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关键词： 组织伦理氛围   工作疏离感   离职倾向   养老护理人员  

摘要： 文章基于社会信息加工理论，以292份养老护理人员为样本，研究以工作疏离感为中介变量的组织伦理氛围对养老护理人员离职倾向的影响。结果显示：工具型伦理氛围对离职倾向有着显著的正向影响，规则型伦理氛围对离职倾向有着显著的负向影响。工作疏离感在工具型伦理氛围与离职倾向间起到完全中介作用，在规则型伦理氛围与离职倾向间起到部分中介作用。研究为从组织伦理视角降低养老护理人员流失提供了依据。

关键词： 李清照   四婵娟   金石录   才女叙事   伦理正名  

摘要： 元、明两代戏曲中，李清照形象几近阙如，直至清代才首次出现以之为题材的戏曲作品——洪昇《四婵娟》与朱凤森《金石录》。两部剧作均以《金石录后序》为蓝本，刻意回避或直接否认李清照改适行为，通过提纯与遮蔽的叙事策略，将才华与妇德弥合于一身，塑造出符合儒家伦理期待的才女、贤妻与节妇形象。这种褒其才而规其德的戏曲重构，并非孤立的个人创作行为，而是国家旌表制度、伦理正名的集体无意识、才女文化繁荣与文人个人婚姻经验多重因素共同作用的产物。考察清代文人剧对李清照形象的重构，既可为其后世接受研究提供新视角，亦可为审视清代才女书写与性别伦理的复杂关系提供实例。

关键词： 网络直播带货   商业伦理   会计职业道德  

摘要： 网络直播带货作为数字经济与实体经济融合的新型电商模式，凭借直观性、互动性与多元化特征实现爆发式发展，但也伴随诸多商业伦理与会计职业道德问题。本文聚焦该领域，旨在揭示行业乱象并提出治理路径。研究发现，行业存在虚假宣传、数据造假、侵害消费者权益等商业伦理失范行为，以及收入确认违规、成本核算失真、数据泄露等会计职业道德问题。其成因主要包括利益驱动、监管难度大及从业者法律法规意识淡薄。基于此，本文从完善法律法规、强化平台监管、提升从业者素质三方面提出解决措施，并强调加强商业伦理教育与会计职业道德规范建设的重要性。本研究为直播带货行业的合规化发展提供了理论支撑与实践指导，也为新兴商业模式的道德建设提供了借鉴。

关键词： 大足石刻   涅槃图像   佛教艺术本土化   文化调适   视觉伦理  

摘要： [目的]研究以宋代大足石刻涅槃图像为核心，探析佛教艺术本土化实践，聚焦“视觉伦理化”命题。[方法]引入“文化调适”与“视觉伦理化”理论框架，将大足涅槃图视为多元行动者动态协商的文化再生产产物。研究融汇艺术社会史、图像学与文化理论，跨地域、跨朝代梳理涅槃图像源流，剖析宝顶山“弟子举哀图”“父母恩重经变”及“大孝目连”等图像的视觉叙事转型，并结合《禅苑清规》与造像记进行图文互证，引入“赞助人”视角连接国家政策与图像生产。[结果]研究发现，大足涅槃图将地方祖师纳入神圣叙事以构建“宗教家族”，与《父母恩重经变》空间并置形成“生—死”闭环，并通过“大孝目连”等图像与仪轨联动，成功将“孝”编码进视觉语法。[结论]“视觉伦理化”的实现是僧团、士绅、工匠在宋代“孝治”政策与蜀地文风背景下共同参与文化协商的结果，标志着佛教艺术从神圣叙事向伦理叙事的范式转移，为理解中华文化多元一体、和而不同提供了独特视觉证言。

关键词： 文学伦理学批评   给阿嬷的情书   伦理秩序   伦理身份   伦理价值  

摘要： 电影《给阿嬷的情书》以侨批档案为历史依托，呈现“下南洋”离散语境中传统血缘伦理因跨国家庭时空断裂而失效的现实，进而探讨新型伦理的构建路径。本文运用文学伦理学批评理论，首先分析人物在东南亚特殊伦理环境中所面临的伦理困境，揭示其选择行为如何在异质文化空间中重新定位自身与他者、个体与家庭的关系；继而考察人物在持续的伦理选择中对伦理身份的重构过程，展现身份从血缘规定性向情义自主性的转化；最后通过代际叙事，探讨后代如何在接收、理解与内化前辈伦理经验的过程中完成伦理价值认同。该研究有助于深化文学伦理学批评在跨文化、跨世代语境中的适用性，并为当代华语电影的伦理叙事阐释提供参考范式。

