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关键词： 网络课程   电子教案   教学效果  

摘要： 对理论性较强的课程,利用多媒体技术和动画设计电子教案,可以使复杂、枯燥的原理性分析变为动态、形象的演示,提高教学效果。结合实例,介绍了电子教案的设计思想及应用中应注意的问题。

关键词： 温病学   网络课程   教学方法   中医   计算机辅助教学  

摘要： 温病学网络课程是以全国统编规划教材<温病学>为蓝本,应用信息技术表现课程内容,将视频、音频和数据等多种媒体合成处理并组成由文字、图像、动画、影像、声音等相结合的温病学交互式多媒体网络教学资源.经过3年实践应用及辅助教学试验研究,表明温病学网络课程能优化教学效果,提高教学质量.

关键词： 学习过程   网络课程   监控策略   计算机应用基础   设计   网络教育   课堂教学   网络学习   学习质量   课程内容   功能模块   教师   学生  

摘要： 网络教育具有师生分离的特点,教师不可能像在传统课堂教学中那样随时监控学生的学习过程,因此如何在网络学习中实施学习监控,并保证其学习质量,成为当前网络教育必须要面对的问题。以《计算机应用基础》网络课程为基础,从课程内容、功能模块、教师、学习者之间几个角度介绍了网络课程学习过程中实施学习过程外部监控的策略。

关键词： 中医伤科学   教学   多媒体   课件   教学研究   医学教育  

摘要： 传统的<中医伤科学>教学一直是以教师讲授为主.许多诊断资料,如疾病的特征、影像资料、治疗方法等,无法在课堂再现,学生听课后难以理解,也难以记忆.为此,笔者在<中医伤科学>助教型多媒体课件的制作及应用研究方面,做了一些有益的探索,现报道如下.

关键词： 网络课程   远程教学   生理学教学  

摘要： 近年来,由于高等教育的快速发展,不少高校由于区域限制,出现了多个校区的办学模式,一定程度上缓解了学生人数增加带来的校舍紧张、实验设备不足等矛盾,但与此同时也显示出一些弊端,比如师资力量的严重不足,校区间通勤车辆不够,大部分教师不得不承担多个校区的教学任务,这样不仅增加了交通成本,而且使得很多教师花费更多时间辗转于各个校区,不能更好地投入教学改革和科研工作,长期下去势必会影响高等教育的质量和科研水平.为此,探索高校的多校区合理规划教学以及普及远程化教学已势在必行.

关键词： 网络课程   教学支持   应用层次  

摘要： 本文首先总结了国外对网络课程应用层次所做研究的情况,在此基础上分析了国内网络课程的特点,从教学支持程度这一维度将网络课程分为传统课堂教学的补充、与传统课堂教学相结合、取代传统课堂教学等三个层次,指出了各层次的网络课程在目的、结构等方面的不同特点。

关键词： 教育服务   网络课程   教育资源   网络交互  

摘要： 网络课程本身充满了现代化的气息和时代的特征,也体现了以新的教学资源克服教学困难、支撑教学过程的理念精髓。

关键词： 信息技术   课程   整合   最优化  

摘要： 信息技术与课程整合改变了传统的教学思想、教学观念和教学方法,本文就信息技术与课程整合的意义、原则和方法提出了几点看法,有助于全面、系统地把握信息技术与课程整合的策略和方法,更好地指导教学实践。

关键词： 网络   网络课程  

摘要： 信息技术的发展,网络技术日新月异,互联网逐渐应用于教育领域,并向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能。网络课程具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。本文在调查网络课程现状的基础上,归纳了网络课程的基本功能结构,说明网络课程的一般形式。

关键词： 耳鼻咽喉科学   多媒体课件   教学应用   耳鼻咽喉科教学   多媒体教学   计算机辅助   制作原则   设计思路   最大效能  

摘要： 计算机辅助多媒体教学已成为耳鼻咽喉科教学的主要方式.介绍了耳鼻咽喉科学多媒体课件的制作原则、设计思路,并探讨如何更好地在教学中应用多媒体课件,发挥其最大效能.