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关键词： 数字仿生训练   孤独症谱系障碍   儿童   父亲   亲职压力  

摘要： 目的探讨海豚屋数字仿生训练系统对孤独症谱系障碍(ASD)儿童的核心症状改善情况及其父亲的影响。方法采用前瞻性临床随机对照研究法,将100例ASD儿童及其父亲按照随机数字表法分为对照组和试验组,每组50例。对照组采取应用行为分析法(ABA)干预,试验组在ABA基础上联合使用父亲共同参与式海豚屋数字仿生训练系统干预。采用ABC、CARS、PSI-SF、SDS、SAS评估干预前后ASD儿童的核心症状及其父亲的亲职压力和焦虑、抑郁水平。结果干预后试验组ASD儿童CARS总分,ABC感觉、社交、语言维度和总分得分均低于对照组(P<0.05)。干预后试验组父亲的PSI-SF困难儿童维度得分和总分低于对照组(P<0.05)。结论在ABA干预的基础上联合海豚屋数字仿生训练系统可改善ASD儿童的核心症状,减轻父亲的亲职压力。

关键词： 生产要素   数据思维   数据能力   师资队伍   全过程  

摘要： 在数字经济时代,数据是重要的生产要素,数据素养是经管类学生必备的基本素养。加强数据思维训练和数据能力培养是提升数据素养的关键。当前,经管类专业的数据思维训练与数据能力培养普遍存在缺乏系统规划、师资条件不足、数据库与案例库建设滞后等问题。提升经管类学生数据思维与数据能力应以正确认识数据的价值及其实现过程、正确处理数据素养构成要素之间的关系以及理论探讨与业务应用的关系、培养数据挖掘核心技能和实践能力为重点,通过重新定位人才培养目标、重构课程体系和课程内容、加强师资队伍建设和数据库案例库建设等措施,将数据思维训练与数据能力培养贯穿于人才培养的全过程。

关键词： 脑卒中   数字OT训练系统   作业疗法   上肢功能   生活自理能力  

摘要： 目的:探讨数字OT训练系统与作业疗法在脑卒中疾病中联合应用,对生活自理能力(ADL)评分和上肢功能的影响。方法:选取2020年5月—2021年5月天津市宝坻区人民医院收治的68例脑卒中患者作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,每组各34例。对照组采取作业疗法,观察组采取作业疗法联合数字OT训练系统疗法。对比两组患者康复效果、训练配合度、ADL评分、肢体运动功能(Fugl-Meyer)评分、神经功能(NIHSS)评分、认知功能(MoCA)评分、健康生活质量(SF-36)评分等指标。结果:观察组患者临床康复效果高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=5.100,P>0.05)。观察组患者训练配合度明显高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.220,P>0.05)。干预后,观察组患者ADL评分、上肢功能评分高于对照组,差异有统计学意义(t=7.035、3.475,P<0.05)。干预后,观察组患者NIHSS评分低于对照组、MoCA评分高于对照组,差异有统计学意义(t=15.561、2.552,P<0.05)。干预后,观察组患者生活质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(t=8.457、7.053、4.750、3.534、7.755、3.782、7.559、4.507,P<0.05)。结论:脑卒中患者采取数字OT训练系统与作业疗法联合干预的效果明显,可改善其认知、神经功能,经合理训练后其上肢功能恢复明显,提升患者日常ADL、生活质量及训练配合度。

关键词： 数字化体育   训练监控   现状   实践路径  

摘要： 随着科技创新的不断发展,数字化、信息化体能训练监控在高校体育训练中的应用越来越广泛。数字化体能训练监控通过科技手段,对运动员的训练过程进行实时监测和分析,以提高训练效果和防止运动伤害。对数字化体育训练监控的优势与劣势以及现阶段高校数字化体育训练监控的发展现状进行阐述与分析,发现当前高校数字化体育训练面临诸多挑战,如数据安全和隐私保护、技术标准和互操作性、数据分析和应用能力以及成本和资源投入等,针对这些挑战与问题,需要高校尽快建设一体化体育数字化平台,将大数据转化为有用信息,进一步保障数据安全和隐私,并结合传统体育训练方法,推动高校数字化体育训练监控的发展。

关键词： 考研资格   教材   考试  

摘要： 作为《语言学教程》（第5版）（胡壮麟主编，北京大学出版社）的学习辅导书，全书完全遵循该教材的章目编排，共分12章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是考研真题与典型题详解，精选名校经典考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。本书具有以下几个方面的特点：1．梳理章节脉络，浓缩内容精华。每章的复习笔记以该教材为主并结合其他教材对本章的重难点知识进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。2．中英双语对照，凸显难点要点。本书章节笔记采用了中英文对照的形式，强化对重要难点知识的理解和运用。3．精选考研真题，补充难点习题。本书精选名校考研真题及相关习题，并提供答案和详解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，但又不完全局限于教材内容，是对教材内容极好的补充。另外，在笔记部分，对于在《语言学教程》第三版或第四版提到而第五版删减的知识点我们也予以保留，并用“＊”标明，部分院校考研真题依旧会涉及这些知识点的考查。相对于第三版或第四版，对于在第五版新增加的知识点用“▼”标明，以便于使用不同版本教材的读者使用。

