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关键词： 人工智能   职业院校   教师   信息化教学能力   提升策略  

摘要： 本文以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为政策遵循，采用文献研究与逻辑分析方法，系统探究AI对职业院校教师信息化教学能力提升的影响机制、现实困境和实践路径。研究发现，AI通过技术赋能、数据驱动和生态重构三种机制，对教师能力的提升起到积极作用。但当前仍存在认知障碍、技能断层、培训脱节、资源匮乏和制度滞后等问题。基于此，重点提出构建分级分类培训体系、搭建智慧教学支撑平台、推进课程深度融合、完善评价激励机制等策略，以期为职业院校实施数字赋能教师发展行动、培养高素质数字技术技能人才提供理论参考。

关键词： 生成式人工智能   AI幻觉   虚假信息   数字罗生门   全生命周期治理  

摘要： 随着生成式人工智能（AI）对人类信息生产方式的重塑，其幻觉风险也滋生了虚假信息生成问题。通过透视“数字罗生门”迷雾这一社会现象背后的技术本质，可以发现当前生成式AI虚假信息治理在源头、传播、接收、再生成环节均存在不同程度的治理困境，且其虚假信息治理的深层症结主要在于AI技术狂飙与信息治理手段静态化、单一化、滞后化间的矛盾。对此，需秉持全流程动态治理理念，在前端治理，统筹内生性技术优化措施与外生性敏捷治理原则，通过高质量数据库建设与可解释算法抑制幻觉生成。在中端治理，强化“以AI治AI”的技术识别支撑，引入多元主体协同的防御机制，及时阻断生成式人工智能虚假信息传播扩散。在末端治理，提升公民的数字素养，进一步完善标识制度。最终实现生成式人工智能幻觉下的虚假信息全生命周期治理科学链路，以重塑清朗、真实、可信的生成式人工智能信息生态，驱散“数字罗生门”迷雾。

关键词： 信息恐怖主义   信息符号化   共情传播   情感   道德责任  

摘要： 信息恐怖主义是指一些别有用心的组织或者个人，把信息作为武器或者攻击对手的手段，试图通过运用信息的智能化、合成化等传播技术操纵信息内容及其传播，以达到在社会舆论领域中造成破坏性后果的意图和行为。通过网络符号化共情传播的方式，信息恐怖主义得以在舆论场域中扩散，并进而对个人生活、社会稳定、政治秩序和国家安全等产生破坏性影响。面对这种风险，网络空间中防范其符号化共情传播的道德责任必须被重视：在人道主义层面，需要平衡信息传播过程中理性和情感的作用；在社会利益层面，需要调谐信息内容传播的公共性与私人利益表达之间的张力；在国家安全层面，信息生产和传播必须以事实为依据、以维护国家政治安全和社会稳定为底线。

关键词： 超宽带测量   火力发电厂   移动进煤机车   自定位  

摘要： 火力发电厂内部环境复杂，存在大量金属结构，电磁干扰强烈。传统定位技术在此环境下，信号极易受到遮挡和干扰，导致定位精度大幅下降，难以满足精确定位要求。为实现移动进煤机车的准确定位，提出一种基于超宽带(Ultra-Wide Band, UWB)测量的自定位方法。该方法应用UWB测量技术采集移动进煤机车的振动信号，从时域和频域两个维度展开分析，同时结合贝叶斯理论和移动进煤机车运行的基本规律，有效实现对移动进煤机车的实时跟踪。针对定位过程中产生的位移误差，研究将其简化为移动进煤机车到监测节点的距离误差，通过规律性布置节点计算位移后的距离值，完成距离修正。进一步应用最小二乘法估计出移动进煤机车的坐标位置，实现自定位功能。实验结果表明，所提方法可有效降低跟踪目标编号切换率，具有较优的跟踪性能。在对移动进煤机车展开定位时，最大定位误差约为10 cm。结果证明，所提方法能够获得精准的移动进煤机车自定位结果。