关键词： 初中道德与法治   价值引领功能   体验式任务   生活化实践  

摘要： 初中道德与法治课堂是初中学段落实立德树人根本任务的核心依托，价值引领构成其核心教学指向与本质要义。本文从价值澄清、价值认同、价值整合与价值行为导向四个维度，系统探讨道德与法治课堂的价值引领功能，在此基础上，提出创设真实情境、开展议题式教学、设计体验式任务、开展生活化实践四项有效策略，并结合具体课例对实施要点进行详细阐释，力求为一线教师提供可操作的教学路径。

关键词： 墙面社会书写   空间生产   公共设计   设计伦理   活态保护   古镇空间更新  

摘要： 古镇墙面作为建筑表皮与公共空间界面的复合体，不仅是物理围护结构，更是承载社会话语、记录时代变迁的微观公共设计载体，也是中国近现代公共设计嬗变与空间权力博弈的核心场域。文章以列斐伏尔空间生产理论为核心分析框架，以杭州萧山楼塔古镇为核心案例。文章紧扣空间三元辩证法，系统梳理现当代古镇墙面从政治语录、民间自由表达到当代治理规范的三重历史转向与空间生产逻辑。当前古镇空间更新面临历史层累痕迹消解、公共话语空间挤压、设计同质化等多重危机，根源在于各地文旅争相效仿安全业态组合的现象，古镇从一个文化表达的集合地变成了一套商业公式，从而忽略各个古镇的独特历史韵味。基于此，文章从公共设计与设计伦理视角，以楼塔古镇为例，建构层累式可逆更新、空间分区共构、前置伦理评估的系统性干预策略，兼顾历史记忆保护与现代公共治理需求。文章突破公共设计史宏观研究局限，填补微观公共空间界面的设计史与伦理研究空白，为历史古镇街区可持续更新提供理论与实践参考。

关键词： 伊恩·麦克尤恩   水泥花园   家庭空间   伦理书写  

摘要： 家庭作为麦克尤恩小说事件发生的核心场所，在《水泥花园》中被构建为一个自我封闭的病理化空间。《水泥花园》以家庭空间为背景表达伦理主题，凸显作品的伦理意涵：在文明规训失效后，儿童在伦理真空中寻求认同的徒劳尝试及悲剧性后果。首先，麦克尤恩通过构建封闭的地理空间，揭示家庭权力和社会语境对儿童的身体和精神的规训；其次，小说中杰克的弑父行为，以及朱莉、杰克姐弟的乱伦和汤姆的异装癖，反映了儿童对家庭和社会权力结构中规训的反抗；最后，麦克尤恩通过揭示儿童的身份建构悲剧，反映家庭教育与社会环境对儿童成长和伦理观的重要影响。基于此，文章旨在考察小说中儿童在多元化权力场域下所遭受的身体规训和精神规训，并分析他们对上述规训的反抗，以此引发对现代社会儿童成长问题的关注与思考。

摘要： 在当前小学道德与法治教学实践中，革命传统教育作为重要的思想政治教育资源，对培养学生的爱国主义情感、社会责任感以及正确的价值观具有深远的意义。随着新时代教育目标的不断完善和深化，如何将革命传统教育有效地融入道德与法治课程中，已成为教育工作者亟待探讨的重要问题。特别是对于小学阶段的学生而言，这一过程不仅需要注重教育内容的时代性和实践性，还要充分考虑学生的心理特点和认知水平，以确保教育资源的开发和应用取得理想教学成效。

关键词： 亲组织非伦理行为   工作场所偏离行为   道德推脱   内疚情绪   道德领导  

摘要： 通过对某国有企业171名员工进行三轮问卷调查，本研究探讨了亲组织非伦理行为对工作场所偏离行为的影响机制，并探究其中的中介作用及边界条件。研究结果表明，员工亲组织非伦理行为正向影响偏离行为，道德推脱起中介作用。内疚情绪增强亲组织非伦理行为与道德推脱之间的关系，而道德领导抑制员工道德推脱与偏离行为之间的关系。本研究的发现阐明了亲组织非伦理行为对员工道德认知和道德行为的影响，丰富了关于亲组织非伦理行为影响后果及其边界条件的研究理论。