,分析动作规范性、力量输出、柔韧度等指标,为个性化训练方案的制定提供支撑。

关键词： 数字化技术   武术训练   训练范式   个性化指导  

摘要： 本文以理论分析与实践经验总结相结合为主要研究方法,探究了数字化技术融入传统武术训练体系的策略,以应对传统训练模式中动作校准滞后、训练效果难以量化等现实困境。本文通过梳理数字化技术在运动训练领域的应用理论,结合青少年武术基础训练的实践案例展开分析,为武术训练的现代化转型提供了理论支撑与实践范式。

关键词： 数字取证   ML(机器学习)   知识蒸馏   迁移学习  

摘要： ML(机器学习)模型及相关工具已成为当前数字取证领域不可缺少的关键要素之一。然而,ML模型的性能往往需要强大的计算环境进行大量训练,不仅需要花费大量的计算资源和训练时间,而且训练过程还需要使用难以轻易获取的海量数据集。为了克服这些问题,文章提出一种资源受限环境下支持数字取证的分层机器学习策略。该策略融合迁移学习和知识蒸馏技术来构建轻量级的神经网络模型,可使用小规模数据集进行训练来获取较高准确率,从而能够获得较好的稳健性和有效性。

关键词： 数字化   高校音乐教学   技能训练   模式转型   实践探索  

摘要： 音乐教学技能训练长期依赖琴房个别指导与纸质乐谱,难以有效支撑音乐学专业本科生中小学教学能力的系统养成。在数字化浪潮下,传统模式暴露出时空受限、教学案例陈旧、反馈滞后、实践场景单一等短板。其成因包括政策协同不足、学生对高仿真教学情境的需求上升、技术门槛降低以及集体教学与个体差异之间的张力加剧。文章立足“以教促学、以教定训”的师范属性,提出三条转型路径:将训练目标锚定于中小学音乐教学能力的数字化支撑,将训练内容解构为可组合、可动态更新的教学任务模块,将评价机制嵌入教学模拟全过程。

关键词： 任务导向性训练   脑卒中   改良Barthel指数   上肢运动功能   数字OT训练系统  

摘要： 目的:探究任务导向性训练(TOT)配合数字OT训练系统对脑卒中上肢运动功能的影响。方法:选取2024年4~9月江门市人民医院收治的60例脑卒中上肢运动功能障碍患者,通过随机数字表法平均分为两组。对照组采用常规康复治疗,研究组在常规康复治疗的基础上采用TOT配合数字OT训练系统进行治疗,比较两组患者治疗前与治疗4周后的肌电积分值(iEMG)、上肢运动功能评定(FMA-UE)、改良Barthel指数(BI)水平。结果:治疗4周后,研究组上肢肌肉功能(三角肌、肱三头肌、肱二头肌以及腕伸肌的iEMG)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组上肢运动功能FMA-UE评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组日常生活活动能力BI评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:TOT配合数字OT训练系统可显著改善患者上肢肌肉功能与运动功能,在此基础上促使患者有更好的日常生活活动能力。

关键词： 船舶消防   模拟训练   数字化技术  

摘要： 为了提升船舶火灾应急处置效率与人员实战能力,采用数字化建模、虚拟仿真与交互控制技术,设计并实现一套船舶消防模拟训练系统。研究从系统架构、功能模块、火灾建模与评估机制等方面展开。结果表明,该系统具备良好的沉浸性与有效性,显著提升训练质量与应急响应水平。

关键词： 数字化体能训练   高校   应用挑战   应用策略  

摘要： 本文围绕数字化体能训练在高校中的应用展开探讨,采用了理论分析与实践归纳相结合的研究方法,系统阐述了其应用价值、面临的挑战及应对策略。研究结果表明,数字化体能训练在提升训练方案的针对性、增强训练反馈的及时性和激发学生训练热情方面具有显著优势,但仍存在技术设备局限、教师数字素养不足以及数据安全风险等挑战。为此,高校应采取加强基础设施建设、提升教师数字技术能力、完善数据管理机制等策略,推动数字化体能训练的科学化、智能化发展。

关键词： 思源笔记   土木工程技术   学习应用  

摘要： 文章以思源笔记在土木工程技术学习领域的应用为研究对象,结合土木工程专业特有的知识体系架构与学习需求特征,深入探究该工具在提升学习效能、优化知识管理模式及促进实践能力发展方面的实施路径。实证表明,思源笔记在知识聚合、学习过程辅助、信息记录存储与协同共享等维度展现出显著优势。其双向链接知识图谱、动态可视化笔记编排的功能,可为土木工程技术学习提供多维支撑,有效助力学习者实现专业知识与技能的高效建构。