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关键词： 人工智能   人工智能人类伦理   人工智能机器伦理   结果主义  

摘要： 随着人工智能的发展,人们希望构建出合理可行的伦理原则用以解决人工智能伦理问题,既确保人工智能的行为符合人类的伦理要求,同时调和人类在人工智能发展过程中面临的问题。人工智能伦理包括在人工智能领域需要人类遵守的伦理原则(人工智能人类伦理)以及人工智能机器在自主行动时需遵守的原则(人工智能机器伦理)。前者通常以义务论或德性论作为基础;后者往往与结果主义相契合。结果主义在人类构建人工道德主体、发展人工智能方面有着巨大优势,这种影响力也逐渐扩散到人类伦理领域。我们需要警惕结果主义的人工智能伦理可能的隐患,防止量化思维在伦理领域的扩散,认识到人类真正的发展是人的全面发展,以更高的要求和标准进行人工智能的研究和应用。

关键词： 工匠精神   促进型伦理领导   抑制型伦理领导   心理可得性   创新行为  

摘要： 以创新驱动发展,需要大力培育与发扬工匠精神。各行各业大力弘扬工匠精神,有利于建设创新型国家,也是建设质量强国和文化强国的需要。然而,当前关于工匠精神如何影响员工创新行为的路径机制与边界条件仍不明确。为探究这一研究主题,基于主动动机过程及前因模型,本文以454名来自不同企业的员工及70名其直属领导的匹配样本,采用三时间点问卷调查的方式,探讨工匠精神通过影响心理可得性进而促进员工创新行为的过程机制及其边界条件。研究发现:①工匠精神正向影响员工创新行为;②心理可得性在工匠精神与员工创新行为之间发挥中介作用;③促进型伦理领导正向调节了工匠精神通过心理可得性影响创新行为的过程,促进型伦理领导水平较高时,这一影响过程更加明显;④抑制型伦理领导无法显著影响工匠精神与心理可得性之间的关系。结论揭示了企业大力弘扬工匠精神对提高企业员工创新能力的重要作用,同时表明恰当的领导风格能够进一步强化工匠精神对员工工作绩效的积极影响。

关键词： 先秦   儒家义利观   大学生   道德教育  

摘要： 先秦儒家义利观作为中华优秀传统文化的重要组成部分,倡导“先义后利”“见利思义”的思想主张,其不仅为古代道德人格的塑造提供了理论基础,更为当代大学生构建正确价值取向、提升道德修养提供了重要思想资源。先秦儒家义利观经孔子开创、孟荀发展的演进脉络,在人格境界、伦理内核与实践方法层面展现出学为君子、先义后利、修己集义的理论共性。文章从目标、内容、方法三个维度提出先秦儒家义利观融入当代大学生道德教育的现实路径,具体包括:明确教育目标,培养“居仁由义”的君子人格;丰富教育内容,铸造“义以为上”的道德品质;完善教育方法,深化“义利关系”的深层认知。通过上述路径的系统实施,可有效增强大学生道德教育的实效性。

关键词： 小学   道德与法治   劳动教育   劳动素养  

摘要： 劳动教育是学校教育的重要组成部分,小学道德与法治课程蕴含着丰富的劳动教育元素。本文通过分析当前劳动教育现状,提出了“课内体验、学校融合、家庭指导、社会实践”的“四位一体”小学道德与法治课融入劳动教育实施路径,提出了“实践操作、树立榜样、游戏体验、创设情境、故事分享、组织竞赛、思辨提升”七种教学方法;构建了多维度的劳动教育评价体系,从劳动知识、劳动观念、劳动技能、劳动习惯等方面对学生学习效果进行全面评价。实践表明,这些策略和方法能够有效提升小学生的劳动素养,促进学生全面发展。

