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关键词： 工程式教学   计算机网络课程   教学  

摘要： 计算机网络课程对实践能力的要求较高,在完善教学内容、丰富学生理论方面存在积极影响。文章通过理论联系实际,分析当前高职院校计算机网络课程中存在的教学问题,并选择工程式教学手段,增加实验环节,以学生为主体,使其可以在工程式学习中提高实践能力。

关键词： 急救护理学   网络课程   建构主义理论  

摘要： 目的构建以"学"为中心的急救护理学网络课程,以期达到辅助教学的目的。方法以建构主义学习理论为指导,在Blackboard数字化教学平台上构建急救护理学网络课程,并应用于二年制护理专业2014级急救护理学教学。结果网络课程各模块访问率均在10%以上;在线评价显示学生对网络课程整体设计、资源呈现及对学习的帮助作用均较认可;2014级学生期末笔试成绩高于2013级,其中客观题成绩两个年级有显著性差异。结论基于建构主义理论构建的网络课程对急救护理学教学有很好的辅助作用。

关键词： 网络课程   学习支持服务   现状调查  

摘要： 学习支持服务可以从多方面对学生的在线学习进行支持,在网络课程的学习中占有重要的地位。本文对国内有代表性的80门网络课程的学习支持服务功能进行了网络调研,从学习过程跟踪和记录支持、学习导航支持、师生（生生）交互支持、学习工具支持、学习评价支持以及学习反馈支持六个方面对现状进行分析,得出我国现行网络课程学习支持服务功能存在的普遍问题,从而对学习支持服务功能的建设提出相应的建议。

关键词： 行动导向   网络教学   中职计算机  

摘要： 阐述行动教学法的概念和重要性,在此基础上,通过角色扮演、任务教学法、案例教学法等教学案例,对行动导向教学法的应用进行深入探讨,为提高中职计算机网络教学质量提供更多建议。

关键词： 工学一体   一体化教学   情境教学   网络课程教学  

摘要： 笔者常年工作在技师学院计算机网络教学第一线,经历了计算机网络教学从传统的理论和实践分开教学模式,向工学一体的模式转变。本文介绍了情境教学在计算机网络课程的工学一体教学中的应用,阐述了情境教学对于"丰富课堂教学手段,集中学习者注意力,提升学生学习兴趣,增强学生学习效果"都有着深远的影响。

关键词： 网络课程   现状   设计   实现  

摘要： 21世纪是信息时代、计算机时代和网络时代,是科学技术高速发展的时代。计算机应用教育能启发学生对先进科学技术的追求,激发学生的创新意识,提高学生学习新知识的主动性,培养学生的自学能力。因此,当代高职学生学习《计算机应用基础》对其成长、今后的发展起着非常重要的作用。本文对目前网络课程研究现状、存在问题、意义及实施方法进行分析。

关键词： 高职护理专业   时空限制   教学课时   解剖标本   教学互动   课堂教学   护理职业   人体器官系统   教师工作量   教学中心  

摘要： 人体解剖学是高职护理专业的一门主干课程,也是培养学生护理职业能力的重要基础。目前,在高职护理专业人体解剖学教学中普遍存在的问题是教学课时少,学生人数多,教师工作量大,解剖标本和模型等教具损耗严重。因此,仅凭课堂教学已经不能满足所有学生的学习需求。网络课程具有信息内容丰富,直观形象.

关键词： 系统性   任务驱动法   高职院校   物联网  

摘要： 计算机网络课程在高职教学中存在不小的困难,学生存在畏难情绪和上课注意力不集中的问题,老师存在教材和教学方法不合适的问题。根据自己教学经验,提出系统性的任务驱动教学法,即从教材编写、任务驱动教学法和个性化的讲授三个方面配合,在高职院校的计算机网络课程实践中取得了较好的效果。

关键词： 体育教学网络课程   设计与应用   高校  

摘要： 网络课程教学具有资源配置优化共享、教学时间空间灵活便捷、教学方式超越传统教学等优势,越来越受到广大体育教师的重视和应用。通过对体育教学网络课程设计的依据、原则、文字脚本的撰写制作及网络课程知识结构设计进行探究,提出应用体育网络课程教学的改革措施与建议,旨在为体育教师实施网络课程教学提供理论依据和实践参考。

关键词： 多媒体课件   初中化学   化学实验  

摘要： 对多媒体课件在初中化学课堂教学应用过程中的优势和弊端进行分析,并提出几点建议和解决措施。