关键词： 低空经济   工程测量技术   无人机测绘   人才培养   课程体系  

摘要： 随着低空经济上升为国家战略，其与测绘行业的深度融合推动工程测量领域向“空—地—数”一体化转型。无人机测绘等新技术的规模化应用，使当前高职院校工程测量技术专业人才培养模式与企业实际人才需求出现适配偏差，难以满足行业发展对高素质技能人才的要求。针对人才培养与企业需求契合度不足的问题，通过调研低空经济产业链发展现状及企业人才需求，剖析高职院校工程测量技术专业人才培养的适配短板，从培养目标定位、课程体系重构、教学模式创新、产教融合深化与质量评价体系构建等维度，探索适配低空经济发展的专业人才培养路径，为高职院校培养契合行业需求的高素质技能人才提供实践参考。

摘要： 《国外电子测量技术》（月刊）创刊于1982年，是由北京电子控股有限责任公司主管、北京方略信息科技有限公司主办的中国科技核心期刊（ISSN 1002-8978,CN 11-2268/TN）。作为我国电子测量领域首批国家认定的学术期刊，本刊以“立足全球技术前沿，服务科研实践转化”为宗旨，聚焦智能仪器研发、误差理论创新及工业总线技术三大方向，构建“前沿技术追踪-实验方法解析-产业应用验证”的全链条知识传播体系。现诚邀全球学者围绕智能仪器设计、误差理论创新、工业总线技术等前沿方向投稿。

关键词： 锂离子电池   比热容   理论方法   热损   原位测量  

摘要： 针对动力锂离子电池比热容精准测量问题，本文充分考虑热量损失（热损）因素，提出了基于电池升温-均温-降温全过程的原位测量理论模型与浸液测定法。研究分析了热损因素对测量结果的影响，并通过标样测试对测量结果进行校准。结果表明，考虑热损因素的电池比热容测量结果为1 023.41 J/（kg·℃），而忽略热损的测量结果为1 622.78 J/（kg·℃），两者差异较大。以铝合金物块为标定物，考虑热损的测量值为859.32 J/（kg·℃），与实际值896.00 J/（kg·℃）接近，精度达95.9%；而忽略热损的测量值为1 371.40 J/（kg·℃），与实际值偏离较大。以铝块比热容测量误差为校准系数对电池比热容测量结果进行校准，校准值为1 065.37 J/（kg·℃）。本文方法无须专用仪器，在3 h内即可获得电池比热容，兼具精度高、安全性高等优势，可为相关研究人员精确掌握电池比热容参数提供参考。

关键词： 新学考   中职信息技术基础课程   数字化资源库建设  

摘要： 随着新学考改革的深入推进，中职信息技术基础课程面临着教学方式优化的迫切需求。数字化资源库建设不仅能够提升教学效率，帮助学生适应新学考对信息技术能力的更高要求，更能促进核心素养培育。基于此，文章立足新学考改革的要求，充分借助数字化资源库所具备的交互性等独特优势，首先阐述了新学考背景下中职信息技术基础课程数字化资源库建设的意义，随后分析了数字化资源库建设需遵循的原则，最后结合中职教学实际，探讨了数字化资源库建设的策略，旨在为中职信息技术教育适应新学考要求提供新思路。

关键词： 信息技术   小学数学   数感   培育策略  

摘要： 信息技术的高速发展，为各行各业的革新提供了坚实的技术支撑。其中，信息技术在教育教学领域的赋能作用尤为突出，能够推动小学数学教学模式革新。依托信息技术，教师可将晦涩难懂的数量关系等数学知识，以趣味化、动态化、直观化的形式呈现给学生，进而深化学生对数学概念、数量关系的理解。本文聚焦信息技术背景下，依托多元教学手段培育学生“数感”素养的路径展开分析。

关键词： 洗绿   绿色会计   信息鉴证   治理框架   信息可信度   可持续发展  

摘要： 在全球可持续发展进程的推动下，ESG投资理念已从边缘走向主流，企业ESG信息披露成为资本市场资源配置的重要依据。然而，伴随ESG资产的热潮，“洗绿”行为亦呈上升趋势，严重侵蚀市场信任，阻碍绿色经济健康发展。文章旨在超越传统的披露规范研究，从治理与鉴证的双重视角，构建一个系统性防范与识别“洗绿”风险的多层次理论框架。该框架涵盖内部治理、第三方独立鉴证、监管监督与市场约束4个维度，通过明确各方权责、优化流程设计、强化技术应用与制度保障，试图为弥合ESG信息可信度缺口、构建一个可信赖的绿色信息生态系统提供理论支撑与实践路径。