关键词： 思政教育   社会大课堂   思政小课堂  

摘要： 思政教育对于学生的成长至关重要,而将思政小课堂与社会大课堂相融合是顺应时代发展与教育需求的必然趋势。六年级上册《道德与法治》为这一融合提供了良好的教材基础,借助社会热点案例能使抽象的法律知识生动化、具体化,提高学生的学习兴趣,加深学生的理解程度,助力学生将法治观念内化于心、外化于行。一、恰当开展案例教学在小学思政教育活动中,思政小课堂侧重于理论知识传授,而社会大课堂提供了丰富的实践素材。案例教学作为融合策略,可将社会大课堂中的真实案例引入思政小课堂,使抽象的思政理论知识与具体的社会生活实际相联系。

关键词： 公益传播   人工智能   数字化   技术赋能   伦理困境  

摘要： 人工智能作为驱动产业变革与社会发展的核心力量深刻影响着数字传播生态,公益传播同样亟待顺应技术发展潮流革新传统传播模式。然而由于公益传播天然具有鲜明的公共属性与价值导向要求,人工智能在带来效率革新的同时也引发了深层的伦理张力。本研究通过对一家头部公益平台、六家差异化公益组织的参与式观察,以及对二十位相关领域专业人士的深度访谈,揭示人工智能赋能公益传播所面临的伦理挑战:公共性与商业性的价值错位、真实性与虚构性的边界模糊、价值理性与工具理性的目标冲突。对于这三重伦理挑战,本研究认为应当从重新审视技术能力边界、坚持价值主导逻辑与探索共益发展模式三个维度系统性应对。

关键词： 道德经   老年友好型社会   和谐思想   传统文化   社会治理   实践路径  

摘要： 随着我国人口老龄化程度不断加深,构建老年友好型社会已成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要任务。作为中华优秀传统文化的重要典籍,《道德经》蕴含“尊道贵德”“道法自然”“无为而治”“柔弱胜刚强”“知足不辱”等深刻的和谐思想,展现出顺应自然、涵养德性、重视个体的治理智慧。本文基于“价值理念—治理逻辑—实践导向”的分析框架,深入剖析《道德经》的和谐思想与老年友好型社会建设在生命观、治理观与空间观等层面的契合逻辑,并进一步提出涵盖主体赋权、环境适配、多元协同、代际融合与精神支持五大维度的实践路径。

关键词： 科技伦理教育   大学生   高校教育  

摘要： 当前,科技安全面临新的重大风险挑战,规避科技风险的科技伦理治理成为必要,科技伦理教育日益上升为新时代科技伦理治理的重要部署。高校大学生是未来科技事业发展的主力军,培养大学生的科技伦理观是新时代高校教育的必要之举。针对目前高校大学生科技伦理教育存在的问题,提升高校大学生科技伦理教育应从课程体系建设、课堂教学主渠道、实践教学、宣传和队伍建设等多方面入手,推动新时代高校大学生的科技伦理教育。

关键词： 马克思主义道德观   思想旨归   当代诠释   社会主义核心价值观  

摘要： 当前,全球化进程加速与技术革命深化引发资本逻辑扩张、技术伦理失范以及生态危机加剧,传统伦理学陷入相对主义与虚无主义困境。马克思主义道德观以历史唯物主义为方法论基础,揭示了道德的历史性与阶级性,强调了生产关系对道德规范的决定作用。在此基础上,从全球化、生态伦理与多元文化冲突等视角进行当代诠释。马克思主义道德观在当代中国的实践应用为社会主义核心价值观的构建提供了理论基础,也为新时代公民道德建设和国家治理现代化提供了价值指引和实践路径。

关键词： 亲组织非伦理行为   网络口碑营销   贿赂消费者   数字经济   消费者忠诚  

摘要： 在数字经济时代,新媒体传播使得消费者与企业之间的联系越来越密切,两者之间的跨层关系是现如今经济学和管理学研究的重中之重。文章通过数字经济时代新媒体营销的现象研究,得出企业通过贿赂消费者的行为进行网络口碑营销是一种亲组织非伦理的营销手段。从跨层亲组织非伦理行为的视角出发,得出过分追求网络口碑营销的行为可能在短期提升了企业经济效益,但会给企业埋下隐患,企业为追求可持续发展,需要构建良性循环的口碑营销生态。