关键词： 风险预测   典型应用实例   数字化转型   异常诊断   健康医疗   康复训练   辅助决策   经济社会  

摘要： 近年来,数字孪生技术在工业、城市管理、交通、健康医疗等领域持续拓展渗透,实现了机理描述、异常诊断、风险预测、辅助决策等应用,逐渐成为各个领域的智慧新代表,并有望成为经济社会产业数字化转型的通用技术。其中,医疗数字孪生就是一个典型应用实例。

关键词： 教材   考试   考研资格  

摘要： 作为该教材的学习辅导书，全书遵循该教材的章目编排，共分12章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是课后习题详解，对该书的课后思考题进行了详细解答；第三部分是考研真题与典型题详解，精选名校经典考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。本书具有以下几个方面的特点：1．梳理章节脉络，浓缩内容精华。每章的复习笔记以该教材为主并结合其他教材对本章的重难点知识进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记，因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。2．中英双语对照，凸显难点要点。本书章节笔记采用了中英文对照的形式，强化对重要难点知识的理解和运用。3．解析课后习题，提供详尽答案。本书对戴炜栋、何兆熊主编的《新编简明英语语言学教程》（第2版）每章的课后思考题均进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。4．精选考研真题，补充难点习题。本书精选名校近年考研真题及相关习题，并提供答案和详解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，但又不完全局限于教材内容，是对教材内容极好的补充。注：对于新增加的知识点用“▼”标明，以作为本教材的补充，从而便于读者更好地理解和使用本教材。

关键词： 高校   体育训练   数字化体育训练   监控应用  

摘要： 随着科技的发展,数字化训练监控在各个领域得到了广泛的应用。该文主要探讨了数字化训练监控的重要性、优势、原理与方法以及应用。该文详细介绍了数字化训练监控的重要性,其主要体现在能够提供实时、准确的反馈数据,帮助高校教练员和运动员更好地理解训练效果,调整训练策略;数字化训练监控的优势在于其能够实现对训练过程的全面监控,提高训练效率,减少运动损伤的发生。数字化训练监控的方法包括数据采集、数据分析和数据反馈等步骤。最后,分析了数字化训练监控在高校体育教学中的应用。

关键词： 体能训练   数字化   监控系统   运动表现  

摘要： 运用“数字化”技术对优秀运动员体能训练过程实施监控已逐渐成为竞技训练的重要组成部分,而对训练数据的准确收集则是“数字化体能训练监控”的关键环节。本文采用文献资料法、专家访谈法、德尔菲分析法和数理统计法等方法,对河北省优秀标枪运动员数字化体能训练监控指标内容进行筛选和构建研究。结果表明:河北省优秀标枪运动员数字化监控指标系统由即时监控子系统、阶段性监控子系统两个系统构成,其中即时监控系统包括有:外部负荷监控分系统及监控指标、内部负荷监控分系统及监控指标,阶段性监控系统包括有:身体形态、运动功能、身体机能和运动素质四个分系统及相关监控指标。河北省优秀标枪运动员数字化体能训练监控指标系统,可以为建立运动员体能测试及不同项目的数字化监控体系提供参考。

关键词： 会议交传   口译质量评价   译前准备   口译策略  

摘要： 本翻译实践报告是基于2023年9月25日一场气候变化与抗旱技术讲座的交替传译实践。本次讲座是摩洛哥清洁能源开发与利用研修班的一场讲座,作者担任交传译员,进行中翻法交替传译。通过分析讲座录音、原文译文文本、术语表、调查问卷等资源,作者希望在本文中分析评价此次交传实践的表现,借助相关翻译理论分析翻译成败,作为以后翻译实践的参考。 本报告分为三章:第一章介绍了本次交传实践的任务情况,包括研修班信息、译前准备等;第二章评估了本次口译任务的发挥情况,从输出产品和翻译的交际目的两个角度出发,分析了信息质量、翻译流利度和问卷结果等;第三章对本次口译的缺点和策略进行了分析,涉及译前准备不充分、输出质量不稳定、流利度欠缺等几大突出问题,也指出可以日后继续沿用的口译方法与策略。最后为对整个实践报告的总结,希望可以为包括作者在内的译者们提供参考,助力以后的口译实践。