课程文献中心 更多>>

关键词： 人工智能教育   提问能力   教学路径   项目化学习   小学信息科技  

摘要： 生成式人工智能改变了知识获取与问题解决方式,对学生思维品质提出了新的要求。针对小学信息科技课堂中学生提问意识薄弱、与AI交互质量不高的问题,本文以“提问能力培养”为核心目标,重构教学路径和策略。实践结果表明,学生有效提问率、问题解决能力与批判性思维水平均得到明显提升。研究为AI时代小学信息科技教学提供了具有可操作性与推广价值的实践范式。

关键词： 牛呼吸道合胞体病毒(BRSV)   F蛋白   G蛋白   B细胞表位   CTL表位   HTL表位  

摘要： 【目的】利用免疫信息学方法,设计一种针对牛呼吸道合胞体病毒(Bovine respiratory syncytial virus,BRSV)F和G蛋白的多表位疫苗,以期有效激活T细胞和B细胞免疫应答。【方法】基于F和G蛋白的抗原序列,综合考虑各表位的抗原性、过敏性、毒性等参数,使用生物信息学分析软件筛选出抗原的B细胞表位、细胞毒性T淋巴细胞(CTL)表位和辅助性T淋巴细胞(HTL)表位;筛选后的B细胞表位、CTL表位和HTL表位分别使用KK、AAY、GPGPG Linker进行连接;基于表位的连接,从构建的序列N-端添加一段β-防御素肽3的佐剂,在C-端添加6×His标签;采用计算方法对所构建的疫苗蛋白序列与Toll样受体3(TLR3)和TLR4进行蛋白-蛋白分子对接,选择聚类最大的对接结果进行分子动力学(MD)模拟,并通过计算机进行免疫模拟、密码子优化和计算机克隆。【结果】从F和G抗原中共筛选出5个B细胞表位、7个CTL表位和4个HTL表位;疫苗构建体与TLR3和TLR4的模型分别在整个模拟期间具有良好的亲和力和稳定性;对疫苗进行免疫模拟分析,证明该疫苗不但能显著诱导IgG、IgM等各种抗体的产生,而且还提高了各种细胞因子的含量。通过密码子优化,疫苗GC含量为49.25%,密码子适应指数(CAI)达到1,证明该疫苗具有在原核表达系统中高效表达的潜力,将该疫苗嵌入原核表达载体pET-28a(+)的BamHⅠ和XhoⅠ限制性酶切位点中,生成一个完整的克隆构建体,序列长度为930 bp。【结论】本研究设计的多表位疫苗具有诱导强烈的T细胞和B细胞反应的潜能,为BRSV多表位疫苗的研制提供了一定的理论依据与数据支持。

关键词： 信息科技   探究学习   思维课堂   教学设计  

摘要： 为促进学生核心素养的形成及综合运用知识解决实际问题的能力,本文从信息科技思维课堂的内涵出发,针对高中信息科技课堂教学中出现的问题与挑战,提出基于探究的思维课堂教学设计及实施策略,重点阐述了如何以学生为中心,以探究为动力,推动教学从“知识传授”向“思维能力培养”的转变。通过实际案例分析,展示了高中信息科技思维课堂的新模式,探讨教师角色与学生反馈的精准定位,为提升高中信息科技课堂教学效果提供了新的课堂设计视角和实践路径。

关键词： 弹簧连接体   虚拟实验   动量   动量守恒条件  

摘要： 随着教育信息化的不断推进,课程教学与信息技术的融合不断加深.近年来,虚拟物理实验不断与中学物理教学融合,合理利用虚拟物理实验,巧妙设计教学环节可以弥补真实实验的缺陷,提升教学效果.本文利用虚拟弹簧连接体模型设计动量相关的教学环节,达成了动量概念以及动量守恒定律教学的核心素养要求,开辟了虚拟实验探究新领域.

关键词： 人工智能教学   技术接受模型   教师行为意向   结构方程模型   关联规则挖掘  

摘要： 中小学教师的人工智能教学应用意愿与行为直接影响技术落地成效,然而现有研究在机制探讨、多因素分析及结构性差异识别方面仍显不足。为此,文章首先构建中小学教师人工智能教学意愿-行为模型,然后基于全国1121份问卷数据,运用结构方程模型与关联规则挖掘等方法,系统分析中小学教师人工智能教学的应用意愿、影响机制与行为特征。研究发现:中小学教师教学意愿呈现“认知认同、行为审慎”的二元特征,群体差异显著;主观规范、感知有用性与感知易用性显著驱动使用意愿,但主观规范的制度性驱动力相对不足;年龄、性别等变量发挥调节效应;人工智能焦虑与使用行为关联显著,经验对二者均具调节作用。最后,文章提出“制度赋能-技术驯化-专业重构-协同推进”政策框架,以期为推进中小学教师人工智能教学提供指导。

