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关键词： 根本出路   自主创新能力   航天科技   自立自强   思考与对策   创新驱动发展战略   航天强国   前沿领域  

摘要： 科技自立自强是推动航天强国建设的重要途径之一。作为科技最密集、创新最活跃的航天科技,是新质生产力的代表。要实现航天科技现代化,根本出路在于深入实施创新驱动发展战略。航天科技创新必须紧紧服务航天强国建设大局,围绕航天战略前沿领域,提高航天科技领域自主创新能力。

关键词： 美食体验   烹饪技法   加热方式   双热源   需求趋向   健康理念   高油脂   快节奏  

摘要： 在快节奏的现代生活中,人们对烹饪的需求趋向于健康、便捷与美味并重。传统的烹饪技法如煎、炒、炸、烧等,虽然能够带来丰富的美食体验,但往往伴随着高油脂、高热量的问题。上下双热源空气炸锅以其独特的加热方式和健康理念,为传统烹饪技法带来了革命性的改变。

关键词： 高速增长阶段   经济增长方式   出口导向   我国经济发展   创新驱动发展战略   经济增长模式   竞争力提升   高质量发展  

摘要： 创新是发展的核心,也是国家竞争力提升的关键。要落实创新驱动发展战略,就要重视人才、完善机制、落实支持政策,为创新发展营造良好环境,进而推动区域经济高质量发展。随着我国经济从高速增长阶段步入高质量发展新时代,传统的以出口导向为代表的经济增长方式面临着不少的挑战,如何推动我国经济持续健康发展,成为当前乃至今后一段时期我国经济发展的首要问题。在此背景下,以创新驱动发展战略推动的经济增长模式的优势得以彰显。

关键词： 科技创新中心   产业结构转型升级   产业升级   产业优化升级   持续增长   科技创新水平   创新驱动发展战略   创新能力  

摘要： 建设国际科技创新中心,是党中央赋予北京的光荣使命和重大责任,也是推动首都高质量发展、率先基本实现社会主义现代化的重要支撑。北京市全面实施创新驱动发展战略,科技创新水平在全国名列前茅,并借助科技创新实现了经济总量持续增长和产业结构转型升级,同时,良好的创新能力和产业升级的带动也为北京和周边地区提供了更多的就业机会。

关键词： 创新驱动发展战略   战略实施   经济发展方式转变  

摘要： 党的十八大作出实施创新驱动发展战略的重大部署,地方政府结合自身特点出台实施方案。本文以中国内地省级行政单位为研究对象,构建了包括经济结构调整、科技发展、社会发展和资源环境可持续发展在内的衡量经济发展方式转变水平的指标体系,以此对各省经济发展方式转变情况进行测评,并利用30个省级行政单位2006—2022年的面板数据,检验创新驱动发展战略实施对地区经济发展方式转变水平的影响。结果表明,创新驱动发展战略实施不仅能显著改善地区经济发展方式转变水平,且对经济发展方式转变四个维度均有显著促进作用。

关键词： 科教兴国战略   德技双馨   三年行动计划   发展路径   医科大学   医学人才   创新驱动发展战略   人才强国战略  

摘要： 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,是以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度作出的重大决策。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了战略部署。“高校承担着为党育人、为国育才的重要使命,全会通过的《决定》为我们办好人民满意的教育提供了根本遵循和发展路径。”赣南医科大学党委书记、校长张小康在接受《当代江西》记者专访时表示,学校将认真贯彻落实党的二十届三中全会精神,深入实施学校高质量发展三年行动计划,大力弘扬红医文化,培养更多德技双馨的优秀医学人才,提升医疗服务,助力健康中国、健康江西建设。

关键词： 科研布局   科教兴国战略   国家战略需求   国家创新体系   三位一体   创新驱动发展战略   考卷   人才强国战略  

摘要： 党的二十届三中全会提出,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。浙江省海洋科学院(以下简称“海科院”)贯彻落实党的二十届三中全会精神,聚焦国家战略需求,抓住改革新机遇,统筹推进“教育、科技、人才”三位一体改革,持续构建新时代海洋人才培养体系,强化前瞻性、战略性科研布局,加快实施人才强院战略,深掘人才引育“蓄水池”,牵住科技创新“牛鼻子”,努力答好发展海洋新质生产力的考卷,为浙江海洋事业高质量发展注入新动能。

关键词： 拔尖创新人才培养   科教兴国战略   高水平研究型大学   中国式现代化   实践主体   创新驱动发展战略   人才强国战略   统筹推进  

摘要： 习近平总书记在全国教育大会上指出:“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”高水平研究型大学是教育、科技、人才的集中交汇处,是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点,是统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的重点实践主体。高水平研究型大学要立足中国式现代化建设的大背景,紧紧围绕拔尖创新人才培养主阵地、基础研究主力军和重大科技突破策源地的定位,牢牢把握高质量发展这个首要任务,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

关键词： 科技强国   科技体制改革   世界知识产权组织   能力提升   全球创新指数   成长空间   党的十八大以来   创新驱动发展战略  

摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。进入新世纪以来,特别是党的十八大以来,面对“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,必须靠自力更生”,我国深入推动实施创新驱动发展战略,提出加快建设创新型国家的战略任务,不断深化科技体制改革。我国科技领域实现了不少“从0到1”的突破,科技实力从量的积累迈向质的飞跃、从点的突破迈向系统能力提升。世界知识产权组织报告显示,我国全球创新指数排名从2012年的第34位上升到2023年的第12位。这无疑为构建新发展格局、推动高质量发展、加快形成新质生产力提供有力支撑和成长空间。

关键词： 阶段目标性干预   脑梗死   恢复期   健康理念指导   自护能力   护理满意度  

摘要： 目的:探讨健康理念指导下的阶段目标性干预对脑梗死恢复期患者自护能力及护理满意度的影响。方法:选取2021年6月1日~2023年11月1日收治的脑梗死恢复期患者110例,按照奇偶分组法分为对照组和观察组各55例,对照组实施阶段目标性干预,观察组在健康理念指导下实施阶段目标性干预;比较两组心境状态[采用简式心境状态量表(POMS)]、自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、应对能力[采用简易应对方式量表(SCSQ)]、神经功能[采用欧洲卒中量表(ESS)]、运动功能[采用Fugl-Meyer运动功能评分量表(FMA)]和护理满意度。结果:干预后,观察组POMS中的正性心境评分高于对照组(P<0.01),负性心境评分低于对照组(P<0.01);干预后,观察组ESCA、ESS、FMA评分高于对照组(P<0.01);干预后,观察组SCSQ中积极应对评分高于对照组(P<0.01),消极应对评分低于对照组(P<0.01);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:对脑梗死恢复期患者实施健康信念指导下的阶段目标性干预,能够改善患者心境状态,提高自护能力,促使神经与运动功能恢复,提高护理满意度。