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关键词： 教—学—评”一致性   初中道德与法治   教学策略  

摘要： 在初中道德与法治教学中落实“教—学—评”一致性理念,可以将教学相关的各项要素整合起来,建构“目标—教学—评价”三位一体的闭环系统,使教学更好地服务于学生的全面成长和发展。为此,文章以“丰富的社会生活”教学为例,分析了“教—学—评”一致性的内涵和意义,从设定教学目标、推进教学活动、整合评价策略三个角度,探究基于“教—学—评”一致性的初中道德与法治教学的策略。

关键词： 医学伦理学教学   临床导向   人才培养   教育重构  

摘要： 医学伦理学教学是培育医学生人文素养、保障医疗质量的核心环节,其质量直接关乎医生职业素养与医疗伦理底线。通过对当前医学伦理学教学的问题审视,反映出教学内容与临床契合度不足、教学方法固化单一、师资队伍临床经验匮乏、医学伦理学教育滞后于临床实践变革等问题。为此,应以临床导向与能力本位为核心,从重构整合型教学内容体系、构建多元化和多层次实践教学模式、打造复合型师资团队等维度,提出教育优化路径,推动医学伦理学教学从知识传授向能力培养转型,为培养兼具精湛医术与人文素养的新时代医学人才提供理论支撑与实践指引。

关键词： 人工智能   精准营销   伦理问题  

摘要： 随着大数据和机器学习技术的突破性进展,人工智能(AI)技术在精准营销领域的应用取得了显著效果。然而,技术红利背后潜藏着严峻的伦理挑战,如数据隐私问题、算法歧视现象、责任归属模糊等。本文旨在围绕这些潜在问题,探寻从法律、技术、行业自律等多维度构建全面治理框架的措施和建议,以期更好地实现技术进步与社会福祉的平衡发展。

关键词： 数字健康   汉斯   约纳斯   责任伦理  

摘要： 工程维度上的数字健康伦理问题指向科技改良,而汉斯·约纳斯的责任伦理以其形而上学与本体论反思方式,提供了新视角:“人”的量化带来医学基本价值被稀释的风险;“人”的数字化则从微观层面挑战“人之为人”的本体论基础。将生命发生、健康奇异性、人工智能不透明性这三种关乎生命的“黑箱”统一察思,可揭示“解密”蕴含着技术操纵权力之扩张,而“放任”威胁着道德本身的价值,由此凸显“责任”回归的路径。数字健康的伦理完善应重视对人们自身感情的激发,并将其注入该技术的发展。

关键词： 教—学—评”一致性   项目化作业   文化自信  

摘要： 本文以“教—学—评”一致性为理论框架,以道德与法治九年级上册第三单元“文明与家园”为依托,以“延续中医药文化血脉”项目为例,构建“价值认同+文化践行”双主线作业体系,探索如何设计兼具综合性、实践性与发展性的项目化作业,使教学、学习与评价有机结合。

关键词： 生成对抗网络   精神完整权   脑机接口   神经伦理  

摘要： 生成对抗网络技术在医疗人工智能与脑机接口领域的应用,既推动了精神完整权的正向建构,也带来了新的伦理挑战。具体而言,这项技术通过提升疾病分类与预测精度、增强脑机接口的解码能力、强化个体认知自主性,推动了精神完整权积极权利的发展。但与此同时,非自愿干预、深度伪造、自主性剥夺等问题也构成了现实威胁。为应对上述风险,提出了筑牢数据安全防线、构建可信数据体系和保障用户自主权的治理框架,以此平衡技术创新与神经权利保护,为未来技术的负责任发展提供理论参考。

关键词： 社会化机制   职业道德   家风   家庭场域  

摘要： 习近平总书记指出:“家风是社会风气的重要组成部分,家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会。”这一重要论述深刻揭示了家风建设的深远意义。作为一种在非正式制度框架中延续的伦理规范,家风通过社会化机制,对个体的职业道德取向发挥基础性塑造作用,其影响体现为家庭场域与职业场域之间的价值传递。

关键词： 规模化养鸡场   工程伦理   解决措施  

摘要： 养鸡产业作为农业经济的重要支柱,在全球食品供应体系中占据关键地位。然而,随着规模化养鸡场工程的快速发展,一系列工程伦理问题日益凸显。本文系统分析了工程伦理对规模化养鸡场可持续发展的多维影响,包括平衡经济效益与伦理价值、保障公共健康与生态安全、约束技术创新伦理边界等方面;明确指出当前规模化养鸡场作业中存在的引进品种质量不达标、粪便污染处理不当、抗生素药物滥用等核心工程伦理问题。针对这些问题,提出责任伦理、预防伦理、透明化三大应对原则,并从构建全链条引种质量管控体系、创新生态化粪污处理技术、实施抗生素滥用综合干预等维度给出具体解决措施,旨在推动规模化养鸡场实现健康可持续发展。

关键词： 饮食禁忌   跨物种关系   动物伦理   鸬鹚捕鱼   云南   白族  

摘要： 饮食禁忌研究多关注“事物之间”的差异,对同一物种“部分可食、部分不可食”的现象缺乏讨论。云南大理S村的鸬鹚食用禁忌提供了一个生动的案例:成年鸬鹚被严格禁食,而鸬鹚蛋却可食。文章借鉴哈拉维“伴侣物种”的理论视角,通过人—鸬鹚关系的民族志考察发现,成年鸬鹚通过规训、共同劳动与个体化实践,其“生命历程”与人类“纠缠”在一起,以“工作”换取了不可食的“伙伴”地位;相反,鸬鹚蛋和幼鸟因尚未获准进入此“纠缠”关系,其价值完全由生产理性决定。文章揭示了食用禁忌并非简单的静态分类,而是一套动态的生成机制。这一看似矛盾的禁忌体系反映了复杂的文化建构过程。

关键词： 六姊妹   家庭伦理   家庭叙事   价值表达  

摘要： 电视剧《六姊妹》的热播使家庭伦理剧再度站上收视高峰。该剧意图在叙事方式、人物关系、精神体认等方面完成时代变迁下对家庭亲情的召唤,表现出一种游离在现实主义与温暖现实主义之间的“温情主义”。与此同时,该剧通过家庭空间、夫妻伦理、姐妹亲情等情节,刻画了复杂多元的人物群像,展现了时代沉浮中唇齿相依的血缘亲情,增强了历史与现实的交互性与情感性。