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关键词： 教学管理信息系统   实训   质量监控  

摘要： 实训教学是职业教育教学的重要组成部分,是提高职业教育人才培养质量的重要途径。实训教学质量的高低直接影响职业院校人才培养的质量,实训教学质量监控体系的构建与实施是保障和提高职业教育实训教学质量、人才培养质量的重要环节。本文在分析国内外研究的基础上,依托数字化教学管理信息系统,改变传统实训纸质化排课、粗放式过程监控管理的方式,通过冲突检测机制规避时间、场地、资源重叠等问题,实现实训教学的信息化管理,细化实训过程监控,形成具有创新性的“监控指标设计—数据采集分析—反馈评价机制”三维度实训教学质量监控体系,改革传统实训教学监控方式,培养具有较强创新精神、实践能力的高素质技术技能人才,推动职业教育高质量发展。

关键词： 聚类分析   模糊聚类   平面聚类   混合原型聚类   模糊混合原型聚类  

摘要： 模糊混合原型聚类是将模糊均值聚类与平面聚类相结合的一种新型聚类算法,但其仅仅考虑类内信息而忽视类间信息对聚类性能影响。为解决此问题,基于样本类别信息构造局部信息矩阵,提出一种基于局部信息的模糊混合原型聚类算法。该算法通过引入局部信息矩阵,充分利用类别信息改进模糊混合原型聚类算法性能。在4个人工数据集和5个UCI数据集上进行实验,与4个对比算法进行比较,实验结果表明聚类效果优于对比算法,验证了所提算法的有效性。

关键词： 农村地区   雷电灾害   预警信息   传播效率  

摘要： 本文通过问卷调查、实地访谈等方法分析了内蒙古自治区兴安盟农村地区雷电灾害预警信息传播现状和有待提升的环节,并提出针对性的传播效率提升路径。当前,研究区农村地区雷电灾害预警信息传播途径包括广播、电视等媒体,手机短信、微信等现代技术以及人工传播,其中,人工传播(81.4%)、手机短信(70.4%)和广播(43.6%)的信息接收率较高;能够完全理解雷电灾害预警信息的居民占35%,基本理解的占50%,不太理解的占15%。上述现状与传播方式协同、传播内容专业性以及传播保障机制的完善程度息息相关。基于此,从整合传播渠道、优化传播内容、强化保障机制等维度提出建议,具体包括通过强化专业气象网站、融合微信等多传播渠道、规范信息监管,提升预警信息传播的及时性和准确性;通过通俗化的语言表达、可视化的信息呈现以及精准化的内容,增强预警信息的可理解性和针对性;通过完善基础设施建设、拓展资金来源渠道、提升人员专业素养以及强化部门协同合作等措施,完善预警信息保障机制。本文为提升相关地区雷电灾害预警信息传播效率,增强雷电灾害防御能力提供参考。

关键词： 跨学科思维   创新能力培养   课程体系建设   高等教育   地理信息科学  

摘要： 为了有效应对学科专业发展面临的机遇与挑战,地理信息科学专业的大学本科教育课程体系亟须深化跨学科知识整合。依托地理信息科学的交叉学科特点和独特优势,本研究对东北师范大学地理信息科学专业课程体系进行了整合和重构,通过构建融合多学科知识与应用场景的课堂教学新范式、强化跨学科思维理念的实践性教学创新、推动基于多学科交叉融合的探索性学习拓展,显著提升了课程体系中跨学科思维与创新能力的培养,为新时代地理信息科学专业本科人才培养奠定了坚实的基础。

关键词： 信息资源管理   档案学   学科定位   数据治理   智能技术  

摘要： 以信息资源管理学科的范式变迁为切入口,讨论档案学在一级学科更名与知识版图重组背景下的定位问题,力图回答档案学如何融入信息资源治理体系,又如何在数字化制度环境中保持自身的学术独立性与公共价值。围绕学科目录调整、档案制度运行、数据治理实践与智能技术应用等,构建“范式基础—学科坐标—转型趋势”的论述框架。信息资源管理一级学科的确立为档案学研究提供了丰富的理论资源与开放的方法空间,档案学的学科定位应围绕研究对象界定、理论体系重构、方法体系选择与学科边界划定等展开。未来,可通过数字档案生态构建、数据治理能力培育和智能技术应用共同重塑档案学的研究议程与人才培养方向。

关键词： 资金管理信息化   风险预警   动态监控   智能分析模型   黄金矿山企业   司库系统  

摘要： 在数字化转型背景下,黄金矿山企业资金管理的信息化建设面临多层级资金流动复杂、风险传导隐蔽等结构性挑战。文章基于动态监控与智能分析模型,构建了适用于黄金矿山行业的资金风险预警体系。通过解析司库系统运行结构,结合LSTM时间序列预测与支持向量机(SVM)多指标评分模型,实现了资金流动的实时监测与异常识别。研究以山东黄金集团为实例,验证了“监测—分析—干预”一体化模型在提升风险识别率、降低误报率方面的有效性,为矿业企业资金管理信息化提供了可落地的技术路径与制度协同方案。研究表明,模型应用后异常交易识别率提升22%,误报率下降18%,平均响应时效缩短至8分钟,为行业数字化风控提供了量化参考依据。

关键词： 职业院校   信息技术   人才培养   乡村振兴  

摘要： 乡村振兴战略持续推进,职业院校应探索培养“下得去、吃得苦、留得住、用得上、干得好”的数字乡村建设人才。调查显示,职业院校信息技术类毕业生返乡工作意愿并不强烈。归因分析显示,主要是职业院校对学生扎根基层教育引导不足、课程设置与数字乡村建设战略契合度不高。地方政府应加大支持力度,提供就业指导服务;职业院校应多措并举,帮助学生提升返乡综合实力,助力数字乡村建设。

关键词： 学科核心素养   信息技术   信息系统   学段衔接  

摘要： 素养发展具有阶段性、连续性与系统性。本文构建了“感知与建构”“实践与探索”“体验与反思”三个阶段素养培养路径,并以“信息系统”内容为载体,利用“核心素养的内在逻辑”和“项目活动”双线并行,促进学生核心素养的有效落地,以期能够为教学实践提供可操作性的参考。

关键词： 倾斜摄影测量   城市实景三维建模   适配基础   优化策略  

摘要： 文章聚焦基于倾斜摄影测量的城市实景三维建模技术,分析其适配城市建模的核心基础与多维优势,探索其在实施环节的关键要点与优化策略。文章同时阐述三维建模技术对城市数字化建设、精准管理的支撑作用。研究表明,三维建模技术通过高效数据采集、智能处理与精准建模,破解了传统建模局限,为智慧城市发展提供了高质量数字化载体,具有重要的实践价值。

关键词： 低碳经济   上市公司   环境会计   信息披露  

摘要： 在低碳经济和绿色金融快速发展的背景下,环境会计信息披露已成为上市公司履行社会责任、优化资本配置和提升市场竞争力的重要工具。低碳经济不仅是全球经济转型的必然趋势,也是我国实现碳达峰碳中和战略的重要途径。本文从低碳经济的要求出发,重点剖析了上市公司环境会计信息披露中存在的技术层面问题,包括数据采集系统不完善、核算方法技术化水平不足、指标体系缺乏统一标准、信息披露的数字化水平不足、第三方审计技术不足等。针对这些问题,本文提出了相应的对策,旨在为推动我国上市公司实现高水平环境会计信息披露、助力低碳经济发展提供实践参考。