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关键词： 嵌入式系统   物联网   智能监测系统  

摘要： 随着社会经济的快速发展,物联网技术步入发展的浪潮中,在电子商务发展的推动下,物联网技术加强与先进科学技术的结合,根据近几年国内社会市场发展的变化,加强引用嵌入式系统模式,促进国内社会经济水平得到提升。但是大部分企业对于嵌入式系统并不是特别了解,嵌入式系统在企业中并没有发挥出真正价值,因此需要进行系统的管理和优化,促进社会经济的稳定发展。本文主要针对嵌入式系统物联网的智能监测系统进行系统的分析,研究结果仅供相关人士参考。

关键词： 计算机   网络   计算网络技术  

摘要： 随着21世纪信息技术的快速发展,计算机网络技术也得到高速发展,计算机网络已经与我们的日常生活密不可分,生活中已经离不开计算机网络,随处可见计算机网络的身影。网络的高速发展,人们可以实现不出门就可以买到市场上的商品,只要有网络的地方就能够实现不同地点同时在线视频会议,远隔千山万水通过屏幕就能拉近人与人之间的距离,这就是计算机网络技术的魅力。

关键词： 知行合一   讲练结合   嵌入式系统   教学改革   工程教育  

摘要： 分析在工科教学中,"知"与"行"在空间和时间两个维度上仍然存在不同程度的分离与脱节问题,从课程教学角度探讨知行的统一与融合,提出知行合一教学模式,从知行内容层级划分与映射、知行合一模型构建和融合实施方案设计3个核心内容介绍教学模式的构建,以理论和实践结合性很强的嵌入式系统课程为例,阐述知行合一教学实践过程,最后通过问卷分析教学效果,说明挑战与机遇。

关键词： 超精密磨削   嵌入式   现场可编程门阵列(FPGA)   监测系统   信号采集  

摘要： 针对超精密磨削机床的监控需求,基于NI–sbRIO硬件平台开发了一套应用于超精密磨床状态监测和数据采集的嵌入式监控系统,使用FPGA对温度、振动、声发射等信息进行实时数据采集,并使用实时处理器对数据进行分析和处理,实现对机床的实时状态监测和数据存储。通过FPGA编程取代硬件数据采集卡,成本低,灵活性强。试验表明,该系统能够胜任超精密磨床的监控任务。

关键词： 计算机   网络   发展趋势   分析   探讨  

摘要： 我国人民的个人生活、企业管理、工业生产、政府管理与国家部门都在广泛运用计算机网络开展工作,计算机网络的进一步发展是大势所趋,对于当前时代我国的可持续发展与建设具有重要意义。基于此原因,需要在计算机网络发展过程中注重现代化智能的应用,使智能技术能够切实应用在计算机网络中,进而推动我国计算机网络的创新发展。从智能化应用的角度出发,对计算机网络的发展趋势进行研究。

关键词： 电子计算机工程   网络控制软件   防火墙技术   杀毒技术  

摘要： 本文对电子计算机工程网络控制软件中的问题与改进进行研究,希望能够对网络控制软件的优化改进有所帮助。

关键词： 工程教育认证   嵌入式系统设计   教学改革  

摘要： 以工程教育认证为导向,以企业实际项目驱动为载体,对本校软件工程专业嵌入式系统设计课程进行了改革。对该课程的教学项目的收集、教学的组织与实施、绩效评估和教学项目库的完善进行了全面的建设和探索。实际教学应用后,学生学习兴趣和创新实践能力都得到了提高,更加符合企业的用人要求。

关键词： 校园网   网络安全   防火墙  

摘要： 随着网络规模的扩大,应用程序的多样化,高校的校园内网的安全防护和安全管理的缺陷日益凸显,令人堪忧。文章对校园网络安全问题和需求进行了分析,并设计和运用防火墙技术,在一定程度上可以缓解校园网的安全问题,对网络入侵和攻击起到了一定的防护作用。

关键词： 嵌入式系统   可穿戴设备   脑机接口   稳态视觉诱发电位   皮尔逊相关系数  

摘要： 针对现有脑电设备便携性差的问题,提出了一种基于嵌入式的可穿戴干电极脑机接口(BCI)系统。该系统首先通过干电极配合24位模数转换芯片采集脑电信号,然后使用FIR数字滤波的方法进行3~35 Hz带通滤波,最后通过嵌入式处理器进行脑电识别。在识别算法方面,首先对脑电信号进行截断处理,去除视觉刺激延迟以及FIR滤波造成的群延迟;然后采用皮尔逊相关系数法进行在线脑电识别,并分析刺激时长对正确率和信息传输率的影响。实验结果表明:该系统采集信号的平均信噪比为74.86 dB,50 Hz处共模抑制比为-132.57 dB,所用的相关系数法平均识别时间为0.13 s,四目标在线稳态视觉诱发电位实验的平均正确率为69.54%。与使用标准典型相关分析(CCA)算法的便携式BCI系统相比,该系统的平均识别时间缩短0.27 s,平均正确率提高了10%,可为干电极脑机接口系统应用提供思路。

关键词： Linux与嵌入式系统课程   行业项目导向   实践能力训练  

摘要： Linux与嵌入式系统课程对电子科学与技术专业的发展极其重要,该课程属于交叉学科,包含了自动化、计算机、电子等学科,知识多,内容覆盖面广,学生学起来也非常有挑战,探索一条适应这类专业的实践教学模式,显得非常必要。在电子科学与技术专业的人才培养方案中设置新型的"嵌入式"课程,将理论教学、行业项目、实践设计3个模块融为一体,贯穿于电子科学与技术专业学生培养全过程,实现学生系统思维能力培养的规范化、常态化,增强工程系统思维能力养成教育的有效性和可操作性。