关键词： 信息即势   差别×联系   信息=有序   高质量发展  

摘要： 李德昌在势概念逻辑定义的基础上,通过对“信息即负熵”的深刻领悟,给出了“信息=负熵=有序=梯度=差别÷距离=差别×联系=势=导数”的等式,深刻揭示了它所蕴含的“差别中的联系”或“联系中的差别”之思想内涵,赋予其隐含的“序”的时代内涵。因此,“信息即势”的发现是21世纪初期的一项重要的概念创新:第一它是对传统信息概念的一次理论提升,第二它抓住了信息概念的基本点,第三它反映了提升素质所彰显的高质量发展之文明内涵。这三者的叠加构建了一种新的科学范式。

关键词： 大数据时代   企业   财务管理   信息化建设  

摘要： 在大数据时代,企业财务管理信息化建设对提升决策效率、重构管理范式、增强核心竞争力十分重要。当前企业面临技术架构滞后、管理模式脱节、人才能力断层、制度适配不足等问题。本文提出构建敏捷化数据治理体系、价值导向型业财协同机制、能力进化型人才体系及弹性化规则适配体系的路径,通过技术整合、流程再造、组织升级与制度创新,推动财务管理从核算记录向战略赋能转型,为企业在数字经济中实现高效运营提供实践参考。

关键词： 磁共振成像   颞叶癫痫   海马体积   记忆功能   相关性  

摘要： 目的探讨磁共振成像(MRI)测量颞叶癫痫(TLE)患者海马体积与记忆功能的关系。方法选取2021年1月至2024年1月本院收治的80例TLE患者纳入研究组,根据3.0 T高分辨率头颅MRI扫描结果分为TLE伴海马硬化(HS)组(TLE-HS,44例)和单纯TLE组(36例),根据蒙特利尔认知评估量表评分分为伴认知障碍组(32例)和不伴认知障碍组(48例)。另选取同期体检健康者40名为对照组。比较研究组和对照组、不同病情TLE患者间海马体积、记忆功能;分析TLE患者海马体积与记忆功能的关系。结果研究组病灶同侧海马体积小于对照组,不对称指数(AsI)大于对照组,长期记忆、短期记忆、瞬时记忆、语言智商、操作智商均低于对照组(均P<0.05);研究组和对照组病灶对侧海马体积比较无显著差异(P>0.05)。伴认知功能障碍组病灶同侧海马体积小于不伴认知障碍组,AsI大于不伴认知障碍组(均P<0.05);两组病灶对侧海马体积比较无显著差异(P>0.05)。TLE-HS组长期记忆、短期记忆、瞬时记忆、语言智商、操作智商均低于TLE组(均P<0.05)。病灶同侧海马体积、AsI与长期记忆、短期记忆、瞬时记忆、语言智商、操作智商均呈显著相关(P<0.05);病灶对侧海马体积与长期记忆、短期记忆、瞬时记忆、语言智商、操作智商均不相关(P>0.05)。结论MRI测量TLE患者海马体积与记忆功能存在一定关系,海马萎缩程度越重患者记忆功能损伤越重。

关键词： 深部开采   声发射技术   Kaiser效应   地应力测量   岩爆倾向性  

摘要： 山东某地下金属矿山目前开采深度已超千米,已探明矿体埋深超2000 m,为确保深部开拓工程的建成及深部资源的有效开发,以已完成施工的TK1#探矿孔作为研究对象,基于声发射技术进行了深部地应力测量,获取了不同深度的地应力数据,在此基础上开展了不同深度岩体的岩爆倾向性分级评价,分析岩爆发生的内在机制并探讨防治措施。结果显示:不同深度的地应力方向基本一致,矿区水平差应力相对大小较当地平均水平偏高,当埋深小于1000 m时,地应力基本在35 MPa以下;当进入深部特别是超过1600 m时,水平主应力超过50 MPa,岩爆风险等级为强烈岩爆。这表明,矿区水平构造应力明显,地应力和岩爆倾向性指标整体上呈现随深度增加而增大的趋势,在进行深部开采前需要采取相应的支护与应力释放等措施。

关键词： 包容性设计   门诊公共空间   用户研究   空间布局  

摘要： 人口结构的快速变化对医疗环境的包容性建设提出了更高的要求。文章基于包容性设计方法,对医疗建筑使用人群进行分类并深度剖析其需求。通过对山西省中医院门诊空间现状的调研,发现其主要问题为空间效能失衡和设施品质欠佳。据此,从空间布局优化、信息导视系统升级、医院人性化设计完善及智能化技术应用等维度,提出了具有针对性的包容性优化建议,旨在提升医疗建筑的整体服务质量与患者体验。