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关键词： 多媒体课件教学   特点和发展   发展趋势  

摘要： 本文采用文献资料查阅和逻辑推理的方法,对多媒体计算机辅助教学的产生和发展的历程进行了分析,并对多媒体课件的特点和发展的趋势进行了探讨,为更好地利用多媒体进行辅助教学提供了一定的理论支持。

关键词： VMware   虚拟机   实验教学设计  

摘要： 在VMware虚拟机提供的虚拟环境里进行服务器的配置实验教学设计,一方面可以解决学校硬件设备不足的问题,另一方面可以切实提高学生的实践能力与创新能力.

关键词： 网络   英语教学   高职院校  

摘要： 高职教育已在我国高等教育事业中占有十分重要的地位。为适应现代教育的要求,高职院校必须充分利用信息化教育环境的优势,深化教育教学改革。应依托于以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持,变革教学模式和教学手段。而英语教师则应鉴于英语的国际性以及网络教学的普遍性,加强网络课程在高职英语教学中的渗透和应用。本文强调了高职院校加强与发展英语网络教学的重要性和必要性,并提出了几个需要解决的相关问题。

关键词： 网络课程   远程教育   MS SQL Server   ASP   B/S  

摘要： 初级指挥军官培养是军队院校教育的主体和基础。它涉及到高等教育、军事教育等领域。在军事竞争日益激烈的形势下,包括初级指挥军官在内的军事人才培养成为各国迎接新军事变革、推进军队现代建设的核心和关键。 由于Internet技术以及Web技术的高速进步,现代远程教育获得了飞速的发展。网络学习逐渐成为教育界关注的焦点,越来越多的教育部门和教育产品开发商投身于网络学习的推进事业。开发的网络学习的支撑平台小计其数,学习资源建设也不断重复。网络课程作为学习资源的主体,也被各教育部门和教育产品开发商开发出来。 论文首先分析了目前国内外网络课程制作系统研究现状,并讲述了实现的目的与意义。然后进行了理论分析,包括网络课程含义、理论基础、设计原则以及相关技术。最后在分析了该系统应具备的功能特点以及需求原则后,对功能模块进行了划分及规划。包括需求分析、总体设计以及系统的测试和试运行情况。根据我校网络的实际情况,本文通过提出一种基于B/S的网络课程制作和管理系统思想,深入了解掌握一种非时基、辅助型的教学网络系统的应用与管理,使得学员能够在传统教学的基础上,充分利用网络资源的优势,提高自主学习的积极性,从而改变传统军队院校教学理念,开创教学新模式。系统利用ASP.NET技术实现了基于B/S模式的网络课程制作与管理系统的开发,并使用SQL Server2000实现数据库的管理。 本课题所研究的网络教学系统能充分的体现新型的教学理念、系统的设计思想。对于规范网络教学形式、整合学科、专业教学资源,方便教员建设富有个性化网络课程是十分必要的。本系统充分利用网络开放式教学,能够实现优质教学资源共享,实现个性化终身教育,切实提高部队人才培养的质量和数量。

关键词： 多媒体课件   设计   开发  

摘要： 本文结合多媒体课件创作的具体过程,重点探讨了多媒体课件设计和开发的教学需求分析、学习者特征、课程内容特点以及学习活动方式等因素对课件设计的影响,并对相关开发技术进行了介绍和讨论。

关键词： 网络课程   Flash   动作脚本   应用  

摘要： 人体寄生虫学网络课程设计分为两大模块:以Flash制作的课堂演示模块和Dreamweaver设计的网络教学模块。课堂演示模块内容是以Flash制作的课件,适宜教师课堂授课,而网络教学模块适宜学生课后自学。文章主要从课堂演示模块Flash脚本语言的应用角度对人体寄生虫学网络课程教学进行阐述。

摘要： 一、问题的提出中等职业学校的计算机教育是一项融知识性与技能性于一体的教育,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。然而,纵观我国中等职业学校计算机教育,由于这样那样的原因,计算机教学效率低下,学生缺乏良

关键词： 多媒体教学   课件   课件设计  

摘要： 以多媒体和网络为核心的现代信息技术涉足教育领域正在进行。多媒体课件是其中运用最广泛的形式之一。本文就教学中如何有效地制作和利用多媒体课件作出一些探讨,使其更好地辅助和支持学校面对面的学习。

关键词： 开源课程管理平台   网络课程教学   Moodle  

摘要： 信息技术的发展和远程教育信息化进程的推进,丰富了高等教育的方式和手段。国外信息化教育应用广泛,国内信息化教育方兴未艾,在这新的历史条件下高等学校面临如何利用先进的多媒体技术和网络技术来改进教育方式、创建适合学生学习特点的多样化教学方法、建立新型的教学模式这一普遍问题。目前在世界范围内,越来越多的高等教育机构开始使用开源教育软件,尤其是著名的大型学术性大学开始进入开源教育软件的行列。开源“课程管理系统”(CMS,CourseManagement System)主要被用于传统课程教学的一种补充和支持。目前世界上最著名的开源CMS是Moodle,它是以社会建构主义理论(一种提倡协作、自主探究、相互批评讨论的学习理论)为指导思想设计和实现的平台,适合于完全的网络在线课程,也可作为传统课程的补充。 但经不完全调查表明,目前我国广大高校教师还没有充分认识到利用现有的校园网络环境,来建设网络教学平台将对教学起到的巨大促进作用。近两年来国内教育界对Moodle才开始逐渐认识和尝试使用。本文的研究目的就是通过对流行的开源网络教学平台Moodle的研究和应用,来取得经验和体会,总结出典型的应用方法和模式,使其让更多的教育者了解和便于使用。本文的研究内容可以简单地概括为两个主要部分,前半部分为Moodle相关的理论研究(包括软件开发的指导理念、技术特点和二次开发等),后半部分侧重于Moodle的应用(以笔者经历的一个项目为例,来说明Moodle的典型应用,之后概要的指出应用的一般流程)。

关键词： 网络课程   电子档案袋   学习评价   过程性评价  

摘要： 随着教育信息化的普及和推广,网络课程建设发展也很迅猛。随之而来的是网络课程的学习评价问题,根据网络课程评价的特点和电子档案袋的优势,提出网络课程中学习评价存在的问题及开发基于网络课程环境下的电子档案袋的必要性,同时探讨在教学中应用的可行性,说明利用电子档案袋对学生进行过程性评价的优势。并结合作者的一个省级教育技术成果《java网络课程》进行应用研究。